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21/08/2019 estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2480450&courseId=2184&classId=1185478&topicId=819682&p0=03c7c0ace39… estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2480450&courseId=2184&classId=1185478&topicId=819682&p0=03c7c0ace395d80182db07a… 1/1 Tópico Anterior Próximo TópicoClique aqui e Col@bore para a melhoria de conteúdo desta tela. com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestes números, é possível supor: As Instituições de Ensino Superior - IES podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Os cursos de graduação que elas ministram podem ser de três tipos. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que indica esses três tipos. Estes índices, apesar de baixos, não representam perda para a produtividade brasileira, porque mesmo com alta reprovação em português e matemática, o índice de desemprego no Brasil sempre foi muito baixo. Estes índices apontam para uma baixa evasão escolar, apesar do pouco aproveitamento nestas disciplinas específicas. Este fato demonstra que não há correlação entre os dois fatores. Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e, consequentemente, no ensino Superior. Estes índices não apontam a verdadeira situação da educação no Brasil, pois o único que vale é o índice de analfabetismo que é muito baixo. Estes índices não tem qualquer implicação para as políticas de educação, pois o que os governos devem fazer é investir em benefícios sociais e não em educação. Explicação: Estes baixos índices de aproveitamento escolar, revelam a pouca importancia dos governos brasileiros no campo da educação, trazendo reflexos no desenvolvimento destes alunos no ensino médio e superior. 8. bacharelado, licenciamento e técnicas em geral bacharelado, licenciatura e tecnologia nível superior, médio e básico bacharelado, licenciado e técnico licenciatura, técnico e nível superior Explicação: Para um adequado posicionamento na instituição de ensino superior, de modo a se contextualizar, melhor programar sua vida acadêmica e explorar os recursos oferecidos pela instituição, é importante que o estudante, notadamente o recém- ingressado, conheça o ambiente institucional e acadêmico universitário. Nesse sentido, conhecer desde logo o ambiente em que permanecerá durante alguns anos e no qual construirá sua formação profissional é fundamental. Saber das dimensões da pesquisa e da extensão, além do ensino, dimensão com a qual o aluno normalmente mais lida e, portanto, conhece, pode oferecer a ele as melhores condições de obter uma formação plena. Ao tomar conhecimento e contato com essas dimensões do ensino superior o estudante pode favorecer seu processo de formação tirando as vantagens que os três tipos de atividades têm a oferecer. Conhecer as opções da formação acadêmica e profissional após a graduação, da mesma forma, confere ao aluno a possibilidade de escolhas e de preparar-se para conduzir sua formação em direção ao aperfeiçoamento profissional, já que, como sabemos, a pós-graduação, hoje, é conquista fundamental à plena formação profissional e, dessa forma, a um bom posicionamento no mercado de trabalho. Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada Exercício inciado em 21/08/2019 14:44:00.
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