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Preparatório Comunitário Paulo Freire B.Roxo, 09 de setembro de 2019 Professora: Jucilene Silva Disciplina: produção textual Produção Textual Diferença entre TEMA e TÍTULO em um texto dissertativo. TEMA: é o assunto sobre o qual você irá escrever, ou seja, a ideia que será defendida ao longo de sua redação. TÍTULO: é a expressão, geralmente curta, colocada no início do seu texto. Produção Textual Alguns exemplos de títulos e temas em textos dissertativos.... Título: O jovem e a política Tema: Ultimamente temos notado um enorme interesse dos jovens em participar da vida política desta nação. Tema 2: Infelizmente constatamos que o jovem não só não se interessa pela política, mas também desconhece totalmente os mecanismos que conduzem ao poder e que determinam os rumos da nação. Produção Textual Título: A cidade e seus problemas Tema: A cidade do Rio de Janeiro enfrenta atualmente grandes problemas. Título: As contradições na era da comunicação Tema: Vivendo a era da comunicação, o homem contemporâneo está cada vez mais só. Produção Textual TÍTULO TEMA 1.É UMA REFERÊNCIA VAGA A UM ASSUNTO. 2.É UMA EXPRESSÃO MAIS CURTA QUE O TEMA. 3.NA MAIORIA DAS VEZES, NÃO CONTÉM VERBO. 1.É UMA AFIRMAÇÃO SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, EM QUE SE PERCEBE UMA TOMADA DE POSIÇÃO.2.É UMA ORAÇÃO QUE APRESENTA UM COMEÇO, MEIO E FINAL. 3.POR SER UMA ORAÇÃO, DEVE APRESENTAR AO MENOS UM VERBO Produção Textual Um texto conciso significa dizer o essencial sem utilizar muitas palavras, sem dar voltas. Isso é, ser objetivo. Assim, temos o seguinte exemplo: Podemos dizer e afirmar que, desde os primórdios da civilização, o homem e a mulher vêm buscando se tornarem seres mais sociáveis, pois é sabido por todos e bastante conhecido que o homem se desenvolve e progride quando aprende com os outros homens e se comunica com os demais. Produção Textual Podemos dizer [e afirmar 1] que, [desde os primórdios da civilização 2, o homem e a mulher 3] vêm buscando se tornarem [seres 4] mais sociáveis, pois é sabido [por todos 5] e [bastante conhecido 6] que o homem [se desenvolve 7] e progride quando aprende [com os outros homens 8] e se comunica [com os demais 9.] Os problemas neste parágrafo são: A palavra 1 é desnecessária A expressão 2 é um clichê e pode ser retirada No lugar do 3, pode colocar “as pessoas” A palavra 4 é desnecessária, redundante A locução 5 é redundante, não faz falta. A frase 6 repete a ideia anterior, é redundante No caso do número 7 ou se retira “se desenvolve” ou “progride”, mas juntos trazem mais redundância ao texto No número 8 é óbvio que se “aprende com os outros” O número 9 é obvio também que nos comunicamos com “os demais” Produção Textual Então, o parágrafo escrito de forma mais objetiva ficaria assim: Podemos dizer que as pessoas vêm buscando se tornar mais sociáveis, pois é sabido que o homem progride quando aprende e se comunica. Produção Textual Montando o parágrafo de introdução.... Esqueminha... O tema já é dado pela Banca, você só precisa pensar em uma explicação para aquele assunto....após tê-lo problematizado, você o coloca em forma de pergunta e a partir das respostas obtidas você terá sua tese. Alguns exemplos..... Produção Textual Tema já problematizado: chegando ao terceiro milênio, o homem ainda não conseguiu resolver graves problemas que preocupam a todos Por quê? Resposta1: porque existem populações imersas em completa miséria. Reposta 2: A paz é interrompida frequentemente por conflitos internacionais. Resposta 3: O meio ambiente encontra-se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico. Produção Textual Assim temos, Chegando ao terceiro milênio, o homem não conseguiu resolver graves problemas que preocupam a todos, pois existem populações imersas em completa miséria, a paz é interrompida frequentemente por conflitos internacionais e, além do mais, o meio ambiente encontra-se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico. Produção Textual Tema já problematizado: O sistema carcerário brasileiro é responsável por reabilitar meliantes e trazê-los recuperados à sociedade e por que isso acontece? Resposta 1: porque o que se vê é um grande inchaço nas penitenciárias e reabilitando esses meliantes diminuiria a superlotação dos presídios. Respostas 2: porque há um descaso por parte das autoridades em buscar medidas eficazes para recuperar estes indivíduos. . Produção Textual Assim temos, O sistema carcerário brasileiro é responsável por reabilitar meliantes e trazê-los recuperados à sociedade. No entanto, o que se percebe é que há algumas décadas o que se vê é um inchaço dentro das penitenciárias, e também um descaso por parte das autoridades em buscar medidas eficazes para recuperar esses indivíduos. Produção Textual Tema já problematizado: Por que pensar a oralidade no Brasil é reconhecer nela uma pluralidade nas diversas formas de se comunicar? Resposta 1: porque é por meio dessa diversidade que há nos “falares” que se constrói a identidade de um povo. Resposta 2: Porque há esta pluralidade não deveria existir uma falar “melhor” que o outro. Produção Textual Assim temos, pensar a oralidade no Brasil é reconhecer nela uma pluralidade nas diversas formas de se comunicar, e é por meio dessa diversidade nos “falares” que se constrói a identidade de um povo, e, justamente, por haver esta pluralidade na língua não deveria existir uma falar “melhor” que o outro. Produção Textual Alguns exemplos de coesão... Exemplo 1: O Rio de Janeiro é uma das cidades mais importantes do Brasil. A cidade maravilhosa é conhecida mundialmente por sua belezas naturais, hospitalidade e carnaval. Exemplo 2: A moça foi declarar-se culpada do crime. Essa declaração, entretanto, não foi aceita pelo juiz responsável pelo caso. Produção Textual Exemplo 3: Os automóveis colocados à venda durante a exposição não obtiveram muito sucesso,. Isso talvez tenha ocorrido porque os carros não estavam em um lugar de destaque no evento. Exemplo 4: A fome é uma mazela social que vem se agravando no mundo moderno. São vários os fatores causadores desse problema, por isso a fome tem sido uma preocupação constante dos governos mundiais. Produção Textual Exemplo 5: Vitaminas fazem bem à saúde, mas n~~ao devemos tomá-las sem a devida orientação. A mãe amava o filho e a filha, queria muito tanto a um quanto à outra. Exemplo 6: Foram divulgados dois avisos: o primeiro era para os alunos e o segundo cabia à administração do colégio. Produção Textual Exemplo 7: Querido primo, como vão as coisas na sua terra? – aí todos vão bem? Ele não podia deixar de visitar o Corcovado. Lá demorou mais de duas horas admirando as belezas do Rio. Exemplo 8: O diretor foi o primeiro a chegar à sala. Abriu a janela e começou a arrumar tudo para a assembleia com os acionistas. Produção Textual Exemplo 9: Machado de Assis revelou-se como um dos maiores contistas da literatura brasileira. A vasta produção de Machado garante a diversidade temática e a oferta de variados títulos.
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