avaliação final

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Acadêmico: Felipe Lima da Silva (1647442)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - IndividualFLEX ( Cod.:454426) ( peso.:3,00)
Prova: 12493169
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A TV Cultura, conhecida como C2 Cultura em sua
fundação que ocorreu em 1960 e reinaugurada no final
da mesma década, teve como missão desde o seu
início a veiculação de programas educativo, sendo,
portanto, um marco histórico na educação a distância
em território nacional. Atualmente, a TV Cultura é
considerada um dos canais de TV de maior qualidade
do mundo. O seu surgimento pode ser classificado em
qual geração da educação a distância?
 a) Na 2ª geração da educação a distância.
 b) Na 1ª geração da educação a distância.
 c) Na 4ª geração da educação a distância.
 d) Na 3ª geração da educação a distância.
2. O conceito de pesquisa encontra-se amplamente
difundido, porém, muitas vezes, de forma equivocada.
Nas escolas, os professores encaminham os alunos até
a biblioteca com o intuito de fazer uma pesquisa, mas
na maioria das vezes o que os alunos acabam fazendo
é um recorte de alguma reportagem chamando-a de
pesquisa. Esse conceito distorcido de pesquisa
acompanha os estudantes até cursarem o Ensino
Superior. A pesquisa tem como objetivo tentar conhecer
ou explicar fenômenos. Sobre o exposto, analise as
sentenças a seguir:
I- O ponto de partida de uma pesquisa é um problema
que irá definir, delinear, analisar algum ponto, algum
aspecto da sociedade, algum fenômeno ou
acontecimento.
II- Em toda pesquisa científica busca-se a
confiabilidade, a veracidade e a fidelidade das fontes,
valendo-se de procedimentos formais, sistemáticos e
reflexivos.
III- A formulação do problema, a construção de hipótese
e a identificação das relações entre as variáveis
constituem passos iniciais da pesquisa. 
IV- Caso o cientista considere que há argumentos para
que ele venha a se posicionar, essa opinião deve ser
expressa livre e subjetivamente, sem a necessidade de
verificar as contribuições anteriores sobre a temática.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
3. As gerações da educação a distância podem ser
constituídas por seu período histórico, designação,
suporte tecnológico, entre outras possíveis descrições.
Entre estes tipos de descrições também temos a
representação e a mediatização de conteúdo. Sobre o
exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- 1ª Geração.
II- 2ª Geração. 
III- 3ª Geração.
IV- 4ª Geração.
V- 5ª Geração.
( ) Multimídia interativa.
( ) Multimídia colaborativa.
( ) Múltiplas Mídias.
( ) Multimídia conectada e contextual.
( ) Monomídia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
 a) V - II - III - I - IV.
 b) III - I - IV - V - II.
 c) IV - II - V - III - I.
 d) III - IV - II - V - I.
4. Diversas habilidades são requeridas na esfera do
trabalho, incluindo um conjunto de habilidades
consideradas multifuncionais. As habilidades
multifuncionais envolvem habilidades sociais, de gerir
recursos, sistêmicas, de resolução de problemas
complexos e técnicas. Com relação às habilidades
multifuncionais do tipo - habilidades técnicas,
classifique V para as opções verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Operação de equipamentos.
( ) Análise de sistemas.
( ) Programação.
( ) Gestão de tempo.
( ) Manutenção e reparo de equipamentos.
( ) Resolução de problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
 a) V - V - V - F - F - F.
 b) V - F - V - F - V - V.
 c) F - V - V - V - V - V.
 d) V - V - F - F - V - F.
5. A educação a distância teve seu início propriamente
dito no século XVIII. Mais especificamente em 1728, por
um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O
tutor responsável pelo curso oferecido era o Prof. Caleb
Philipps. Qual era o meio de comunicação utilizado
neste primeiro curso na modalidade de ensino a
distância?
 a) Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica.
 b) Foi utilizado o meio de comunicação via programa
radiofônico.
 c) Foi utilizado o meio de comunicação via
correspondência.
 d) Foi utilizado o meio de comunicação via programa
televisivo.
6. O Relatório do Fórum Econômico Mundial afirma que
com relação ao panorama dos trabalhos no mundo, a
pesquisa aponta que uma grande parte das ocupações
necessitará de um maior grau de aptidões cognitivas
como parte de seu conjunto de habilidades principais
requisitadas. Sobre as aptidões cognitivas, classifique V
para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Gestão do tempo.
( ) Criatividade.
( ) Raciocínio lógico.
( ) Análise de sistemas.
( ) Raciocínio matemático.
( ) Destreza manual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
 a) F - V - V - V - V - V.
 b) F - V - V - F - V - F.
 c) V - V - F - F - F - F.
 d) F - F - V - V - V - F.
7. Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda
atenção e esforço. Além disso, o processo de avaliação
do artigo por parte da revista muitas vezes é longo.
Depois de terminar de escrever um artigo, caso a
intenção seja publicá-lo, é necessário encontrar uma
revista que se adéque ao conteúdo de sua pesquisa.
Com relação à publicação do artigo em periódico
especializado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As diferentes áreas do conhecimento possuem em
comum o fato de publicarem os artigos nas mesmas
revistas científicas, denominadas Revistas Plenas.
 b) As regras para formatação de artigos científicos que
serão publicados em periódicos especializados
variam de acordo com as regras de cada revista.
 c) O elemento mais importante na publicação de um
artigo científico é a originalidade, ficando a critério
do autor definir se irá ou não seguir as normas de
publicação.
 d) A formatação dos artigos científicos, no que se
refere ao número de páginas, obedece à regra
universal das 25 páginas, com o intuito de unificar a
produção científica.
8. Através do resgate histórico do ensino superior no
Brasil é possível afirmar que a Família Real contribuiu
com a implantação do ensino superior no Brasil. Ao
estudarem sobre o assunto, Santos e Cerqueira (2009)
explicam que Proclamada a República, a Carta Magna
permitiu a descentralização do ensino superior e, assim,
o aparecimento de novas instituições, tanto as de
caráter público (estaduais e municipais) como as da
iniciativa privada. Esse novo momento no cenário
educacional permitiu, pela primeira vez, a criação de
estabelecimentos confessionais no país. Sobre o
exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de.
Ensino Superior: trajetória histórica e políticas recentes.
In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO
UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA DO SUL, 9., 2009,
Florianópolis, SC. Anais. Florianópolis, SC:
Universidade Federal de Santa Catarina, 2009.
 a) A chegada das atividades acadêmicas e
universitárias ao Brasil está atrelada ao período
militar.
 b) A implementação do ensino superior no Brasil é
considerada tardia, surgindo apenas no século XIX.
 c) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço
do ensino superior no Brasil.
 d) O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse
de formar mestres aptos para trabalhar na área
rural.
9. O mapeamento das empresas de interesse é
fundamental para que os candidatos tenham ciência
daquilo que as organizações estão oferecendo.
Sabendo o que as empresas oferecem, o candidato
pode verificar se o currículo se enquadra com as vagas,
ou até mesmo, adequar o seu currículo ao que a
empresa oferece, buscando se aperfeiçoar, fazendo
cursos ou adquirindo experiência na área pretendida.
Com relação às etapas do mapeamentodas empresas
de interesse, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) A área de atuação é um fator preponderante para
que se reflita a respeito de como as organizações
atuarão e aquilo que elas esperam de seus
funcionários.
 b) É preciso identificar os perfis profissionais
esperados, por exemplo, o perfil para atuar em uma
empresa de investimentos financeiros é diferente
daquele que atuará em uma ONG.
 c) O levantamento das empresas de interesse
fundamenta-se em critérios geográficos e se
mantém estável ao longo dos anos, pois empresas
boas para trabalhar são clássicas e atemporais.
 d) Esse mapeamento é fundamentado nas
perspectivas que embasam as oportunidades
oferecidas pelas empresas, sendo útil para
empresas e para os candidatos.
10. Conseguir um novo emprego e manter a colocação é
uma das características marcantes da empregabilidade.
Para garantir a empregabilidade, o profissional deve
estar atento a alguns aspectos. Com relação aos
aspectos da empregabilidade, analise as afirmativas a
seguir: 
I- Na apresentação pessoal é sempre importante estar
atento à aparência pessoal, pois o profissional está
sempre sendo observado e em contato com clientes e
fornecedores. 
II- No relacionamento pessoal e profissional, estará
sempre em contato com pessoas, pois assim poderá
usar essas informações para tirar vantagem pessoal,
subindo rapidamente na organização. 
III- Na atualização permanente, o profissional precisa
atualizar-se e buscar mais informação e
conhecimentos, com vistas a melhorar seu
desempenho e suas possibilidades de crescimento. 
IV- No domínio de línguas estrangeiras, sua importância
dependerá de qual tipo de empresa se trabalha, se não
for multinacional, isso não acarretará em nenhuma
melhora na sua qualificação.
V- Na atualização do currículo, mesmo estando
empregado é importante mantê-lo atualizado, para que
a empresa saiba das suas atualizações e possa,
eventualmente, oferecer alguma nova oportunidade
interna.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III, IV e V estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e V estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
11. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um
novo tipo de sociedade tecnológica é determinado
principalmente pelos avanços das tecnologias digitais
de comunicação e informação e pela microeletrônica.
Essas novas tecnologias - assim consideradas em
relação às tecnologias anteriormente existentes -,
quando disseminadas socialmente, alteram as
qualificações profissionais. A ciência, hoje, na forma de
tecnologias de comunicação e informação trouxeram
mudanças consideráveis e positivas para a educação.
Vídeos, programas educativos na televisão e no
computador, sites educacionais e softwares
diferenciados transformam a realidade da aula
tradicional, dinamizam o espaço de ensino-
aprendizagem, onde anteriormente predominava a
lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as
Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC)
possam trazer alterações no processo educativo, elas
precisam, no entanto, ser compreendidas e
incorporadas pedagogicamente. Isso signfica que é
preciso respeitar as especificidades do ensino e da
própria tecnologia para poder garantir que seu uso
realmente faça diferença. Nessa perspectiva, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação
e informação e da microeletrônica podem ser
incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho
educativo, desde que se compreendem as
especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não
somente as possibilidades pedagógicas de
aprendizagem, mas também a interação entre os atores
do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo
ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2007
(adaptado).
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras,
mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a
II é uma justificativa correta da I.
 c) As asserções I e II são proposições falsas.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é
uma proposição falsa.
12. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social
fundamental dos homens com a natureza, que leva à
criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do
homem, em sua apropriação e transformação do
mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e
processo de humanização, desencadeados pela dupla
relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de
mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu
contato com a natureza e com os outros homens, gera
a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a
II é uma justificativa correta da I.
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras,
mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é
uma proposição falsa
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