Conceitos de Língua

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Which alternative does not refer to the concept of FIRST LANGUAGE?
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é
opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de
questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à
explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões
que será usado na sua AV e AVS.
1.
the language acquired due to professional purpose.
the language we learn from birth
mother tongue
simply L1
native language
Explicação:
Language acquired due to professional ends is L2
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Leia o trecho a seguir:
"Sabe-se que a língua inglesa é falada e adquirida como língua
materna por mais de 300 milhões de pessoas , a maioria delas
residentes em países como Estados Unidos da América, Canadá,
Ilhas Britânicas, Nova Zelândia, na região do Caribe e África do
Sul. Contudo, lembremo-nos de que a língua inglesa não é o único
idioma falado nesses locais: a província de Quebec, no Canadá,
utiliza a língua francesa como meio de comunicação; a maioria dos
sul-africanos é fluente no idioma Afrikaans ou em línguas de
origem Bantu ; finalmente, muitos irlandeses e gauleses são
falantes de línguas de origem celta . Portanto, embora essas
pessoas não possuam o inglês como língua materna, elas o
utilizam como instrumento de comunicação, haja vista as funções
política, administrativa, comercial e científica que esse idioma
oficialmente desempenha dentro de seus territórios. É nesse
sentido que a língua inglesa é entendida com a função de segunda
língua (L2)."
(QUIRK, Randolph et al. A comprehensive grammar of the
English language. London: Longman, 2010)
► Os seguintes contextos oferecem uma melhor visualização
da utilização da língua inglesa como Segunda
Língua: Instrumental, Regularivo, Comunicativo,
Ocupacional e Criativo. Com isso em mente, podemos dizer que
oa contexto INSTRUMENTAL diz respeito à seguinte
informação:
2.
A língua inglesa desempenha um papel vital na educação formal, isto é, todo
o ensino encontra-se sistematizado em língua inglesa.
A língua inglesa é o meio para comunicação interpessoal entre indivíduos
falantes de diferentes línguas maternas.
A língua inglesa é utilizada na administração governamental e pelo poder
judiciário.
A língua inglesa provê os recursos para a produção ficcional, tais como
romances, filmes etc.
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When we consider first language acquisition, it is CORRECT to say that
A língua inglesa oferece o suporte comunicativo para profissionais de
diferentes setores (áreas comercial, científica e tecnológica), nacional e
internacionalmente.
Explicação:
Normalmente, os seguintes contextos oferecem uma melhor visualização do
inglês como Segunda Língua:
a) Instrumental: a língua inglesa desempenha um papel vital na educação formal,
isto é, todo o ensino encontra-se sistematizado em língua inglesa;
b) Regulativo: a língua inglesa é utilizada na administração governamental e pelo
poder judiciário;
c) Comunicativo: a língua inglesa é o meio para comunicação interpessoal entre
indivíduos falantes de diferentes línguas maternas;
d) Ocupacional: a língua inglesa oferece o suporte comunicativo para profissionais
de diferentes setores (áreas comercial, científica e tecnológica), nacional e
internacionalmente;
e) Criativo: A língua inglesa provê os recursos para a produção ficcional, tais como
romances, filmes etc.
3.
there is a high degree of similarity which in the early language of children all
over the world.
there no degree of similarity in the early language of children all over the
world.
children do not need to be part of social groups in order to acquire their
mother tongue.
children from differnte places in the world behave quite differently when
starting to vocalize sounds and words.
children are not prepared to acquire language at all.
Explicação:
Children are keen to approach and acquire language as part of their natural skills.
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Leia o texto a seguir:
"Processo subconsciente de 'absorção' da língua-alvo, que se dá
por meio da inserção de uma pessoa no ambiente no qual essa
língua é falada (por exemplo: a forma como as crianças adquirem
uma língua, seja a língua materna ou a língua-alvo".
►A definição precedente diz respeito ao seguinte termo:
Leia o texto a seguir:
"Ensino de uma língua que tem como contexto a aprendizagem e o uso desse
idioma por falantes não nativos em espaços onde essa língua não tem qualquer
estatuto sociopolítico".
4.
Método
Técnica
Abordagem
Aquisição
Aprendizagem
Explicação:
Em termos gerais, o processo tipicamente chamado de aquisição de uma língua
encontra-se ligado ao modo como as crianças desenvolvem suas habilidades
linguísticas em relação à língua materna. Nesse sentido, o termo aquisição deve ser
entendido como um processo subconsciente, o que nos leva a entender que aqueles
que estão passando por essa experiência na mais tenra infância não estão
conscientes de que estão adquirindo a língua materna, mas estão ¿atentos¿ ao fato
de que estão usando a língua para se comunicarem com o mundo exterior. Isso
significa que os infantes lançam mão de todos os recursos possíveis à sua disposição
para que possam interagir: combinação de sons, gestos, informações visuais e
linguagem corporal. Nesse meio tempo, o sistema linguístico está sendo
sedimentado em seus cérebros e, à medida que a criança se desenvolve e as
experiências interpessoais são ampliadas, as habilidades com a língua materna são
ampliadas. 
5.
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► A definição anterior diz respeito ao ensino de uma:
Leia a citação a seguir:
"Ensino de uma língua que abrange os aprendizes desse idioma
como seu primeiro instrumento de comunicação e que o utilizam
no país de origem".
► A definição anterior diz respeito ao ensino de uma:
Língua de Herança
Segunda Língua
Língua Materna
Primeira Língua
Língua Estrangeira
Explicação:
A língua estrangeira corresponde ao contexto em que tal idioma é manipulado em
um país em que ele não apresenta um caráter essencialmente oficial. Nesse sentido,
seu uso encontra-se normalmente restrito a situações comunicativas pontuais e
ocasionalmente fará parte do dia a dia do falante. Além disso, seu ensino e
aprendizado prevê sua utilização não no local onde estiver sendo estudada, mas
principalmente no estrangeiro ou em casos particulares no país de aprendizagem,
tais como: contato com estrangeiros, trabalho em empresas multinacionais e
manipulação de mídias e materiais em língua inglesa (vídeos, músicas, podcasts,
livros etc.).
6.
Língua de Herança
Língua Estrangeira
Segunda Língua
Língua Materna
Língua Franca
Explicação:
Comumente chamamos de língua materna (LM) ao idioma que é adquirido no
período da mais tenra infância.
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Leia o texto a seguir:
"Consiste em um padrão internacionalmente reconhecido a fim de que se possa
descrever a proficiência em uma idioma, ou seja, é uma forma padronizada e
extremamente útil para classificar o quão bem um indivíduo é capaz de falar e
entender determinada língua estrangeira. É através dessa sistematização que asuniversidades e instituições de ensino de línguas do mundo inteiro se baseiam
para organizar seus programas de ensino".
► O trecho acima faz referência à(ao):
Leia o trecho a seguir:
"Processo formal, educacional e consciente de aprendizagem dos aspectos
gramaticais e linguísticos, muitas vezes estudados isoladamente e desconexos de
uma comunicação real (por exemplo: aprender frases ou palavras fora de
qualquer contexto".
►A definição anterior versa sobre o seguinte termo teórico:
7.
Abordagem de Ensino Universal
Técnica de Ensino Linguisticamente Estrutural
Método de Ensino Global
Quadro Comum Europeu de Referência
Perspectiva de Ensino Intercultural
Explicação:
O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Common European
Framework of Reference for Languages ¿ CEFR) consiste em um padrão
internacionalmente reconhecido a fim de que se possa descrever a proficiência em
uma idioma, ou seja, é uma forma padronizada e extremamente útil para classificar
o quão bem um indivíduo é capaz de falar e entender determinada língua estrangeira.
É através da sistematização proposta por esse quadro que as universidades e
instituições de ensino de línguas do mundo inteiro se baseiam para organizar seus
programas de ensino.
8.
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Aquisição
Técnica
Método
Abordagem
Aprendizagem
Explicação:
Entende-se que a aprendizagem engloba uma perspectiva consciente do
conhecimento linguístico em jogo, ou seja, a presença de instrução formal é parte
integrante da questão da aprendizagem. Nesse caso, almeja-se não apenas a ciência
dos elementos linguísticos, mas também a capacidade de poder explicá-los,
descrevê-los e caracterizá-los. É por esse motivo que o termo aprendizagem
incorpora uma perspectiva mais reflexiva em relação à língua-alvo.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
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