Buscar

ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA 
 
1) Releia o seguinte trecho do Texto 1: “O 
número de pessoas que fala a mesma coisa 
não é capaz de alterar o mundo dos fatos.". 
O segmento em destaque desempenha no 
enunciado uma função: 
a) adverbial. 
b) interjetiva. 
c) substantiva. 
d) adjetiva. 
e) pronominal. 
 
2) A exclusão da vírgula alterará o sentido 
da seguinte frase: 
a) Ao longo da História, muitos pensadores 
manifestaram seu temor pelos poderes da 
música. 
b) Obviamente, não é a todos que 
desconcerta surpreender-se com os 
poderes da música. 
c) A música afeta aos ouvintes atentos, que 
conhecem seus mágicos poderes. 
d) Nem todos temem a música, porque 
nem todos reconhecem seus mágicos 
poderes. 
e) Aos que gostam da música, garante-se 
uma inesgotável fonte de prazer e de 
sensualidade. 
3) A oração subordinada adjetiva pode ter 
valor restritivo ou explicativo. 
No trecho, a seguir, ela tem valor 
explicativo. 
" .. . a casa de Ticuantepe, que era tão 
sombreada e fresca" 
O mesmo acontece em: 
a) "Fernando quando imita o sabiá.'' 
b) " ... alguns tipos extravagantes que ele 
conheceu" 
c) " ... da gente recém-criada, que ainda 
tem cheiro de barro ... " 
d) " ... o hotel que abria só para fantasmas 
... " 
e) " ... como aquele espelheiro que fazia 
espelhos ... " 
 
4) A oração destacada em "Foi então que 
se livrou de boa parte dos seus pertences a 
fim de se concentrar nas coisas QUE 
REALMENTE IMPORTAVAM PARA ELE.": 
a) caracteriza o substantivo COISAS e 
classifica-se como subordinada adjetiva 
restritiva. 
b) refere-se ao verbo CONCENTRAR e 
classifica-se como subordinada adverbial 
consecutiva. 
c) completa o sentido do substantivo 
COISAS e classifica-se como substantiva 
completiva nominal. 
d) completa o sentido do verbo 
CONCENTRAR e classifica-se como 
substantiva objetiva direta. 
e) explica o fato da oração anterior e 
classifica-se como coordenada explicativa. 
 
5) O fragmento que apresenta uma oração 
com função adjetiva é 
a) “onde nada congemina” (v.8). 
b) “- a cor da noite é obsclara” (v.22). 
c) “Leio, releio os exegetas.” (v.37). 
d) “que daqui a pouco não haverá mais 
país.” (v.27/28). 
6) Em: “fui surpreendida por uma 
andorinha solitária, QUE CRUZOU O PARA-
BRISA DO CARRO A TODA.", a oração 
destacada classifica-se como: 
a) subordinada substantiva apositiva. 
b) coordenada sindética aditiva. 
c) coordenada sindética explicativa. 
d) subordinada adjetiva explicativa. 
e) subordinada adjetiva restritiva. 
 
7) No trecho “ao procurar alguma coisa 
que se ache escondida" (l. 30 e 31), o 
pronome “que" exerce a função de 
complemento da forma verbal “ache". 
Errado 
Certo 
8) A oração destacada em: “Somos seres 
QUE VIVEM EM UMA CORRERIA LOUCA” 
classifica-se como: 
a) subordinada substantiva apositiva. 
b) subordinada substantiva predicativa. 
c) subordinada adjetiva restritiva. 
d) coordenada sindética explicativa. 
e) coordenada sindética aditiva. 
9) Atente para o excerto e as afirmações 
sobre ele: 
Avalie as afirmativas sobre a oração 
sublinhada: 
I. A oração sublinhada é subordinada e tem 
função adjetiva. 
II. Ela exprime uma generalização em 
relação ao antecedente - “sistema". 
III. O pronome que introduz a oração indica 
ideia de posse. 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
a) I e II, apenas. 
b) I e III, apenas. 
c) II e III, apenas. 
d) I, II e III. 
10) A oração destacada em: “Seria apenas 
o registro de algo importante QUE NOS 
ACONTECE - e tudo bem.” classifica-se 
como subordinada: 
a) adjetiva restritiva. 
b) adverbial consecutiva. 
c) substantiva objetiva direta. 
d) adjetiva explicativa. 
e) substantiva subjetiva. 
11) De acordo com o livro Curso Prático de 
Gramática, do autor Ernani Terra, assinale 
a alternativa CORRETA que se refere à 
oração subordinada em destaque: 
Os trabalhadores que faltaram ao serviço 
foram demitidos. 
a) Adverbial condicional. 
b) Adverbial causal. 
c) Adjetiva explicativa. 
d) Adverbial consecutiva. 
e) Adjetiva restritiva. 
 
12) É correta a seguinte afirmação: 
a) (linha 9) Em A ideia de república como 
forma de governo que se constitui como 
negação da forma monárquica, a forma 
verbal destacada, no presente do 
indicativo, tem a mesma grafia da forma 
no pretérito perfeito do indicativo, ficando 
a distinção entre elas na dependência do 
contexto. 
b) (linhas 1 e 2) No período Em um marco 
estritamente institucionalista, pode-se 
dizer que república é uma forma de 
governo que se distingue da forma 
monárquica, ambas as palavras grifadas 
são pronomes relativos. 
c) (linha 18) Em A própria experiência 
brasileira, tardia com relação à da América 
do Sul, teve nesse traço um aspecto 
importante, o segmento destacado refere-
se à necessidade de afirmar o princípio da 
soberania popular. 
d) (linhas 15 a 17) Em As revoluções 
europeias de 1830 e 1848 [...] 
estruturaram-se em torno de ideais 
republicanos, cujo núcleo invariavelmente 
gravitava em torno da necessidade de 
afirmar o princípio da soberania popular, a 
forma infinitiva compõe uma locução 
verbal. 
e) (linhas 9 e 10) Em A ideia de república 
como forma de governo que se constitui 
como negação da forma monárquica 
ganhou consistência a partir da 
emergência das duas revoluções 
republicanas modernas, a separação do 
segmento destacado por vírgulas não 
prejudica o sentido original. 
 
13) Matt Walburn, representante da 
Currys PC World, comentou que “o estudo 
reconhece o fato de que chega um 
momento no qual apreciamos o conforto 
das nossas casas mais do que uma vida 
social agitada". (4º parágrafo) A expressão 
entre vírgulas no trecho acima indica 
a) resumo. 
b) enumeração. 
c) distribuição. 
d) explicação. 
e) correção. 
14) Nos períodos abaixo listados, todas as 
orações em destaque são subordinadas. 
Mas em apenas um deles consta uma 
oração subordinada adjetiva, a saber: 
a) Para tentar controlar a obesidade, ainda 
não se inventou nada melhor que a 
combinação de uma alimentação 
adequada com o aumento da prática de 
atividades físicas. 
b) Estudos recentes jogam por terra a 
noção de que existe o “gordinho" saudável. 
c) Trabalho da Universidade de 
Birmingham mostrou que os obesos têm 
maior risco de morte por derrames e 
infartos. 
d) É importante que os médicos deixem 
claro para a população que a obesidade 
aumenta os riscos para a vida das pessoas. 
e) O grande risco de morte acontece 
mesmo com os obesos que estão 
metabolicamente bem, com níveis normais 
de pressão arterial e de taxas de glicose e 
colesterol. 
15) Analise os períodos abaixo, com 
atenção para o processo de combinação 
das orações 
I- É tentador atribuir esse fenômeno a 
fatores específicos ao Brasil. 
II- Não chega a surpreender que a 
confiança nas instituições investigadoras, e 
nos que conduzem a Lava Jato, esteja 
começando a cair. 
Nesses períodos, a oração subordinada em 
destaque assume a função sintática de 
a) Sujeito / sujeito. 
b) Objeto direto / objeto direto. 
c) Predicativo / sujeito. 
d) Sujeito / objeto direto. 
e) Predicativo / objeto direto. 
16) A substituição da oração adjetiva por 
um adjetivo de valor equivalente está feita 
de forma inadequada em: 
a) “Quando você elimina o impossível, o 
que sobra, por mais improvável que 
pareça, só pode ser a verdade". / restante 
b) “Sábio é aquele que conhece os limites 
da própria ignorância". / conscientedos 
limites da própria ignorância. 
c) “A única coisa que vem sem esforço é a 
idade". / indiferente 
d) “Adoro a humanidade. O que não 
suporto são as pessoas". / insuportável 
e) “Com o tempo não vamos ficando 
sozinhos apenas pelos que se foram: 
vamos fica 
 
D,C,C,A,A,D
,E,C,B,A,E,C
,D,E,A,C

Mais conteúdos dessa disciplina