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DIDÁTICA 6a aula Lupa PPT MP3 Exercício: CEL0304_EX_A6_201902581441_V1 02/09/2019 Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA 2019.3 EAD Disciplina: CEL0304 - DIDÁTICA 201902581441 1a Questão A escolha da metodologia de trabalho e das técnicas/estratégias a serem utilizadas é orientada pelos princípios da aprendizagem e deve considerar vários fatores. Dentre estes fatores estão: objetivos, assunto, os objetivos 2a Questão A professora Ana Clara Mendes, ao elaborar um plano de ensino de Língua Portuguesa para o ensino fundamental, escreveu, no item CONTEÚDO, o seguinte: "Identificar as características do gênero textual OBJETIVO ESPECÍFICO. 3a Questão Dados os seguintes objetivos: "elaborar duas frases, aplicando a regra do uso da vírgula, consultando a gramática", "No período de cinco minutos escrever o presente do indicativo do verbo cantar", "Após uma hora operacionais 4a Questão Cada vez mais se percebe a necessidade da escola se organizar democraticamente com vistas a objetivos transformadores (quer dizer: objetivos articulados aos interesses dos trabalhadores). E aqui subjaz, portanto,: o fortalecimento do poder e da autonomia de grupos que estejam submetidos a qualquer forma de exploração, opressão e discriminação 5a Questão São ações concretas que devem ser executadas dentro de um determinado tempo e que servem para aproximar a realidade existente da realidade desejada. Estamos falando do planejamento e nos referimos: aos objetivos 6a Questão Os objetivos que se referem ao conhecimento, às habilidades físicas e às atitude, conforme a taxionomia de Bloom, caracterizam, respectivamente, os domínios Cognitivo, psicomotor e afetivo 7a Questão De acordo com a dimensão do conteúdo, analise os objetivos que foram considerados quando da avaliação da aprendizagem de ensino em Educação Física: participar das atividades físico-esportivas desenvolvidas nas a formação integral do sujeito 8a Questão Os objetivos de ensino são necessários para que o professor avalie seus alunos mediante alcance ou não das metas estabelecidas. Os objetivos educacionais podem ser divididos em específico e geral. A partir do o objetivo específico é mais concreto e alcançado a curto prazo. Exercício: CEL0304_EX_A6_201902581441_V2 05/09/2019 Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA 2019.3 EAD Disciplina: CEL0304 - DIDÁTICA 201902581441 2a Questão São objetivos do Ensino Fundamental, extraídos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que os alunos sejam capazes de: Apenas os itens I e II 6a Questão Marque F (falso) e V (verdadeiro) e depois assinale a sequência correta:O aluno Renato reclamou com a professora Mariana do preconceito racial e de atitudes discriminatórias praticadas por alguns de seus V V F V V 7a Questão Quando os alunos recebem incumbências de apresentar para a classe, em data previamente determinada, um tema a ser pesquisado, o professor tem intenções para eles, são elas: o desenvolvimento de habilidades aos objetivos educacionais 8a Questão Os objetivos de ensino são necessários para que o professor avalie seus alunos mediante alcance ou não das metas estabelecidas. Os objetivos educacionais podem ser divididos em específico e geral. A partir do exposto, é correto afirmar que: o objetivo específico é mais concreto e alcançado a curto prazo. Exercício: CEL0304_EX_A6_201902581441_V3 05/09/2019 Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA 2019.3 EAD Disciplina: CEL0304 - DIDÁTICA 201902581441 1a Questão Em um plano de ensino ou de aula, os objetivos específicos devem ser um desdobramento dos objetivos gerais e devem ser construídos com verbos no infinitivo que traduzam comportamentos do aluno. A partir Objetivo Geral: Refletir sobre a importância do hipertexto durante a leitura de diferentes gêneros discursivos. Objetivo Específico: Acentuar corretamente as palavras do português de acordo com as regras vigentes de acentuação gráfica. 3a Questão Quando pensamos em uma situação de ensino e aprendizagem, torna-se necessário relacionar objetivos de ensino, conteúdos e estratégias pedagógicas que possam possibilitar o envolvimento dos alunos em Os objetivos de ensino orientam a escolha dos conteúdos e dos procedimentos pedagógicos; 5a Questão Em um plano de ensino ou de aula, enquanto os objetivos gerais devem ser construídos com verbos no infinitivo que traduzam ações/comportamentos do professor, os objetivos específicos devem ser um d Proporcionar o conhecimento de diferentes variedades da Língua Portuguesa. 6a Questão O pedagogo quando elabora provas deve ter em mente a complexidade das operações mentais necessárias para alcançar determinados objetivos. Em uma questão de prova em que se exige a capacidade de relacionar diversas partes (temáticas de ensino) para estabelecer as características de um todo; 7a Questão (SMCP-PB, 2002) Durante os encontros para a preparação do ano letivo em uma escola, alguns tópicos foram considerados como os mais importantes. Dentre eles, destaca-se a grande diversidade existente entre o reconhecimento do contexto sociocultural específico dos alunos 8a Questão Os objetivos de ensino podem ser denominados de específico: alcançado a curto prazo, portanto, menores e mais concretos; e geral: alcançado a longo prazo, portanto, mais amplos e abstratos. Logo, podemos Identificar as espécies - Transformar realidades sociais e construir um mundo mais justo e melhor de se viver. Exercício: CEL0304_EX_A6_201902581441_V4 05/09/2019 Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA 2019.3 EAD Disciplina: CEL0304 - DIDÁTICA 201902581441 1a Questão Ao elaborar um projeto de aprendizagem, ter habilidade de dialogar, de perscrutar o mundo, descobrir-lhe o sentido, e devolver à comunidade de forma orgânica, como um convite, um desafio que deverá conforme Objetivos 2a Questão Relaciona-se à importância dos objetivos educacionais, EXCETO: Os objetivos devem ser rigorosamente delimitados, para que o professor torne a aula mais produtiva 4a Questão Existem vários formatos de plano de ensino. No entanto, em praticamente todos os modelos, encontramos alguns elementos comuns: Identificação, Objetivos, Conteúdos, Estratégias, Recursos, Avaliação, Objetivos 5a Questão É muito importante que o educador propicie um ensino que instigue o educando a pensar, a refletir, a elaborar suas próprias ideias e também possibilite que ele adquiraconhecimentos e conceitos básicos até Autonomia 6a Questão (SMEBR/RJ-2002) Toda disciplina possui objetivos gerais e objetivos específicos. Qual das opções abaixo caracteriza o significado de "objetivos específicos"? referem-se a aspectos mais simples, comportamentos observáveis, que poderão ser alcançados em menor tempo 7a Questão Considerando as perspectivas para a Educação Física como componente curricular, situando seus conteúdos no âmbito da cultura de movimento, destaca-se a preocupação com o ensino do esporte de I, II, IV e V.
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