política da educação

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Políticas da Educação Básica
Atividade no Portfólio 
Objetivos 
 Compreender a trajetória das políticas da educação básica no Brasil ao longo do período republicano. 
 Refletir sobre a concepção de educação expressa na Constituição Federal de 1988 e na LDBEN nº 9394/96. 
Descrição da Atividade Com base nas leituras propostas, desenvolva os seguintes pontos:
 1). Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil.
 2). Apresente as concepções de educação expressas na Constituição Federal de 1988, dos artigos 205 a 214, com uma crítica pessoal ao final.
 3). Apresente uma síntese dos principais pontos presentes na LDBEN nº 9394/96, destacando: 
a) os princípios gerais da Educação Brasileira. 
b) os níveis da educação no Brasil: Educação Básica e Educação Superior. 
c) Da Educação Básica. 
d) A formação dos profissionais da educação básica. Ao final, uma crítica pessoal a respeito do que foi lido e estudado.
 Pontuação A atividade vale de 0 a 1,5 ponto. 
Critérios de avaliação Na avaliação desta tarefa, serão utilizados os seguintes critérios: 
 Utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT. 
 Compreensão dos textos estudados. 
 Capacidade de análise do conteúdo e síntese de ideias. 
 Identificação dos conceitos-chave dos conteúdos estudados.