Avaliação final objetiva - Individual FLEX--Perspectivas Profissionais

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1. Há determinadas características que definem um bom profissional, podendo ser utilizadas para fazer 
avaliações para a manutenção dos empregos ou eventualmente para demissões. Sobre as características 
do bom profissional, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Facilidade de relacionamento. 
II- Facilidade de comunicação verbal. 
III- Criatividade. 
IV- Capacidade de observação. 
V- Capacidade de persuasão. 
 
( ) Capacidade de inovar e buscar alternativas nas rotinas de trabalho, o que propicia melhores 
resultados pessoais e para a empresa, sendo percebida como um diferencial. 
( ) Argumentação segura e clara para conseguir adesão a um ponto de vista ou projeto, aumentando as 
chances de interferência positiva na organização do trabalho. 
( ) Importante tanto para o uso dentro da empresa quanto com o público externo, pois permite que o 
funcionário compreenda e seja compreendido, o que facilita no alcance de soluções mais rápidas. 
( ) Capacidade de identificação dos pontos que precisam ser melhorados no trabalho quando se tem 
uma visão completa dos processos, o que auxilia no aprimoramento das tarefas. 
( ) Importante para o ambiente da empresa, pois mesmo em momentos de discordância da maneira de 
agir evita que o conflito se estabeleça. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - V - III - IV. 
 b) III - V - II - IV - I. 
 c) IV - V - II - III - I. 
 d) II - III - I - IV - V. 
 
2. Um aspecto relevante com relação à postura profissional é a etiqueta profissional, ou seja, detalhes de 
comportamento que podem, se não forem objetos de cuidado, causar "prejuízos". Com relação aos 
aspectos da etiqueta profissional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Vestimenta apropriada é recomendado. 
( ) Conversar com os colegas é produtivo, mesmo que seja pessoal. 
( ) Escutar sempre, pois é educado e se aprende sempre. 
( ) Atenção ao código de ética e conduta da empresa. 
( ) Atender ao celular no ambiente de trabalho é indiferente para o gestor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F - F. 
 b) V - F - V - V - F. 
 c) F - F - V - V - V. 
 d) V - V - F - V - F. 
 
3. A etiqueta profissional oferece mais segurança e mesmo espontaneidade ao profissional que deve estar 
atento para exercer sua função adequadamente. As organizações cada dia mais valorizam profissionais 
que tenham tanto etiqueta como postura profissional, pois os comportamentos estão diretamente 
relacionados com a forma de se portar no ambiente de trabalho, o que, sem dúvida, está relacionado com 
a empregabilidade. Com relação às definições de etiqueta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Etiqueta é um conjunto de normas e procedimentos, características da boa educação, polidez, 
cortesia e hospitalidade, no relacionamento entre pessoas ou grupos, por ocasião de solenidades, eventos 
sociais ou mesmo no cotidiano. 
( ) Etiqueta é a forma com que as pessoas se conduzem de acordo com normas próprias num pequeno 
grupo, visando a um convívio e uma comunicação assertiva. 
( ) Etiqueta é o conjunto harmonioso de boas maneiras, bons costumes (cultura), atitudes, gestos 
(linguagem do corpo), fisionomia, traje, palavras e voz, com o objetivo de melhorar e facilitar as relações 
humanas. 
( ) As normas e os procedimentos, a polidez, a hospitalidade no relacionamento entre pessoas ou grupos 
por ocasião de solenidade, os eventos sociais, ou mesmo no cotidiano, são características da boa 
educação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do número de matrículas no 
ensino superior informam que quanto ao grau acadêmico, os percentuais estavam distribuídos da seguinte 
forma: 69% das matrículas correspondiam aos cursos de bacharelado, 18,9% cursos de licenciaturas e 
11,8% tecnólogos. A este respeito, independentemente do tipo de curso em questão, a busca pela 
qualidade do corpo docente é uma constante nas instituições de ensino superior. Sobre esse assunto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir excelência no processo 
de ensino. 
( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino superiores têm 
procurado contratar mestres e doutores. 
( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-graduação quando os 
conteúdos são mais complexos. 
( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos serviços oferecidos 
pelas instituições de ensino superior. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-
estudante/ensino_ensinosuperior/2017/08/31/ensino_ensinosuperior_interna,622359/mec-divulga-o-
censo-da-educacao-superior-de-2016.shtml>. Acesso em: 3 jul. 2018. 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
5. As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos, administrativos e 
formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições quanto a sua finalidade e função. 
Sobre os aspectos que conceituam a função da mantenedora da instituição, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de ensino, 
representando-a legalmente. 
 b) Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua oferta. 
 c) Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da instituição de ensino. 
 d) Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os profissionais. 
 
6. Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas de 
aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a aprendizagem seja 
significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma para que o planejamento da aula 
seja de acordo com as características individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de 
aprendizagem. Sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Estilo visual. 
II- Estilo auditivo. 
III- Estilo cinestésico. 
 
( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de aprendizagem demonstram habilidades para conhecer, 
interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelas palavras. 
( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens, consegue estabelecer 
relações entre ideias e abstrair conceitos. 
( ) Neste estilo de aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer, interpretar e 
diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III. 
 b) I - III - II. 
 c) III - II - I. 
 d) I - II - III. 
 
7. Elaborar um projeto de pesquisa não é um bicho de sete cabeças, não é algo tão difícil que somente 
pessoas com muita experiência podem fazer. Um estudante do Ensino Superior pode e deve fazer 
pesquisa, e elaborar projetos, enriquecendo seu conhecimento sobre o mundo. Todavia, algumas 
observações devem ser levadas em conta para que o projeto de pesquisa seja válido. Por exemplo, há 
certos itens que não devem ser colocados no projetode pesquisa. Sobre o item que não pode estar 
inserido em um projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Resultados e discussões. 
 b) Justificativas. 
 c) Delimitação do tema. 
 d) Objetivos gerais, podendo ter os específicos. 
 
8. Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento e 
desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os pesquisadores 
classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a 
competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale 
a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da 
educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. 
 a) Flexibilidade. 
 b) Comunicação. 
 c) Autoavaliação. 
 d) Fluência digital. 
 
9. Conseguir um novo emprego e manter a colocação é uma das características marcantes da 
empregabilidade. Para garantir a empregabilidade, o profissional deve estar atento a alguns aspectos. 
Com relação aos aspectos da empregabilidade, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Na apresentação pessoal é sempre importante estar atento à aparência pessoal, pois o profissional está 
sempre sendo observado e em contato com clientes e fornecedores. 
II- No relacionamento pessoal e profissional, estará sempre em contato com pessoas, pois assim poderá 
usar essas informações para tirar vantagem pessoal, subindo rapidamente na organização. 
III- Na atualização permanente, o profissional precisa atualizar-se e buscar mais informação e 
conhecimentos, com vistas a melhorar seu desempenho e suas possibilidades de crescimento. 
IV- No domínio de línguas estrangeiras, sua importância dependerá de qual tipo de empresa se trabalha, 
se não for multinacional, isso não acarretará em nenhuma melhora na sua qualificação. 
V- Na atualização do currículo, mesmo estando empregado é importante mantê-lo atualizado, para que a 
empresa saiba das suas atualizações e possa, eventualmente, oferecer alguma nova oportunidade interna. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas III, IV e V estão corretas. 
 b) As afirmativas I, III e V estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
 
10. O processo da produção científica no Brasil parece ser fortemente influenciado pelo tripé ensino, 
pesquisa e extensão. No entanto, o país ainda clama por maior desenvolvimento científico. Nesse sentido, 
o ensino é o conhecimentos assimilado, a pesquisa está intimamente relacionada à oportunidade de 
aplicar ou desenvolver novos conhecimentos e a extensão é a aproximação da comunidade através de 
programas que integram tanto a pesquisa como o ensino. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Não existe pesquisa sem ensino e extensão. 
II- A pesquisa somente é realizada nas universidades. 
III- Falta maior aproximação das empresas e comunidade científica. 
IV- A pesquisa no Brasil está concentrada nas universidades brasileiras. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado 
principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e pela 
microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em relação às tecnologias anteriormente 
existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as qualificações profissionais. A ciência, hoje, na 
forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a 
educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares 
diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, 
onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Tecnologias de 
Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas precisam, no 
entanto, ser compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as 
especificidades do ensino e da própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça 
diferença. Nessa perspectiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
 
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser 
incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as 
especificidades do ensino e da própria tecnologia. 
 
PORQUE 
 
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de 
aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2007 
(adaptado). 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 d) As asserções I e II são proposições falsas. 
 
12. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à 
criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do 
mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla 
relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. 
 
PORQUE 
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, 
gera a constante mudança da sociedade. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.