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Questão 1/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Leia a seguinte definição:
“Adjunto adverbial é um termo que se junta ao verbo para indicar a circunstância em que ocorre o fato verbal. Os tipos mais comuns de adjuntos adverbiais são de: causa, dúvida, intensidade, lugar, modo, negação, afirmação, tempo, instrumento. [...] O adjunto adverbial de intensidade, além de se referir ao verbo, pode referir-se também ao adjetivo e a outro advérbio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar Gramática. ed. renovada. São Paulo: FTD, 2007. p. 372.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre o adjunto adverbial, é correto afirmar que na oração “A viagem é muito longa, por isso partiremos bem cedo”, os adjuntos adverbiais são:
Nota: 20.0
	
	A
	viagem, longa, cedo.
	
	B
	muito, bem, cedo.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra b) muito, bem, cedo. No período em questão, o termo “muito” é adjunto adverbial de intensidade, pois modifica o adjetivo “longa”, atribuindo-lhe uma circunstância; o termo “bem” é também um adjunto adverbial de intensidade, porque modifica o advérbio “cedo”; o termo “cedo” é um adjunto adverbial de tempo, pois modifica o verbo intransitivo “partiremos” (livro-base, p. 98,99); o termo “viagem” é o núcleo do sujeito (livro-base, p. 34); o termo “longa” é predicativo do sujeito, pois é uma característica atribuída ao sujeito por meio de um verbo de ligação (livro-base, p. 59); o termo “partiremos” é um verbo intransitivo, não precisa de complemento, pois tem seu sentido completo (livro-base, p. 69); o termo “é” é um verbo de ligação, que tem a função, neste caso, de ligar o sujeito (a viagem) ao predicativo (longa) (livro-base, p. 70).
	
	C
	viagem, muito, cedo.
	
	D
	longa, partiremos, cedo.
	
	E
	muito, é longa, partiremos.
Questão 2/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O predicado, da mesma forma que o sujeito, também tem um núcleo, isto é, um elemento principal. [...] Predicado nominal é aquele que apresenta um verbo de ligação e predicativo do sujeito. Nesse tipo de predicado, o núcleo é predicativo (nome) e não verbo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar Gramática. ed. renovada. São Paulo: FTD, 2007. p. 358.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre o predicado nominal, assinale a alternativa que apresenta corretamente a oração com predicado nominal
Nota: 20.0
	
	A
	A população estava furiosa.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra a), pois apresenta a única oração com predicado nominal, já que é formada por um verbo de ligação (estava) mais predicativo (furiosa) (livro-base, p. 59). As demais orações não contêm predicado nominal porque são compostas por verbos nocionais: As alternativas b e c empregam o verbo chegar, que, no contexto frasal, possuem predicados verbais, pois são formadas por um verbo (chegar) nocional (que contém significação) intransitivo (que não exige complemento), que é o núcleo do predicado. Nas alternativas d) e e) empregam-se verbos com significação (escrever e eleger), transitivos diretos (que exigem complemento), formando também predicados verbais” (livro-base, p. 56,57).
	
	B
	Os alunos chegaram mais cedo da escola hoje.
	
	C
	Nós chegamos da praia.
	
	D
	Mario Quintana escreveu vários livros de poesia.
	
	E
	O povo elegeu um presidente desequilibrado.
Questão 3/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Atente para o excerto de texto a seguir:
“Os verbos nocionais podem ser acompanhados ou não de complementos, de acordo com a sua transitividade. Um verbo que não é acompanhado de complemento é chamado de intransitivo. [...] Um verbo acompanhado de complemento é chamado de transitivo. [...] Quando o complemento de um verbo transitivo não é introduzido por preposição obrigatória, o verbo é transitivo direto; quando o complemento é introduzido por preposição obrigatória, o verbo é transitivo indireto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PASQUALE, Cipro N.; INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione, 2003. p. 340,341.
Considerando os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre os verbos transitivos e intransitivos, relacione corretamente as classes verbais abaixo aos verbos destacados nas orações listadas a seguir.
(1) Verbo intransitivo
(2) Verbo transitivo direto
(3) Verbo transitivo indireto
(  ) No pátio da escola, as crianças CORRIAM apressadas.
(  ) PAGUEI os impostos referentes ao ano de 2015.
(  ) Ele não DESISTIU de seus sonhos.
(  ) Maria AMA sua filha.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	1 – 1 – 3 – 2
	
	B
	2 – 3 – 3 – 1
	
	C
	1 – 1 – 2 – 3
	
	D
	3 – 3 – 1 – 1
	
	E
	1 – 2 – 3 – 2
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra e) 1 – 2 – 3 – 2. O verbo da primeira oração (corriam) é intransitivo, pois não necessita de complemento para ter sentido. O termo “apressadas” é um advérbio de modo e não um complemento (objeto) necessário ao sentido do verbo (livro-base, p. 53,54). O verbo “paguei”, da segunda oração, é transitivo direto (quem paga, paga algo), necessita de complemento e liga-se diretamente ao complemento sem preposição (livro-base, p. 53,54). O verbo “desistiu”, da segunda oração, é transitivo indireto (quem desiste, desiste de alguém ou de algo), porque necessita de complemento e liga-se ao complemento por meio de uma preposição (livro-base, p. 53,54). O verbo da última oração (ama) é transitivo direto (quem ama, ama algo ou alguém), já que necessita de complemento e liga-se diretamente ao complemento sem preposição (livro-base, p. 53,54).
Questão 4/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Leia a definição a seguir:
“Complemento nominal é o termo que completa o sentido de um nome (substantivo, adjetivo e advérbio), ligando-se a ele por meio de preposição. [...] Um grande número de nomes que pedem complemento são substantivos abstratos derivados de verbos significativos, intransitivos e transitivos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PASCHOALIN & SPADOTO. Gramática: Teoria e exercícios. ed. renovada. São Paulo: FTD, 2008. p. 280.
Considerando os conteúdos abordados no livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre complemento nominal, a alternativa cujos termos destacados exercem a função sintática de complemento nominal é:
Nota: 20.0
	
	A
	Confio EM VOCÊ.
	
	B
	João adora A MÃE.
	
	C
	Alguns hóspedes agiram contrariamente ÀS REGRAS.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque na oração “Alguns hóspedes agiram contrariamente às regras”, o termo em destaque exerce a função sintática de complemento nominal. A esse respeito, “é consensual considerar, também, a noção de que o advérbio seguido de preposição obriga a ocorrência de complemento nominal. Desse modo temos: As autoridades se manifestaram relativamente a esse fato”, em que “relativamente” é um advérbio, que é seguido da preposição “a” + o consequente “esse fato”. Assim sendo, a “esse fato” é o complemento nominal da oração em análise (livro-base, p. 86). Da mesma forma, no caso da oração “Alguns hóspedes agiram contrariamente às regras”, o advérbio “contrariamente” é seguido pela preposição “a” (“às” = preposição “a” + artigo “a”) e do consequente “regras” (complemento nominal). As demais alternativas estão incorretas porque os termos grifados sãoobjeto indireto  (em você), direto (a mãe),  indireto (de perfumes fortes) e indireto ( aos problemas do filho) respectivamente (livro-base, p. 67).
	
	D
	Beatriz gosta DE PERFUMES FORTES.
	
	E
	O presidente referiu-SE AOS PROBLEMAS DO FILHO.
Questão 5/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Leia a citação a seguir:
“Na era digital, as funções humanas modificam-se, pois as tecnologias intelectuais [...] são dinâmicas, objetivas e podem ser compartilhadas por várias pessoas. [...] As transformações advindas das tecnologias educacionais demandam novas metodologias de ensino, que contam com modernos suportes pedagógicos, capazes de criar um novo papel para o professor e ressignificar o conceito de ensino, a partir de questões colocadas pelos estudos da cognição”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEBASTIÃO, Marcia P.; PESCE, Lucila. Resenha da obra “Cibercultura” de Pierre Lévy. Revista digital de tecnologias cognitivas, São Paulo: PUC-SP, Programa de pós-graduação em tecnologias da inteligência e design digital, p. 66-71, 2010.  p. 69. Link: http://www4.pucsp.br/pos/tidd/teccogs/resenhas/2010/edicao_3/3-cibercultura-pierre_levy.pdf. Acesso em 12 nov. 2016.
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre a cibercultura, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	A escrita permanece presente na cibercultura pois o armazenamento e a circulação dos textos virtuais dependem dela.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra a), pois o armazenamento e a circulação dos textos virtuais dependem da escrita e, portanto, não conduzem à sua eliminação, superação ou ostracismo (livro-base, p. 161). A letra b) está errada, porque o armazenamento e a circulação dos textos virtuais dependem da escrita e, portanto, não conduzem à sua eliminação, superação ou ostracismo (livro-base, p. 161). A letra c) é incorreta, visto que, no ciberespaço, a escrita passa por uma imensa transformação, seja pela associação à imagem, que vem sendo operada num ritmo e numa escala sem precedentes na história, seja pela implosão de seus aspectos constitutivos e sua organização estrutural (livro-base, p. 161). A letra d) é incorreta, já que há textos e imagens disponibilizados na tela do computador que são textos “em construção”, constante e potencialmente ininterrupta, e que contam com um número de produtores (autores) que contribuem para a sua construção de modo síncrono e assíncrono, que alteram a condição de autor com a de leitor (livro-base, p. 162,163). A letra e) está errada, porque a nova tecnologia de escrita no ciberespaço acarreta uma nova forma de leitura e também de circulação de textos (livro-base, p. 
	
	B
	O armazenamento e a circulação dos textos virtuais tornarão a escrita obsoleta, pois será substituída pela tecnologia digital.
	
	C
	No ciberespaço, a escrita tem as mesmas características que apresenta no papel, pois a organização estrutural e os aspectos constitutivos são os mesmos.
	
	D
	A maioria das imagens e textos em construção presentes em uma tela do computador é elaborada só por um autor e não sofre alterações.
	
	E
	Com a nova tecnologia de escrita no ciberespaço, permanece inalterada a forma como o leitor lê, e o suporte de circulação de textos permanece o mesmo.
Questão 1/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Considere a citação:
“Frase é uma unidade [...] com sentido completo e caracterizada por entonação típica: um todo significativo, por intermédio do qual o homem exprime seu pensamento e/ou sentimento. Pode ser brevíssima, constituída às vezes por uma só palavra, ou longa e acidentada, englobando vários e complexos elementos. [...] Oração é a frase – ou um membro da frase – que se biparte normalmente em sujeito e predicado.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramática normativa da língua portuguesa. 39ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2000. p. 232.
Considerando a citação e os conteúdos abordados nas videoaulas e no livro-base Língua Portuguesa: elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre os conceitos de frase e oração, relacione os elementos abaixo aos respectivos enunciados:
(1) Frase.
(2) Oração.
(  ) A separação assusta os homens.
(  ) Puxa vida, que dia, hein?
(  ) Sim, eu aceito.
(  ) Silêncio, por favor!.
(  ) Ventou muito em Ponta Grossa.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 2 – 2 – 1 – 1
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1 – 2
Comentário: A alternativa correta é a letra c) 2 – 1 – 2 – 1 – 2. A primeira é uma oração, porque possui um verbo (assusta), condição para que seja uma oração (livro-base, p. 22). A segunda é somente frase, pois é uma unidade linguística que expressa uma ideia, mas não possui verbo, por isso, não pode ser oração (livro-base, p. 19 e 22). A terceira é uma oração, por possuir um verbo (aceito) (livro-base, p. 22). A quarta é somente frase, já que é uma unidade linguística que expressa uma ideia, mas não possui verbo, por isso, não pode ser oração (livro-base, p. 19 e 22). A última é uma oração, pois possui um verbo (ventou) (livro-base, p. 22).
	
	D
	2 – 2 – 1 – 1 – 2
	
	E
	2 – 2 – 2 – 1 – 2
Questão 2/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Atente para a seguinte citação:
“A língua portuguesa [...] é uma língua do tipo SVC, isto é, que segue o ordenamento sujeito-verbo-complemento para uma sentença. Alguns verbos, porém, sistematicamente antecedem o sujeito, como em ‘Apareceu uma pessoa’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIAS, Luzia Schalkoski; GOMES, Maria Lúcia de Castro. Estudos Linguísticos: Dos problemas estruturais aos novos campos de pesquisa. Curitiba: IBPEX, 2008. p. 76.
Considerando os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre sujeito, é correto afirmar que o sujeito da oração “Surgiram pessoas estranhas na rua” é:
Nota: 20.0
	
	A
	pessoas na rua
	
	B
	pessoas estranhas
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra b) pessoas estranhas. Por meio da pergunta: “quem surgiu na rua?”, obtém-se a resposta: “pessoas estranhas”, que é o sujeito da oração dada” (livro-base, p. 34). A letra a) está errada, porque o termo “pessoas” é apenas o núcleo do sujeito (palavra mais importante) e não todo o sujeito (livro-base, p. 35), e, além disso, “na rua” faz parte do predicado da oração e exerce a função sintática de adjunto adverbial de lugar (livro-base, p. 98,99). Esse fato torna também a letra c) errada. A letra d) está errada, porque no termo “surgiram pessoas”, há o verbo (que faz parte do predicado) e o núcleo do sujeito (pessoas) (livro-base, p. 35). A letra e) está errada, visto que o sujeito da oração dada é simples (apresenta somente um núcleo, que é “pessoas”) (livro-base, p. 36) e não indeterminado (livro-base, p. 37).
	
	C
	na rua
	
	D
	surgiram pessoas
	
	E
	indeterminado
Questão 3/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Considere as informações que seguem:
“Na perspectiva de uma didática voltada para a produção e interpretação de textos, a atividade metalinguística deve ser instrumento de apoio para a discussão dos aspectos da língua [...]. Assim, não se justifica tratar o ensino gramatical desarticulado das práticas de linguagem. É o caso, por exemplo, da gramática que, ensinada de forma descontextualizada, tornou-se emblemática de um conteúdo estritamente escolar, do tipo que serve [somente] para ir bem na prova e passar de ano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  BRASIL. Secretaria de Ensino Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais:Terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental – língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 27. Link: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/portugues.pdf . Acesso em 12 nov. 2016.
Considerando os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre as funções gramaticais e o texto, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	Nas aulas de língua portuguesa, é fundamental trabalhar com frases soltas para que o aluno possa compreender os conceitos de frase, oração e período.
	
	B
	Nas aulas de língua portuguesa, é preciso trabalhar com os aspectos da língua partindo sempre de um texto.
Você acertou!
Comentário: A alternativa b) está correta, pois, nas aulas de língua portuguesa, é preciso trabalhar com os aspectos da língua partindo sempre de um texto (livro-base, p. 126). As alternativas a) e e) estão erradas, porque não se faz ensino com frases soltas. É preciso que o aluno veja a gramática aplicada a uma situação real de comunicação: o texto (livro-base, p. 126). A letra c) é incorreta, visto que não se pode dar um texto ao aluno sem trabalhar sua compreensão e interpretação, antes de se passar para alguma parte mais específica da língua, ou seja, para os aspectos gramaticais (livro-base, p. 126-127). A letra d) está errada, já que o aspecto comunicacional não pode ser descartado, muito menos por causa do ensino da metalinguagem gramatical (livro-base, p. 125).
	
	C
	Para ensinar gramática, é importante escolher um texto, mas não é necessário trabalhar a compreensão e a interpretação desse texto.
	
	D
	Para as aulas de língua portuguesa, o aspecto comunicacional é secundário, o mais importante é ensinar a metalinguagem gramatical.
	
	E
	Nas aulas de língua portuguesa, usar texto é facultativo, importante é ensinar a gramática, seja com frases soltas ou textos.
Questão 4/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Leia o fragmento de texto:
“Verbo de ligação é todo verbo cuja única função é, como o nome já indica, ligar o sujeito a um estado, uma característica ou um modo de ser desse sujeito. [...] A característica atribuída ao sujeito por intermédio do verbo de ligação chama-se predicativo do sujeito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar Gramática. ed. renovada. São Paulo: FTD, 2007. p. 350.
Levando em consideração os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre verbos de ligação, assinale a alternativa cuja oração possui verbo de ligação.
Nota: 20.0
	
	A
	As quedas das vendas surpreenderam todo o comércio.
	
	B
	Joana trabalhou a noite toda.
	
	C
	Olavo Bilac escreveu belos poemas.
	
	D
	O silêncio daquela catedral era inspirador.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra d) “O silêncio daquela catedral era inspirador”. Nessa oração, o verbo “era” é de ligação, pois não apresenta significação, servindo apenas para estabelecer ligação entre o sujeito (O silêncio daquela catedral) e um termo que expressa características desse mesmo sujeito (inspirador). Esse termo é chamado de predicativo do sujeito (livro-base, p. 55). A letra a) contém uma oração com verbo nocional transitivo direto (surpreenderam) (livro-base, p. 54). Na letra b), a oração possui verbo intransitivo (trabalhou) (livro-base, p. 54). A oração da letra c) contém verbo transitivo direto (escreveu) (livro-base, p. 54). A letra e) contém uma oração com verbo transitivo direto e indireto (enviou) (livro-base, p. 54).
	
	E
	O ministro enviou uma carta ao Supremo Tribunal.
Questão 5/5 - Tópicos Gramaticais: Aspectos Morfológicos e Sintáticos
Leia o fragmento de texto:
“São dois os termos essenciais (ou fundamentais) da oração: sujeito e predicado. Sujeito é o ser do qual se diz alguma coisa. Predicado é aquilo que se declara do sujeito, ou melhor, é o termo que contém a declaração, referida, em geral, ao sujeito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008. p. 314.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos abordados no livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre o conceito de sujeito, é correto afirmar que o sujeito da oração “Foram punidos pela justiça os responsáveis pelo acidente” é:
Nota: 20.0
	
	A
	justiça
	
	B
	acidente
	
	C
	responsáveis e punidos
	
	D
	os responsáveis pelo acidente
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra d) “os responsáveis pelo acidente”. O sujeito da oração dada é “os responsáveis pelo acidente”, pois sujeito é o termo da oração que expressa o ser de quem ou de que se declara alguma coisa (livro-base, p. 34). Pode-se aplicar o método prático, perguntando ao verbo: “quem foi punido pela justiça?”. Resposta: “os responsáveis pelo acidente”.
	
	E
	justiça e responsáveis