Biologia 02 - Cadeias Alimentares

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01. Resumo 
02. Exercício de Aula
03. Exercício de Casa 
04. Questão Contexto
Cadeias ali-
mentares e 
teias tróficas
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fev
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RESUMO
A cadeia alimentar é uma sequência que mostra a 
alimentação entre os seres vivos de forma unidire-
cional e os classifica em produtor, consumidor e de-
compositor. 
Ex.: capim -> cavalo -> carrapato -> fungos e bacté-
rias
Capim – produtor
Cavalo – consumidor 1º
Carrapato - consumidor 2º
Fungos e bactérias - decompositor
Nas teias alimentares, um mesmo animal pode ocu-
par papéis diferentes em sua alimentação, agregan-
do várias cadeias alimentares.
Ex.1: planta -> rato -> gavião 
Ex.2: planta -> rato -> cobra -> gavião
O gavião no primeiro caso se torna consumidor pri-
mário, enquanto que no segundo como consumidor 
secundário.
Pirâmides Ecológicas
Pirâmides ecológicas representam, graficamente, o 
fluxo de energia e matéria entre os níveis tróficos no 
decorrer da cadeia alimentar. Ela poderá ser de nú-
mero, biomassa ou energia.
→ Número
→ Biomassa
→ Energia
EXERCÍCIOS DE AULA
1. (Enem 2012) A figura representa um dos modelos de um sistema de interações entre seres vivos. Ela apresenta duas propriedades, P1 e P2, que interagem em 
I, para afetar uma terceira propriedade, P3, quando o sistema é alimentado por 
uma fonte de energia, E. Essa figura pode simular um sistema de campo em que 
P1 representa as plantas verdes; P2 um animal herbívoro e P3, um animal onívoro.
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A função interativa I representa a proporção de
a) herbivoria entre P1 e P2.
b) polinização entre P1 e P2.
c) P3 utilizada na alimentação de P1 e P2.
d) P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
e) energia de P1 e de P2 que saem do sistema.
2. (Enem 2011) Os personagens da figura estão representando uma situação hipo-tética de cadeia alimentar.
 
Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem tenha se alimentado 
de frutas e grãos que conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas cenas, 
o tigre ser bem-sucedido e, posteriormente, servir de alimento aos abutres, 
tigre e abutres ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de
a) produtor e consumidor primário.
b) consumidor primário e consumidor secundário.
c) consumidor secundário e consumidor terciário.
d) consumidor terciário e produtor.
e) consumidor secundário e consumidor primário.
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4. (VUNESP 2009) Considere o esquema que mostra diversos níveis tróficos ligados entre si formando uma teia alimentar na qual ocorre transferência de matéria e 
energia entre os organismos representados.
3. (USP) O esquema abaixo representa uma teia alimentar em uma comunidade de lagos.
Sabendo-se que os peixes dessa comunidade servem de alimento para uma ave, 
podemos dizer que, nessa teia alimentar, essa ave comporta-se, exclusivamen-
te, como:
a) consumidor de primeira ordem
b) consumidor de segunda ordem
c) consumidor de terceira ordem
d) consumidor de segunda e terceira ordens
e) consumidor de terceira e de quarta ordem.
Ao destacar uma cadeia alimentar com cinco níveis tróficos, dentre as várias re-
lações, pode-se considerar que, nessa cadeia,
a) a quantidade de energia disponível no nível trófico do gafanhoto é maior que 
no nível trófico do musaranho.
b) a quantidade de energia disponível nos níveis tróficos dos camundongos e ra-
tos é equivalente.
c) a quantidade de energia ao longo dessa cadeia sofre pequena variação devido 
à participação de organismos provenientes de diferentes ecossistemas.
d) a maior quantidade de energia disponível ocorre no nível trófico dos moluscos 
marinhos em relação ao nível trófico das aves costeiras.
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EXERCÍCIOS DE CASA
e) a quantidade de energia pode aumentar ou diminuir, pois um mesmo animal 
pode participar de várias cadeias alimentares simultaneamente como o tico tico.
5. Abaixo estão representados três exemplos de cadeias alimentares na coluna da esquerda e, na coluna da direita, três pirâmides que expressam o número relati-
vo de indivíduos em cada nível, numa situação de equilíbrio ecológico. Relacio-
ne as cadeias alimentares da coluna da esquerda com as pirâmides da direita.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, 
de cima para baixo.
a) 1 – 2 – 3.
b) 1 – 3 – 2.
c) 3 – 1 – 2.
d) 2 – 1 – 3.
e) 3 – 2 – 1.
1. (USP) Seja a pirâmide alimentar da seqüência seguinte:plantas fotossintetizantes → pequenos animais herbívoros → pequenos carnívo-
ros e onívoros maiores
a) o conteúdo energético, a massa de protoplasma e o número de espécies au-
mentam a ordem dada para a seqüência;
b) os três parâmetros dados diminuem na ordem da seqüência;
c) o conteúdo energético aumenta e os dois outros parâmetros diminuem;
d) o conteúdo energético e a massa de protoplasma aumentam na ordem dada e 
o número de espécies diminui;
e) na ordem dada para seqüência aumentam a massa dos protoplasmas e o nú-
mero de espécies, diminuindo o outro parâmetro.
2. (USP) As alternativas apresentam os constituintes de uma cadeia alimentar de 
uma lagoa, onde foi aplicado DDT, sabendo-se que o DDT tem efeito cumula-
tivo, em qual dos elementos da cadeia alimentar haverá maior concentração 
deste inseticida?
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3.
a) guaru-guarus
b) fitoplâcton
c) larvas de mosquitos
d) cágados
e) zooplâncton
4. (Enem 2a aplicação 2010) A figura representa uma cadeia alimentar em uma la-goa. As setas indicam o sentido do fluxo de energia entre os componentes dos 
níveis tróficos. 
(USP) Analisando-se as trocas efetuadas entre o meio e cada nível trófico de uma 
cadeia alimentar, nota-se:
a) devolução de energia, de CO2 e de O2 para o meio. A energia não pode ser 
reutilizada. O CO2 é utilizado pelos produtores e o O2 pelos seres vivos em ge-
ral;
b) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia e o CO2 só poderão ser 
reutilizados pelos produtores;
c) devolução de energia e de CO2 para o meio. A energia pode ser reaproveitada. 
O CO2 pode ser reutilizado pelos produtores;
d) aproveitamento total da energia incorporada e desprendimento de O2, que 
poderá ser utilizada na respiração dos seres vivos;
e) aproveitamento total da energia incorporada e desprendimento de CO2, que 
poderá ser utilizado pelos produtores.
Sabendo-se que o mercúrio se acumula nos tecidos vivos, que componente des-
sa cadeia alimentar apresentará maior teor de mercúrio no organismo se nessa 
lagoa ocorrer um derramamento desse metal?
a) As aves, pois são os predadores do topo dessa cadeia e acumulam mercúrio 
incorporado pelos componentes dos demais elos.
b) Os caramujos, pois se alimentam das raízes das plantas, que acumulam maior 
quantidade de metal.
c) Os grandes peixes, pois acumulam o mercúrio presente nas plantas e nos pei-
xes pequenos.
d) Os pequenos peixes, pois acumulam maior quantidade de mercúrio, já que se 
alimentam das plantas contaminadas.
e) As plantas aquáticas, pois absorvem grande quantidade de mercúrio da água 
através de suas raízes e folhas.
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5. (UDESC 2008) A teia alimentar mostrada abaixo apresenta as relações entre os diversos tipos de organismos. Sobre isso, é incorreto afirmar:
6. (UFMG 2008) Analise este gráfico, em que estão representados dados obtidos em um estudo sobre a cadeia alimentar presente em determinada área:
a) Existe apenas um representante dos organismos produtores
b) Apenas dois organismos representados na teia podem ser considerados como 
consumidor secundário e terciário ao mesmo tempo.
c) Fungos e bactérias representam os decompositores.
d) Na teia, os consumidores primários estão representados por dois organismos.
e) Existe apenas um consumidor estritamente secundário.
Considerando-seessas informações, é CORRETO afirmar que as curvas I, II e III 
representam, respectivamente, populações de:
a) capim, gafanhotos e sapos.
b) capim, sapos e gafanhotos.
c) sapos, capim e gafanhotos.
d) sapos, gafanhotos e capim.
7. (Enem 2014) Os parasitoides (misto de parasitas e predadores) são insetos di-minutos que têm hábitos muito peculiares: suas larvas podem se desenvolver 
dentro do corpo de outros organismos, como mostra a figura. A forma adulta se 
alimenta de pólen e açúcares. Em geral, cada parasitoide ataca hospedeiros de 
determinada espécie e, por isso, esses organismos vêm sendo amplamente usa-
dos para o controle biológico de pragas agrícolas.
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A forma larval do parasitoide assume qual papel nessa cadeia alimentar?
a) Consumidor primário, pois ataca diretamente uma espécie herbívora.
b) Consumidor secundário, pois se alimenta diretamente dos tecidos da lagarta.
c) Organismo heterótrofo de primeira ordem, pois se alimenta de pólen na fase 
adulta.
d) Organismo heterótrofo de segunda ordem, pois apresenta o maior nível ener-
gético na cadeia.
e) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do interior do corpo da lagarta e a 
leva à morte.
8. Analise a teia alimentar a seguir:
A respeito dessa teia, marque a alternativa correta.
a) Na teia representada na questão, o capim é o consumidor primário.
b) Na teia acima, a galinha atua como consumidora secundária e primária, a de-
pender da cadeia analisada.
c) Na teia representada, o homem ocupa a posição de consumidor primário e ter-
ciário, a depender da da cadeia analisada.
d) O boi e o gafanhoto são os únicos consumidores primários da teia represen-
tada.
e) O gavião ocupa apenas a classificação de consumidor terciário.
9. (Cesgranrio-RJ) Uma preá que vivia na beira de um charco, alimentando-se de capim, foi capturada por uma cobra que, mais tarde, foi apanhada por um ga-
vião. Mas a história poderia ser outra, e o gavião poderia ter caçado um rato ou 
outra ave. Por sua vez, a cobra poderia ter capturado um passarinho que havia 
comido um inseto.
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Com referência à teia alimentar, marque a alternativa correta:
a) A energia contida no produtor diminui gradualmente, ao passar de consumi-
dor a consumidor.
b) A energia do produtor aumenta gradualmente nos diferentes elementos da 
cadeia alimentar.
c) O potencial energético do produtor não sofre nenhuma alteração nos diferen-
tes segmentos da cadeia alimentar.
d) Na teia alimentar, como os animais são de tamanhos diferentes, a quantidade 
energética do produtor sofre oscilações.
e) A complexidade da teia alimentar não interfere na quantidade de energia 
transferida, que permanece inalterada.
10. (Ufscar-SP) No final da década de 1970, foram descobertas comunidades bioló-gicas vivendo no fundo dos oceanos, em profundidades de 2,5 mil metros, pró-
ximo a fendas por onde extravasa magma quente que superaquece a água ao re-
dor. Essas comunidades são formadas principalmente por bactérias que obtêm 
energia pela oxidação de H‚S formado nas fendas e por animais que se nutrem 
delas. Entre os animais dessas comunidades, estão vermes tubulares gigantes-
cos, com mais de 1 metro de comprimento, que se nutrem às custas de bactérias 
quimiossintetizantes que vivem como simbiontes dentro de seus corpos.
Nessas comunidades submarinas, as bactérias que obtêm energia pela oxidação 
de H‚S e os vermes gigantes mencionados no texto atuam, respectivamente, 
como
a) produtores e consumidores primários.
b) produtores e decompositores.
c) consumidores primários e consumidores secundários.
d) decompositores e produtores.
e) decompositores e consumidores primários
QUESTÃO CONTEXTO
Em nossa própria alimentação, temos o costume de comer alimentos derivados 
de animais e vegetais. Suponhamos que Joãozinho fez seu prato de comida e 
colocou alface, carne de boi, feijão, arroz. Sabendo que o boi come alface, quais 
são os níveis tróficos do Joãozinho?
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GABARITO
01.
Exercício de aula
1. d
2. c
3. e
4. d
5. c
02.
Exercício de casa
1- b
2- d
3- a
4- a 
5- e
6- d
7- b 
8- d
9- a
10- a
03. 
Questão Contexto
Consumidor de primeira e segunda ordem, pois al-
face, arroz, feijão são alimentos derivados de produ-
tores, enquanto que a carne de boi é derivada de um 
consumidor primário.