Seminário Neurologia Infantil

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Neurologia infantil
Escala motora infantil de alberta –
Alberta Infant Motor Scale (aims)
histórico
✓ Elaborada em 1994 por Piper e Darrah;
✓ Foi desenvolvida no Canadá;
✓ Foi Criada para avaliar crianças de termo e Pré termo, a partir de 38 semanas
de idade gestacional (nascimento) até 18 meses de idade corrigida ou até
marcha independente;
✓ Instrumento dinâmico, observacional e de baixo custo.
objetivo
✓ Identificar crianças cujo desempenho motor esteja atrasado ou anormal em
relação ao grupo normativo;
✓ Fornecer informações ao clínico (médico, fisioterapeuta) e aos familiares sobre
as atividades motoras que a criança já domina, as que estão se desenvolvendo e
aquelas que a criança ainda não realiza.
✓ Mensurar o desempenho motor ao longo do tempo ou antes e depois de uma
intervenção.
✓ Agir como uma ferramenta de pesquisa apropriada para avaliar a eficácia de
programas de intervenção em crianças com disfunções motoras e retardo no
desenvolvimento neuropsicomotor.
Alberta Infant Motor Scale – AIMS
✓ Avaliação Mensal e preferencialmente no dia do “mêsaniversário”;
✓ Composto por 58 itens agrupados em 4 subescalas:
Prono: 21 itens
Supino: 9 itens 
Sentado: 12 itens 
Em Pé: 16 itens 
✓ Durante a avaliação, o examinador observa a movimentação da criança em
cada uma das posições, levando em considerações aspectos tais como a
superfície do corpo que sustenta o peso, postura e movimentos
antigravitacionais.
avaliação
✓ Dura em torno de 20 a 30min;
✓ Na avaliação pode usar brinquedos da própria criança;
✓ A cada item observado deve ser graduado um conceito:
Observado: O
Não Observado: NO 
✓ Cada item cumprido vale 1 ponto
✓ Uma vez que temos a pontuação para todos os subitens, faz-se um somatório
total que deve ser transposto para um gráfico.
gráfico
✓ Eixo X: Idade da criança/Eixo Y: Pontuação da AIMS
✓ Localizar percentil na intersecção das linhas traçadas a partir dos dois eixos:
Quanto mais alta a posição do percentil, menos provável será a existência de um
atraso.
O aprendizado motor avaliado pela 
escala incluem:
➢ Alinhamento
➢ Estabilidade
➢ Coordenação
➢ Transferência de peso
➢ Dissociação 
1º mês
✓ Em prono: elevação da cabeça mais consistente
✓ Em supino: é possível manter a cabeça na linha média
6º mês
✓ Em prono: inicia o arrastar 
✓ Em supino: permanece sentado 
10º mês
✓ Em prono: habilidade para o engatinhar com dissociação
✓ Andam segurando os móveis ou quando segurados pelos MMSS
12 a 18 meses
✓ Andam sem apoio
✓ Sobe escadas engatinhando
prono
supino
sentado
Empé
Contraindicação da AIMS*
➢ Não indicado para avaliar crianças com diagnóstico de paralisia 
cerebral pois ao longo do tempo a criança assume padrões diferentes 
de movimento. 
referências
❖ HERRERO, Dafne; GONCALVES, Helena; SIQUEIRA, Arnaldo Augusto Franco
de e ABREU, Luiz Carlos de. Rev. bras. crescimento desenvolv. hum. [online]. 2011,
vol.21, n.1 [citado 2015-10-22], pp. 122-132 .
❖ SACCANI, Raquel. Validação da Alberta Infant Motor Scale para aplicação no Brasil:
Análise do desenvolvimento motor e fatores de risco para atraso em crianças de 0 a
18 meses. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre,2009.
❖ MÉLO, Tainá Ribas. Escalas de avaliação do Desenvolvimento e Habilidades Motoras:
AIMS, PEDI, GMFM E GMFCS. Capítulo 2.
❖ SACCANI, Raquel; VALENTINI, Nádia Cristina. Trajetória motora de crianças
brasileiras: aquisição do controle postural do nascimento aos 18 meses de idade.