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EMERSON CANDIDO DOMINGUES - RU: 2477451 
Nota: 100 
PROTOCOLO: 2019070124774512A04FEC 
Disciplina(s): 
Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Data de início: 01/07/2019 20:12 
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 01/07/2019 20:43 
Questão 1/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
A avassaladora farra consumista desencadeada a partir da Revolução Industrial, potencializada 
com o avanço tecnológico dos meios de produção e universalizada pela mídia na era da 
globalização, está custando caro ao planeta. Há evidentes sinais de exaustão dos recursos 
naturais não-renováveis, já denunciados em sucessivos relatórios do PNUMA (Programa das 
Nações Unidas para o Meio Ambiente), no estudo divulgado pela organização não-
governamental WWF, segundo o qual “o consumo de recursos naturais já supera em 20% ao 
ano a capacidade do planeta de regenerá-los”, ou ainda no relatório “Estado do Mundo 2004”, 
do Worldwatch Institute, quando se afirma que “o consumismo desenfreado é a maior ameaça 
à humanidade”. Adaptado de http://mundosustentavel.com.br/2006/12/16/consumindo-a-vida/, 
para fins acadêmicos. 
Assinale a opção que melhor se explica a situação descrita no caso: 
Nota: 20.0 
 
A A Revolução Industrial é o resultado do aumento acelerado da população. 
 
B Com o surgimento da Revolução Industrial, houve intensa migração de trabalhadores dos grandes 
centros urbanos para o meio rural, gerando diversos problemas sociais. 
 
C A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra em meados do século XVIII, não teve nenhum tipo 
de participação nos impactos sociais e ambientais do mundo atual, pois é um evento muito distante 
no tempo. 
 
D A Revolução Industrial, incluindo o crescimento industrial, populacional e os hábitos da sociedade, acarretou algumas consequências negativas à vida humana e ao meio ambiente 
sustentável. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula Teórica 3, tema Introdução ao estudo da poluição ambiental. 
 
Questão 2/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Spark Park é o nome do sistema criado pelos americanos, que permite usar as fezes dos 
cachorros para a produção de energia. Os parques da cidade de Cambridge, no estado 
americano de Massachusetts, já estão equipados com a tecnologia, que é capaz de manter 
suas luzes acesas. A máquina funciona de forma simples, mas para que alcance os efeitos 
desejados, precisa contar com o apoio dos donos. Para produzir energia, as pessoas que levam 
seus cães para um passeio no parque devem colocar os excrementos do animal em uma sacola 
biodegradável e depositá-la em um tubo na máquina. Feito isso, é necessário girar a manivela, 
para que o conteúdo seja comprimido e o cocô se transforme em gás metano. Esse gás é 
encaminhado a outro compartimento e quando entra em combustão, gera energia. No caso dos 
americanos, a capacidade de produção é suficiente para manter as lâmpadas dos postes do 
parque acesas e outros pequenos aparelhos em funcionamento. A medida é importante por 
atuar como fator de conscientização, pois estimula o consumo consciente. Apesar disso, um 
dos pontos negativos é que capacidade energética de produção é pequena, portanto só pode 
ser usada em pequenos aparelhos. Adaptado de 
http://ciclovivo.com.br/noticia/sistema_americano_transforma_fezes_de_cachorro_em_energi
a, para fins didáticos. 
Assinale a opção mais adequada referente à relação entre o texto e o Meio Ambiente: 
Nota: 20.0 
 
A O meio ambiente é sempre heterogêneo, o que dá origem a agrupamentos de seres vivos diferentes. 
 
B O meio ambiente é tudo que nos cerca. 
 
C O meio ambiente está sempre mudando e evoluindo. Estas mudanças são provocadas pelos 
seres vivos e pelas próprias atividades humanas, os quais são influenciados por essas modificações, 
gerando novas alterações. Esta é a essência da evolução. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula Teórica 2, Tema Meio ambiente. 
 
D Dentro do meio ambiente, cada espécie considerada tem um ‘endereço’ (hábitat) e desenvolve uma 
 ‘profissão’ (nicho ecológico). 
 
Questão 3/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Adaptado de ENEM, 2014) A elevação da temperatura das águas de rios, lagos e mares 
diminui a solubilidade do oxigênio, pondo em risco as diversas formas de vida aquática que 
dependem desse gás. A elevação de temperatura pode acontecer por meios artificiais, gerando 
poluição. As usinas nucleares, por exemplo, pela própria natureza do processo de geração de 
energia, podem causar esse tipo de poluição. Assinale a alternativa que traz a denominação 
correta deste tipo de poluição das águas: 
Nota: 20.0 
 
A Poluição biológica: acontece com a presença de microorganismos originários, em sua maioria, 
de esgotos domésticos e industriais, podendo transmitir várias doenças aos homens e animais; 
 
B Poluição térmica: ocorre quando uma vasta quantidade de água aquecida é lançada em meio ao 
recurso hídrico; 
Você acertou! 
Resposta correta de acordo com a Aula Teórica 3. 
 
C Poluição química: provocada pela ação de produtos químicos indesejados, como fertilizantes do 
ramo agrícola, detergentes, inseticidas, plásticos, aditivos alimentares, entre outros; 
 
D Poluição sedimentar: encabeça a lista de quem gera mais poluição, sendo que decorre do acúmulo 
de diferentes partículas de produtos insolúveis orgânicos e inorgânicos. 
 
Questão 4/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
O despejo irregular de óleo de fritura usado no meio ambiente pode contaminar rios, lagos e 
comprometer a vida nestes habitats. Há uma informação de que 1 litro de óleo pode prejudicar 
até 25 mil de litros de água. No próprio solo, o lançamento indevido também é prejudicial, 
causando a proliferação de microorganismos e danos às plantas. Jogar óleo de fritura nos ralos 
também provoca entupimentos nas instalações internas e nas próprias redes de coleta de 
esgotos. Restos de lixo, muitas vezes jogados indevidamente pela população, aglutinam-se 
com o óleo e formam uma barreira rígida de sujeira. Adaptado de 
http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=82, para fins acadêmicos. 
Assinale a opção mais adequada acerca do tipo de poluição citado no caso: 
Nota: 20.0 
 
A Visual 
 
B Da água e do solo. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula teórica 3, tema poluição da água 
 
C Sonora 
 
D Do ar 
 
Questão 5/5 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(ENEM-2007) Quanto mais desenvolvida é uma nação, mais lixo cada um de seus habitantes 
produz. Além de o progresso elevar o volume de lixo, ele também modifica a qualidade do 
material despejado. Quando a sociedade progride, ela troca a televisão, o computador, 
compra mais brinquedos e aparelhos eletrônicos. Calcula-se que 700 milhões de aparelhos 
celulares já foram jogados fora em todo o mundo. O novo lixo contém mais mercúrio, chumbo, 
alumínio e bário. Abandonado nos lixões, esse material se deteriora e vaza. As substâncias 
liberadas infiltram-se no solo e podem chegar aos lençóis freáticos ou a rios próximos, 
espalhando-se pela água. Anuário Gestão Ambiental 2007, p. 47-8 (com adaptações). 
 
A respeito da produção de lixo e de sua relação com o ambiente, é correto afirmar que: 
Nota: 20.0 
 
A As substâncias químicas encontradas no lixo levam, freqüentemente, ao aumento da diversidade 
de espécies e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo. 
 
B O tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade independem de políticas de educação que 
 proponham mudanças no padrão de consumo. 
 
C A produção de lixo é inversamente proporcional ao nível de desenvolvimento econômico das 
sociedades. 
 
D O desenvolvimento sustentável requer controle e monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies existentes em cursos d’água, solo e vegetação. 
Você acertou!Resposta correta letra d – para que possamos pensar em desenvolvimento sustentável é necessário controlar 
e monitorar os efeitos do lixo.