METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA

Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
Ao trabalhar a intertextualidade como método de abordagem no ensino de literatura, o professor deve deixar claro que a intertextualidade entre obras literárias pode ser externa. Nesse caso, uma obra faz referência a
a )
 uma obra de outro autor, cujo estilo literário seja distinto e cuja nacionalidade coincida.
b )
 apenas uma obra de outro autor, desde que pertença ao mesmo gênero e à mesma nacionalidade.
 
c )
 uma ou mais obras de outro ou outros autores, pertencentes ou não ao mesmo gênero e nacionalidade.
d )
 qualquer obra de outro autor, desde que a nacionalidade e o estilo literário sejam idênticos.
QUESTÃO 2
Ao focalizar a atuação dos padres jesuítas, o professor deve informar que eles se orientavam por um conjunto Ratio Studiorum, com o objetivo de
a )
 ensinar a língua latina em todos os níveis.
b )
 incentivar o estudo de literatura.
c )
 individualizar o ensino de línguas.
 
d )
 uniformizar a educação em seus colégios
QUESTÃO 3
Nas aulas de literatura sobre o estilo de época realista-naturalista, uma informação didática fundamental a ser discutida diz respeito à influência da teoria naturalista desenvolvida por
a )
 Albert Einstein.
b )
 Isaac Newton.
 
c )
 Charles Darwin.
d )
 Alexander Fleming.
QUESTÃO 4
A discussão de questões marcantes do período histórico é a primeira etapa para o professor apresentar uma obra literária que utiliza a abordagem que parte do
 
a )
 texto para o contexto.
b )
 contexto para o contexto.
c )
 texto para o texto.
d )
 contexto para o texto.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que contém uma afirmação pertinente sobre a avaliação no ensino de literatura.
a )
 Deve verificar a capacidade de memorização dos estudantes sobre datas, autores e obras
 
b )
 Deve estar voltada para o que efetivamente foi discutido em relação às obras trabalhadas
c )
 Deve funcionar obrigatoriamente como um elemento motivador de pesquisa
d )
 Deve ter como principal objetivo o reconhecimento dos personagens e de suas ações.
QUESTÃO 6
Ao trabalhar com a contextualização como método de abordagem do ensino de literatura, partindo da apresentação subtemas que
 
a )
 expressem o enfoque do assunto apresentado nos textos estudados.
b )
 indiquem o enfoque do assunto em relação aos textos não estudados
c )
 resultem em polêmicas sobre temas relativos a textos não estudados.
d )
 apontem para diversas ideias não focalizadas nos textos estudados.
QUESTÃO 7
No estudo da intertextualidade como método de abordagem do texto literário, ao tratar da paródia, é importante com que a paródia, muitas vezes, ao invés de ironia, apresente uma
a )
 negação de um determinado autor ou estilo.
b )
 contextualização de um determinado autor ou estilo.
 
c )
 homenagem a um determinado autor ou estilo.
d )
 subordinação a um determinado autor ou estilo.
QUESTÃO 8
O professor de literatura, ao iniciar o trabalho com uma obra literária em sala de aula, deve pedir aos alunos que
a )
 redijam uma paráfrase do texto.
b )
 pesquisem a biografia do autor.
 
c )
 leiam o texto duas vezes em voz alta.
d )
 façam uma resenha crítica do texto.