Avaliação de impactos ambientais

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Avaliação de Impactos
Ambientais
APRESENTAÇÃO
Olá!
As a�vidades humanas produzem impactos no meio ambiente. Muitas vezes, achamos que esses
impactos sempre são nega�vos e, realmente, estes são os mais preocupantes. No entanto,
também produzimos impactos posi�vos, como a recuperação de uma área degradada, a geração
de emprego em um novo empreendimento, etc. Portanto, nesta Unidade de Aprendizagem,
abordam-se os impactos ambientais em geral, tema muito importante na gestão ambiental.
Bons estudos!
Ao final desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Iden�ficar as etapas do processo de Avaliação de Impacto Ambiental (AIA).
Apontar as caracterís�cas do Estudo de Impacto Ambiental e do Relatório de Impacto
Ambiental (EIA/RIMA).
Reconhecer os métodos u�lizados para avaliar os impactos ambientais.
DESAFIO
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Pode-se dizer que há impacto ambiental quando uma a�vidade produz uma alteração no meio ou
em qualquer um de seus componentes. Analisar os impactos ambientais é qualificar e quan�ficar
estas alterações, avaliando a qualidade ambiental com e sem determinada ação ou
empreendimento.
Para resolver este desafio, considere a seguinte situação:
Uma oficina mecânica é, evidentemente, um empreendimento pequeno. Ele não precisa
realizar Estudo de Impacto Ambiental para começar a funcionar, mas, sem dúvidas, provoca
alguns impactos (�sico, biológico e social) no meio ambiente. Estes impactos são de baixa
magnitude, mas, neste desafio, você deverá determinar alguns desses impactos e se existe
alguma medida mi�gatória, ou seja, uma medida que tente, pelo menos, minimizá-los. Lembre-
se de que os impactos também podem ser posi�vos.
INFOGRÁFICO
Antes de começar a execução do seu projeto, todo empreendimento deve obter três licenças:
licença prévia, licença de instalação e licença de operação, as quais são fundamentais para se
garan�r o respeito ao meio ambiente e ao trabalho, segundo os princípios adequados de
preservação e recuperação ambiental. Observe neste infográfico uma síntese das caracterís�cas
dessas licenças:
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CONTEÚDO DO LIVRO
Para saber mais sobre a avaliação de impactos ambientais, leia no Capítulo 8, do livro Ambiente:
tecnologias, organizado por Schwanke, os seguintes aspectos:
• Polí�ca Nacional do Meio Ambiente.
• Caracterís�cas das licenças ambientais.
• Processo de avaliação de impacto ambiental.
• U�lização de métodos de avaliação de impactos ambientais.
• U�lização de indicadores para o diagnós�co e/ou monitoramento.
Boa leitura!
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DICA DO PROFESSOR
O vídeo da Dica do professor apresenta os aspectos principais que compõem a avaliação de
impacto ambiental, principalmente revisando o que é um impacto ambiental e quais os �pos de
impactos ambientais, e aborda conceitos importantes, como o licenciamento ambiental (incluindo
as principais licenças).
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) (ENEM 2006)
A produção industrial de celulose e de papel está associada a alguns problemas ambientais. Um
exemplo são os odores caracterís�cos dos compostos voláteis de enxofre (mercaptanas) que se
formam durante a remoção da lignina da principal matéria-prima para a obtenção industrial das
fibras celulósicas que formam o papel: a madeira. É nos estágios de branqueamento que se
encontra um dos principais problemas ambientais causados pelas indústrias de celulose.
Reagentes como cloro e hipoclorito de sódio reagem com a lignina residual, levando à formação
de compostos organoclorados. Esses compostos, presentes na água industrial, despejada em
grande quan�dade nos rios pelas indústrias de papel, não são biodegradáveis e acumulam-se
nos tecidos vegetais e animais, podendo levar a alterações gené�cas.
(Celênia P. Santos et al. Papel: como se fabrica? In: Química nova na escola, n. 14, nov./2001, p.
3-7 - com adaptações)
Para diminuírem os problemas ambientais decorrentes da fabricação do papel, é recomendável:
a) A criação de legislação mais branda, a fim de favorecer a fabricação de papel biodegradável.
b) A diminuição das áreas de reflorestamento, com o intuito de reduzir o volume de madeira
u�lizado na obtenção de fibras celulósicas.
c) A distribuição de equipamentos de desodorização à população que vive nas adjacências de
indústrias de produção de papel.
d) O tratamento da água industrial, antes de retorná-la aos cursos d'água, com o obje�vo de
promover a degradação dos compostos orgânicos solúveis.
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e) O recolhimento, por parte das famílias que habitam as regiões circunvizinhas, dos resíduos
sólidos gerados pela indústria de papel, em um processo de coleta sele�va de lixo.
2) O processo de licenciamento estabelece três licenças ambientais: a licença prévia, a licença
de instalação e a licença de operação. Das seguintes proposições, assinale a alterna�va
INCORRETA sobre a licença prévia:
a) É solicitada na fase preliminar de planejamento do empreendimento.
b) Estabelece os requisitos básicos a serem atendidos nas fases de instalação e operação.
c) Estabelece as condições para o empreendedorseguir adiante com a elaboração do projeto.
d) É indispensável para solicitar financiamentos e incen�vos fiscais.
e) Autoriza o início da obra/empreendimento.
3) Uma das classificações dos impactos ambientais os define como permanentes e temporários.
Entre as alterna�vas, marque aquela que apresenta um impacto que pode ser considerado
permanente:
a) Geração de ruídos em uma exploração mineral.
b) Geração de resíduos líquidos poluentes.
c) Alagamento de uma área para a construção de uma hidrelétrica.
d) Geração de emprego e renda.
e) Destruição da vegetação em uma exploração mineral.
4) A elaboração do Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental
(RIMA) são exigências para o licenciamento de diversas a�vidades consideradas efe�va ou
potencialmente causadoras de significa�va degradação do meio. Sua obrigatoriedade foi fixada
pela Cons�tuição Federal de 1988, ar�go 225, inciso IV.
Analise os empreendimentos a seguir:
I. Ferrovias.
II. Projetos urbanís�cos em áreas de até 50 hectares (ha).
III. Linhas de transmissão elétrica de qualquer intensidade.
IV. Empreendimento potencialmente lesivo ao patrimônio espeleológico.
V. Oleodutos, gasodutos e minerodutos.
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Segundo as leis brasileiras, assinale a alterna�va que indica, dos itens mencionados, aqueles
que estão sujeitos ao EIA/RIMA:
a) Apenas I, II, e III.
b) Apenas I, III e IV.
c) Apenas I, IV e V.
d) Apenas II, III e V.
e) Apenas III, IV e V.
5) (ENEM 2000)
No ciclo da água, usado para produzir eletricidade, a água de lagos e oceanos, irradiada pelo
Sol, evapora-se dando origem a nuvens e se precipita como chuva. É então represada, corre de
alto a baixo e move turbinas de uma usina, acionando geradores. A eletricidade produzida é
transmi�da através de cabos e fios e é u�lizada em motores e outros aparelhos elétricos. Assim,
para que o ciclo seja aproveitado na geração de energia elétrica, constrói-se uma barragem para
represar a água. Entre os possíveis impactos ambientais causados por essa construção, devem
ser destacados:
a) Aumento do nível dos oceanos e chuva ácida.
b) Chuva ácida e efeito estufa.
c) Alagamentos e intensificação do efeito estufa.
d) Alagamentos e desequilíbrio da fauna e da flora.
e) Alteração do curso natural dos rios e poluição atmosférica.
NA PRÁTICA
Existem empreendimentos que são obrigados a desenvolver o EIA/RIMA, mas isso depende do
seu �po e de sua magnitude. Podemos citar, como exemplo, a exploração de minério, as vias
férreas, as rodovias, as indústrias de grande porte, dentre outros. Veja a seguir os possíveis
impactos que podem ser causados por uma mineradora de exploração de minério de ferro e as
medidas cabíveis para minimizá-los.
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SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do
professor:
Avaliação de Impacto Ambiental: EIA e RIMA como instrumentos técnicos e de gestão ambiental
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Avaliação de Impacto Ambiental (AIA)
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!