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ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Aula 11: Condicionamento operante – reforço secundário e recuperação espontânea AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Objetivos Descrever o processo de extinção; Explicar o condicionamento operante por reforço secundário e por recuperação espontânea. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Extinção Siga estes passos: Abra o arquivo em que o Sniffy aprendeu a apertar a barra. Salve esse arquivo como extinção. Escolha o comando Design Operant Conditioning Experiment. Clique em Extinction. Verifique a caixa Mute Pellet Dispenser – As pressões na barra feitas pelo Sniffy não produzirão mais pelotas de alimento. Como consequência disso, ele deixará de ouvir o som do alimentador. Em outras palavras, os reforçadores primário (alimento) e secundário (som do alimentador) serão interrompidos. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Extinção Siga estes passos: Clique em Ok. Observe, durante 10 minutos, o comportamento do Sniffy – No começo do processo em questão, ele pressionará a barra com mais frequência do que fazia antes desse experimento (jorro de respostas da extinção ou frustração). Analise o registro cumulativo 2. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Reforço secundário O objetivo é medir o poder do som do alimentador. Neste experimento, este som permanecerá ligado, mas o comedouro não liberará pelotas de comida. Apresentar o som após cada pressão na barra ao longo da extinção continuará a reforçar, durante um tempo, essa pressão, mas o ritmo inicial de tal processo será diferente do experimento extinção 1. Devido à ocorrência do som e da ausência de liberações de pelotas de alimento, a associação entre som e alimento se extinguirá no final. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Reforço secundário Siga estes passos: Abra o arquivo Modelagem pressão à barra. Salve esse arquivo como reforço secundário. Escolha o comando Design Operant Conditioning Experiment. Clique em Extinction. Desmarque a caixa Mute Pellet Dispenser – Não haverá liberação de comida, o que significa que as pressões na barra feitas pelo Sniffy produzirão o som do alimentador. Em outras palavras, o reforçador primário (alimento) será interrompido, e o secundário (som da comida) permanecerá. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Reforço secundário Siga estes passos: Clique em Ok. Observe, durante 10 minutos, o comportamento do Sniffy – No começo do processo em questão, ele pressionará a barra com menos frequência do que fazia antes desse experimento, porque ainda acreditará que a comida será liberada. Analise o registro cumulativo 2. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Recuperação espontânea Uma única realização do experimento extinção não é suficiente para que o animal esqueça a aprendizagem inicial. Após esse processo, privamos o Sniffy da apresentação do E.C. para reapresentá-lo depois de um tempo. Assim, percebemos que essa aprendizagem inicial é retomada. Siga estes passos: Abra o arquivo chamado extinção. Salve esse arquivo como recuperação espontânea. Escolha a opção Remove Sniffy for Time-Out no menu Experiment – este comando simula um descanso. Clique em Ok. Observe que o número de pressões à barra será maior do que no final da extinção, porém menor do que antes do experimento. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Referência ALLOWAY, T.; WILSON, G.; GRAHAM, J. Sniffy – o rato virtual. São Paulo: Thompson, 2006. cap. 9-10. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? Conceitos e fenômenos básicos de condicionamento operante; Exercícios no programa Sniffy; Interpretação de gráficos e resultados empíricos. AVANCE PARA FINALIZAR A APRESENTAÇÃO. AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA Análise experimental do comportamento Análise experimental do comportamento AULA 11: CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇO SECUNDÁRIO E RECUPERAÇÃO ESPONTÂNEA
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