Apostilao Alusões históricas para redacao

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APOSTILA 
DE ALUSÕES 
HISTÓRICAS 
POR THIAGO PERDRO 
CRIADOR DO @TE_QUERO_MEDI 
PERTENCE AO TEQUEROMED 
 
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OLÁ, MEU NOME É THIAGO SOU VESTIBULANDO DE MEDICINA E CRIADOR DO 
@TE_QUERO_MEDI, SUA SUA DIVULGAÇÃO É MUITO IMPORTÂNTE PARA MEU IG 
COMPARTILHE O MEU IG COM SEUS AMIGOS PARA QUE MILHARES DE PESSOAS 
TENHAM ACESSO A ESSE MATÉRIA QUE PREPAREI COM MUITO ESFORÇO, PORQUE A 
VITÓRIA DE VOCÊS TAMBÉM É A MINHA. 
EU ESPERO QUE VOCÊS GOSTEM DO MATERIAL!!! 
 
PARA QUEM NÃO TEM A APOSTILA COM MAIS DE 60 REDAÇÕES 
NOTA MIL DE 2011-2017 E A APOSTILA DE CONECTIVOS SEGUI O 
LINK: 
APOSTILA COM MAIS DE 60 REDAÇÕES NOTA 1000: 
https://www.instagram.com/p/BjH38f5AEN8/?taken-
by=te_quero_medi 
TABELA DE CONECTIVOS: 
https://www.instagram.com/p/BjQBMgXAB0N/?taken-by=te_quero_medi 
 
 
 
RUMO AO 
1000 
 
PERTENCE AO TEQUEROMED 
 
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CRISE DE 1929: A GRANDE DEPRESSÃO 
Como ocorreu: Com o fim da Primeira Guerra Mundial, os países da Europa 
estavam destruídos economicamente, enquanto os Estados Unidos continuavam 
lucrando, principalmente com a exportação para o continente em crise. A Europa, 
porém, começou a se restabelecer, não precisando mais depender da indústria 
norte-americana. Os EUA não tinham, então, o que fazer com a quantidade em 
excesso de mercadorias, ou seja, a oferta era maior do que a procura. Houve 
diminuição do preço, queda da produção e, devido a isso, desemprego. A não 
obtenção de lucros e a paralisação do comércio corroborou para a queda das 
ações da bolsa de valores. Esta foi considerada a pior e mais longa crise 
econômica do século XX. 
Como relacionar: Esse fato histórico pode ser relacionado a temas que discutem 
sobre economia, instabilidade econômica e consumismo, assim como pobreza, 
desemprego e fome, consequências diretamente ligadas ao problema. 
DITADURA MILITAR NO BRASIL 
Como ocorreu: Foi instaurada por meio de um golpe militar em 1964, com o 
objetivo de impedir as progressivas organizações populares do governo do então 
presidente João Goulart, que era acusado de comunismo. Durou 21 anos e foi 
marcada pela censura à imprensa, pela restrição do direito à expressão e à 
manifestação, além da perseguição, morte e tortura aos que se opunham ao 
regime. 
Como relacionar: Esse fato pode ser relacionado aos temas que discutem 
liberdade de expressão, governos ditatoriais, democracia e manipulação midiática, 
por exemplo. 
 
MOVIMENTO FASCISTA 
Como ocorreu: O Fascismo surgiu na Itália no final da Primeira Guerra Mundial, e 
foi instaurado por Benito Mussolini, que conseguiu expandir o pensamento político 
nacionalista e antissocialista para outros países Europa. Usava a violência como 
meio para instaurar poder, e inspirou o movimento Nazista na Alemanha, liderado 
por Adolf Hitler. Esse movimento consistia em um conceito de superioridade da 
raça ariana, sobretudo em relação aos judeus, que foram exterminados em 
campos de concentração por serem considerados “inferiores”. 
Como relacionar: As características desse fato histórico podem ser relacionadas 
aos temas que discutem sobre a liberdade, perseguição, preconceito racial e 
manipulação. 
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REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 
Como ocorreu: As mudanças que ocorreram com a Revolução Industrial 
redefiniram de forma expressiva a sociedade e a economia no século XVIII. 
Começou na Inglaterra e espalhou-se progressivamente. Houve a substituição dos 
meios usuais de produção industrial, com a chegada das máquinas, iniciando o 
processo de mecanização e possibilitando resultados em larga escala. Algumas 
consequências desse processo foram as condições desumanas de trabalho e 
remuneração baixa, o que incitou atos de reivindicação por parte dos 
trabalhadores. 
Como relacionar: Se o tema for sobre trabalho escravo, condições de trabalho, 
direitos trabalhistas, capitalismo e mão de obra, por exemplo, essa é uma boa 
alusão histórico-comparativa! 
 
CRISE DO FEUDALISMO 
Como ocorreu: Por muito tempo a centralização do poder e a não mobilidade das 
classes sociais, que eram divididas em nobreza, clero e povo, persistiram como 
configuração social na Europa. A partir do século XI, porém, começou um 
movimento para o declínio dessa realidade. Algumas das causas foram: o 
crescimento demográfico, que fez com que a burguesia surgisse e movimentasse 
o cenário comercial; a Revolução Burguesa; a Peste Negra, que dizimou parte da 
população, diminuindo drasticamente a mão-de-obra da época; as Cruzadas, que 
promoveram a abertura e o aumento das rotas de comércio; e, por fim, o 
Renascimento, movimento artístico, filosófico e cultural que transformou o 
pensamento da sociedade da época. 
Como relacionar: Temas que discutirem configurações sociais, luta de classes, 
movimentos artísticos ou sobre condições de saúde contemplam a possibilidade 
de ter esse fato histórico referenciado. 
Roma e GrÉcia Antiga 
Resumo: Tradicionalmente, a Grécia Antiga abrange desde 1 100 a.C. (período 
posterior à invasão dórica) até à dominação romana em 146 a.C., contudo deve-se 
lembrar que a história da Grécia inicia-se desde o período paleolítico, perpassando 
a Idade do Bronze com as civilizações Cicládica (3000-2 000 a.C.), minoica (3000-
1 400 a.C.) e micênica (1600-1 200 a.C.); alguns autores utilizam de outro período, 
o período pré-homérico (2000-1 200 a.C.), para incorporar mais um trecho histórico 
a Grécia Antiga. A cultura grega clássica, especialmente a filosofia, teve uma 
influência poderosa sobre o Império Romano, que espalhou a sua versão dessa 
cultura para muitas partes da região do Mediterrâneo e da Europa, razão pela qual 
a Grécia Clássica é geralmente considerada a cultura seminal da cultura ocidental 
moderna. 
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Roma Antiga foi uma civilização itálica que surgiu no século VIII a.C. Localizada ao 
longo do Mar Mediterrâneo e centrada na cidade de Roma, na Península Itálica, 
expandiu-se para se tornar um dos maiores impérios do mundo antigo. Em seus 
cerca de 12 séculos de existência, a civilização romana passou de uma monarquia 
para a república clássica e, em seguida, para um império cada vez mais autocrático. 
Através da conquista e da assimilação, ele passou a dominar a Europa Ocidental e 
Meridional, a Ásia Menor, o Norte da África e partes da Europa Setentrional e 
Oriental. Roma foi preponderante em toda a região do Mediterrâneo e foi uma das 
mais poderosas entidades políticas do mundo antigo. 
É muitas vezes agrupada na Antiguidade Clássica, juntamente com a Grécia Antiga 
e culturas e sociedades semelhantes, que são conhecidas como o mundo greco-
romano. (Fonte: Wikipédia) 
 
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam valorização da arte, 
da língua escrita, da filosofia e da cultura em geral, desenvolvimento do Direito e 
da Política, e evolução da arquitetura e engenharia. 
 
 
Idade MÉdia 
 Resumo: A Idade Média teve início na Europa com as invasões germânicas 
(bárbaras), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente. Essa época estende-
se até o século XV, com a retomada comercial e o renascimento urbano. A Idade 
Média caracteriza-se pela economia ruralizada, enfraquecimento comercial, 
supremacia da Igreja Católica, sistema de produção feudal e sociedade 
hierarquizada. (Fonte: Portal Sua Pesquisa) 
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam desigualdades 
sociais,intolerância religiosa (pesquise sobre As Cruzadas), condições 
higiênicas e má gestão da saúde pública (pesquise sobre a Peste). 
 
 
1ª e 2ª Guerras Mundiais 
Resumo: Foram milhões de mortos e feridos, cidades destruídas, indústrias e zonas 
rurais arrasadas. Além disso, geraram grandes prejuízos econômicos e dívidas 
incalculáveis em todos os países envolvidos. O racismoe a xenofobia esteve 
presente e deixou uma ferida grave, principalmente na Alemanha, onde os nazistas 
mandaram para campos de concentração e mataram aproximadamente seis 
milhões de judeus. (Fonte: Portal Sua Pesquisa) 
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Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam aceitação do diferente e 
combate ao preconceito (pesquise sobre o Holocausto), como a disputa por 
poderpode prejudicar pessoas inocentes (Pesquise principalmente sobre Hiroshima 
e Nagasaki),evolução da indústria e inclusão da mulher nos ambientes de 
trabalho. 
 
 
A Era Vargas 
Resumo: Era Vargas é o nome que se dá ao período em que Getúlio Vargas 
governou o Brasil por 15 anos, de forma contínua (de 1930 a 1945). Esse período 
foi um marco na história brasileira, em razão das inúmeras alterações que Getúlio 
Vargas fez no país, tanto sociais quanto econômicas. (Fonte: Só História) 
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam direitos 
trabalhistas,limitação da liberdade individual e desenvolvimento industrial. 
 
 
República Velha 
 
Resumo: O período que vai de 1889 a 1930 é conhecido como a República Velha. 
Este período da História do Brasil é marcado pelo domínio político das elites agrárias 
mineiras, paulistas e cariocas. O Brasil firmou-se como um país exportador de café, 
e a indústria deu um significativo salto. Na área social, várias revoltas e problemas 
sociais aconteceram nos quatro cantos do território brasileiro. (Fonte: Portal Sua 
Pesquisa) 
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam industrialização, fraudes 
eleitorais, influência religiosa na política e desigualdades sociais; Combate 
àfome e desigualdades (pesquise sobre a Revolta de Canudos); Políticas de saúde 
pública(pesquise sobre a Revolta da Vacina); Luta por direitos 
trabalhistas (pesquise sobre Revolta da Chibata). 
 
 
Escravidão Colonial 
Resumo: Durante o Brasil Colonial, a mão-de-obra escrava foi de suma importância 
para a exploração das riquezas. Portugal – pretendendo dar sustentação ao seu 
modelo de colonização exploratória – buscou na exploração da força de trabalho 
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dos negros uma rentável alternativa. Além de viabilizar a exploração das terras 
brasileiras, o tráfico negreiro potencializou o desenvolvimento de outras atividades 
econômicas. (Fonte: Mundo Educação) 
 
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam liberdade, preconceito 
racial, combate ao trabalho escravo e desigualdades sociais. 
 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 
 
- Diferença sociais, raciais...: Todos são iguais perante a lei e tem direito à 
igualdade, 
sem distinção de qualquer natureza. 
-Saúde: é dever do Estado garantir a saúde 
- Mortalidade infantil: todos têm direito à vida. 
- Liberdade de expressão: é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o 
anonimato; é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de 
comunicação, independentemente de censura ou licença; 
- Qualquer tipo de violência (em geral nas cidades, contra a mulher, contra o 
negro...): 
direito à segurança. 
- Intolerância Religiosa: é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo 
assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a 
proteção aos locais de culto e a suas liturgias; 
- Pornô de vingança: são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a 
imagem 
das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral 
decorrente de sua violação. 
- Direito de ir e vir garantido na Constituição: deficientes 
- Vazamento de informações e CIA (EUA): é inviolável o sigilo da correspondência 
e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, 
no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer 
para fins de investigação criminal ou instrução processual penal; 
- Direito autoral: aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação 
ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei 
fixar; 
- Direito à reivindicações, movimentos e protestos: o direito de petição aos 
Poderes 
Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder 
- Racismo: a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito 
à pena de reclusão, nos termos da lei. 
- Terrorismo: o terrorismo é um crime inafiançável e insuscetível, por eles 
respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se 
omitirem; 
A importância da Constituição/das leis/dos direitos humanos para um país 
- A Carta Magna da Inglaterra, que foi criada em 1215, foi um marco na história 
mundial, ao passo que é o ponto primordial para que chegássemos ao que hoje 
conhecemos como constitucionalismo. Sua criação foi com o intuito de restringir o 
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poder dos monarcas ingleses, coibindo assim o exercício do poder absolutista, 
sendo 
também o documento a dar direitos (no papel) ao povo inglês. 
- A Ditadura Militar Brasileira, ocorrida entre os anos de 1964 e 1985, ou seja, 
fazendo esse ano 30 anos de seu fim, foi um período muito complexo da história 
brasileira. Esse período foi marcado pelo conhecido “Milagre Econômico”, que foi 
mantido pelos empréstimos com o exterior e também pelo triste episódio das 
torturas àqueles que eram considerados opositores do governo. 
 
 
LGBT FOBIA/HOMOFOBIA 
 
- Parada gay: evento de atração turística que traz benefícios à economia das 
cidades. 
-Atentado na boate de Orlando 
- Aumento das vendas no dia dos namorados na O Borticário em 2015 devido à 
propaganda com casais homoafetivos. 
Diversidade cultural, social e econômica; tolerância; liberdade; comportamentos 
sociais; 
contemporaneidade e jovens 
- A dificuldade do convívio com as diferenças sociais: De acordo com a teoria da 
Seleção Natural proposta por Charles Darwin, o ser humano é fruto de processos 
evolutivos. Sendo assim, ainda que sejamos da mesma espécie, há diferenças que 
nos permeiam. 
- Chegada dos portugueses ao Brasil – miscigenação. 
- Mito de procusto 
- Capitães da Areia, de Jorge Amado - retrata a vida de menores infratores de 
Salvador, mostrando que, apesar de tudo, são apenas crianças que nunca tiveram 
uma oportunidade. 
- Poeta francês Victor Hugo: “a tolerância é a melhor das religiões”. 
- Nero – Roma Antiga: perseguição aos cristãos - para alimentar o pão e o circo, 
os cristãos eram colocados para lutar com tigres no coliseu. 
- Segundo Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e pensar, dotada 
de exterioridade, generalidade e coercitividade. 
- Segundo o filósofo iluminista Rousseau, ‘’o homem nasce bom, mas a sociedade 
o corrompe’’. 
- Jorge Amado (escritor) – Capitães da Areia: ’’A liberdade é como o sol: o bem 
maior do mundo’’ 
- Immanuel Kant (filosofo): ‘’Age de tal modo que a máxima de tua ação possa 
sempre valer como princípio universal de conduta’’. 
- Segundo o sociólogo polonês Zygmunt Bauman, a falta de solidez nas relações 
sociais, políticas e econômicas é característica da ‘’modernidade líquida’’ vivida no 
século XX. 
- Conto machadiano ‘’A causa secreta’’, por meio do personagem Fortunato, 
aborda um tema universal e atemporal: a falta de empatia, o comportamento 
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sádico. 
- "Na infância bastava sol lá fora e o resto se resolvia". Nesse verso citado pelo 
poeta Fabrício Carpinejar, nota-se uma grande ironia da vida. Pois, as crianças da 
atualidade preferem trocar um belo dia de sol para brincar, pela viciante tela do 
video game, da televisão ou do computador. 
- O psicólogo Goldberg diz que o Homem trata os espaços públicos como lugares 
a serem ocupados por quemchegou primeiro. 
- Cegueira Moral, Zygmunt Bauman - Na obra o autor diz que a sociedade atual 
tem como fim último o próprio eu. A indiferença para com o seu semelhante é algo 
extremamente presente na atualidade. Trecho: “O mal não está confinado às 
guerras ou às ideologias totalitárias. Hoje ele se revela com mais frequência 
quando deixamos de reagir ao sofrimento de outra pessoa, quando nos recusamos 
a compreender os outros, quando somos insensíveis e evitamos o olhar ético 
silencioso". 
 
 
ALUSÕES COM FILMES/ SÉRIES 
 
HistÓrias Cruzadas 
 
 
Contexto em que pode ser usado: Racismo / Machismo / Desigualdade / 
Preconceito 
Sinopse: Jackson, pequena cidade no estado do Mississipi, anos 60. Skeeter 
(Emma Stone) é uma garota da sociedade que retorna determinada a se tornar 
escritora. Ela começa a entrevistar as mulheres negras da cidade, que deixaram 
suas vidas para trabalhar na criação dos filhos da elite branca, da qual a própria 
Skeeter faz parte. Aibileen Clark (Viola Davis), a emprega da melhor amiga de 
Skeeter, é a primeira a conceder uma entrevista, o que desagrada a sociedade como 
um todo. Apesar das críticas, Skeeter e Aibileen continuam trabalhando juntas e, 
aos poucos, conseguem novas adesões. 
 
 
 
 
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Meninos nÃo Choram 
 
Contexto em que pode ser usado: Questões de Gênero e Sexualidade / 
Preconceito / Violência 
Sinopse: Saiba como Teena Brandon se tornou Brandon Teena e passou a 
reivindicar uma nova identidade, masculina, numa cidade rural de Falls City, 
Nebraska. Brandon inicialmente consegue criar uma imagem masculinizada de si 
mesma, se apaixonando pela garota com quem sai, Lana, e se tornando amigo de 
John e Tom. Entretanto, quando a identidade sexual de Brandon vem público, a 
revelação ativa uma espiral crescente de violência na cidade. 
 
 
 
Conduzindo Miss Daisy 
 
 
Contexto em que pode ser usado: Racismo / Desigualdade / Preconceito 
Sinopse: Atlanta, 1948; Uma rica judia de 72 anos (Jessica Tandy) joga 
acidentalmente seu Packard novo em folha no jardim premiado do seu vizinho. O 
filho (Dan Aykroyd) dela tenta convencê-la de que seria o ideal ela ter um motorista, 
mas ela resiste a esta idéia. Mesmo assim o filho contrata um afro-americano 
(Morgan Freeman) como motorista. Inicialmente ela recusa ser conduzida por este 
novo empregado, mas gradativamente ele quebra as barreiras sociais, culturais e 
raciais que existem entre eles, crescendo entre os dois uma amizade que 
atravessaria duas décadas. 
 
 
 
Tempos Modernos 
 
Contexto em que pode ser usado: Trabalho / Desigualdade / Economia 
Sinopse: Um operário de uma linha de montagem, que testou uma “máquina 
revolucionária” para evitar a hora do almoço, é levado à loucura pela “monotonia 
frenética” do seu trabalho. Após um longo período em um sanatório ele fica curado 
de sua crise nervosa, mas desempregado. Ele deixa o hospital para começar sua 
nova vida, mas encontra uma crise generalizada e equivocadamente é preso como 
um agitador comunista, que liderava uma marcha de operários em protesto. 
Simultaneamente uma jovem rouba comida para salvar suas irmãs famintas, que 
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ainda são bem garotas. Elas não tem mãe e o pai delas está desempregado, mas o 
pior ainda está por vir, pois ele é morto em um conflito. A lei vai cuidar das órfãs, 
mas enquanto as menores são levadas a jovem consegue escapar. 
 
 
 
 
Tiros em Columbine 
 
Contexto em que pode ser usado: Violência / Desarmamento 
Sinopse: Documentário que investiga a fascinação dos americanos pelas armas de 
fogo. Michael Moore, diretor e narrador do filme, questiona a origem dessa cultura 
bélica e busca respostas visitando pequenas cidades dos Estados Unidos, onde a 
maior parte dos moradores guarda uma arma em casa. Entre essas cidades está 
Littleton, no Colorado, onde fica o colégio Columbine. Lá os adolescentes Dylan 
Klebold e Eric Harris pegaram as armas dos pais e mataram 14 estudantes e um 
professor no refeitório. Michael Moore também faz uma visita ao ator Charlton 
Heston, presidente da Associação Americana do Rifle. 
 
 
PersÉpolis 
 
 
Contexto em que pode ser usado: Machismo / Desigualdade / Preconceito / 
Xenofobia 
Sinopse: Marjane, de oito anos, sonha em ser uma profetisa do futuro, para assim 
salvar o mundo. Querida pelos pais cultos e modernos e adorada pela avó, ela 
acompanha avidamente os acontecimentos que conduziram à queda do xá e de seu 
regime brutal. A entrada da nova República Islâmica inaugura a era dos “Guardiões 
da Revolução”, que controlam como as pessoas devem agir e se vestir. Marjane, 
que agora deve usar véu, sonha em se transformar numa revolucionária. Para tentar 
protegê-las seus pais a enviam para a Áustria. 
 
 
 
 
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TerrÁqueos 
 
Contexto em que pode ser usado: Direitos dos Animais 
Sinopse: Provocante documentário que relata a dependência e a exploração cruel e 
desrespeitosa da humanidade com relação aos animais, tanto para companhia (pet-
shops, fábricas de filhotes e abrigos), alimentação (criação, abate), vestimentas 
(comércio de peles e couros), entretenimento (circos, rodeios, touradas), e pesquisa 
científica (experimentos científicos, testes de cosméticos). O filme é narrado pelo 
indicado ao Oscar Joaquin Phoenix e apresenta músicas criadas pelo artista de 
platina renomado pela crítica Moby. Em 2005 ganhou 3 prêmios em 3 festivais 
diferentes Boston, San Diego e Artivist. 
 
 
 
Tomboy 
 
Contexto em que pode ser usado: Questões de Gênero e sexualidade / Preconceito 
Sinopse: Laure (Zoé Héran) é uma garota de 10 anos, que vive com os pais e a irmã 
caçula, Jeanne (Malonn Lévana). A família se mudou há pouco tempo e, com isso, 
não conhece os vizinhos. Um dia Laure resolve ir na rua e conhece Lisa (Jeanne 
Disson), que a confunde com um menino. Laure, que usa cabelo curto e gosta de 
vestir roupas masculinas, aceita a confusão e lhe diz que seu nome é Mickaël. A 
partir de então ela leva uma vida dupla, já que seus pais não sabem de sua falsa 
identidade. 
 
 
 
 
 
 
Hoje Eu Quero Voltar Sozinho 
 
 
Contexto em que pode ser usado: Acessibilidade / Questões de Gênero e 
Sexualidade / Preconceito / Deficientes Físicos e Mentais 
Sinopse: Leonardo (Ghilherme Lobo), um adolescente cego, tenta lidar com a mãe 
superprotetora ao mesmo tempo em que busca sua independência. Quando Gabriel 
(Fabio Audi) chega na cidade, novos sentimentos começam a surgir em Leonardo, 
fazendo com que ele descubra mais sobre si mesmo e sua sexualidade. 
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Laranja MecÂnica 
 
Contexto em que pode ser usado: Violência / Censura e Supressão de Direitos 
Sinopse: No futuro, o violento Alex (Malcolm McDowell), líder de uma gangue de 
delinquentes que matam, roubam e estupram, cai nas mãos da polícia. Preso, ele 
recebe a opção de participar em um programa que pode reduzir o seu tempo na 
cadeia. Alex vira cobaia de experimentos destinados a refrear os impulsos 
destrutivos do ser humano, mas acaba se tornando impotente para lidar com a 
violência que o cerca. 
 
 
 
Hunger 
 
Contexto em que pode ser usado: Violência / Sistema Prisional 
Sinopse: Violento, dramático, controverso, apaixonante e profundamente emotivo, 
“Hunger” é uma experiência multi-sensorial que nos dá uma visão da Greve de Fome 
do IRA, mais concretamente dos últimos meses de vida de Bobby Sands na prisão 
de Maze em Belfast, na Irlanda do Norte do início dos anos 80. Grande parte do 
filme desenvolve-se numa sucessão de planoslongos que sugerem verdadeiras 
“pinturas”. Submerso em tanta tragédia, em termos visuais, é absolutamente 
deslumbrante. Parco em palavras, realçando até a solidão nas celas, o filme 
transmite de forma absolutamente tangível as várias formas de violência e protesto 
de que eram alvo os prisioneiros republicanos, capazes de passar quase cinco anos 
apenas com um cobertor como roupa, sem tomar banho e rodeado de paredes 
cobertas de excrementos e comida podre. Enquadra também magistralmente o 
declínio físico atroz de Sands durante os 66 dias em que se recusou a ingerir 
alimentos, numa impressionante entrega do ator Michael Fassbender. 
 
1984 
 
Contexto em que pode ser usado: Censura e Supressão de Direitos 
Sinopse: Adaptação do clássico homônimo de George Orwell. Vivendo sob um 
governo autoritário e que tem o controle total sobre cada ação dos cidadãos, 
proibindo qualquer tipo de emoção, o burocrata Winston Smith enfrenta problemas 
ao se apaixonar por Julia. 
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RevoluÇÃo dos Bichos 
 
 
Contexto em que pode ser usado: Desigualdade / Censura e Supressão de Direitos 
Sinopse: Desenho animado produzido na Inglaterra que faz adaptação do clássico 
de George Orwell, a obra que narra a história do fazendeiro Jones, um homem 
beberrão e cruel que explora seus animais. Revoltados com seu proprietário, os 
animais se organizam e tomam posse das terras, passando a controlar o lugar e 
decretando uma série de novas regras. Os porcos, no entanto, querem uma 
sociedade ideal por meio da opressão, o que faz surgir uma revolução. 
 
 
Mississipi em Chamas 
 
 
Contexto em que pode ser usado: Racismo / Desigualdade / Preconceito 
Sinopse: Mississipi, 1964. Rupert Anderson (Gene Hackman) e Alan Ward (Willem 
Dafoe) são dois agentes do FBI que estão investigando a morte de três militantes 
dos direitos civis. As vítimas viviam em uma pequena cidade onde a segregação 
divide a população em brancos e pretos e a violência contra os negros é uma tônica 
constante. 
 
 
Pra Frente Brasil 
 
Contexto em que pode ser usado: Violência / Censura e Supressão de Direitos 
Sinopse: Em 1970 o Brasil inteiro torce e vibra com a seleção de futebol no México, 
enquanto prisioneiros políticos são torturados nos porões da ditadura militar e 
inocentes são vítimas desta violência. Todos estes acontecimentos são vistos pela 
ótica de uma família quando um dos seus integrantes, um pacato trabalhador da 
classe média, é confundido com um ativista político e “desaparece”. 
 
 
 
 
 
 
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A Cor PÚrpura 
 
Contexto em que pode ser usado: Racismo / Machismo / Desigualdade / Preconceito 
Sinopse: Georgia, 1909. Em uma pequena cidade Celie (Whoopi Goldberg), uma 
jovem com apenas 14 anos que foi violentada pelo pai, se torna mãe de duas 
crianças. Além de perder a capacidade de procriar, Celie imediatamente é separada 
dos filhos e da única pessoa no mundo que a ama, sua irmã, e é doada a "Mister" 
(Danny Glover), que a trata simultaneamente como escrava e companheira. Grande 
parte da brutalidade de Mister provêm por alimentar uma forte paixão por Shug 
Avery (Margaret Avery), uma sensual cantora de blues. Celie fica muito solitária e 
compartilha sua tristeza em cartas (a única forma de manter a sanidade em um 
mundo onde poucos a ouvem), primeiramente com Deus e depois com a irmã Nettie 
(Akosua Busia), missionária na África. Mas quando Shug, aliada à forte Sofia (Oprah 
Winfrey), esposa de Harpo (Willard E. Pugh), filho de Mister, entram na sua vida, 
Celie revela seu espírito brilhante, ganhando consciência do seu valor e das 
possibilidades que o mundo lhe oferece. 
 
 
 
Uma LiÇÃo de Amor 
 
Contexto em que pode ser usado: Acessibilidade / Deficientes Físicos e Mentais / 
Preconceito 
Sinopse: Sam Dawson (Sean Penn) é um homem com deficiência mental que cria 
sua filha Lucy (Dakota Fanning) com uma grande ajuda de seus amigos. Porém, 
assim que faz 7 anos Lucy começa a ultrapassar intelectualmente seu pai, e esta 
situação chama a atenção de uma assistente social que quer Lucy internada em 
um orfanato. A partir de então Sam enfrenta um caso virtualmente impossível de 
ser vencido por ele, contando para isso com a ajuda da advogada Rita Harrison 
(Michelle Pfeiffer), que aceita o caso como um desafio com seus colegas de 
profissão. 
 
Ônibus 174 
 
 
Contexto em que pode ser usado: Violência / Desigualdade 
Sinopse: Uma investigação cuidadosa, baseada em imagens de arquivo, entrevistas 
e documentos oficiais, sobre o seqüestro de um ônibus em plena zona sul do Rio de 
Janeiro. O incidente, que aconteceu em 12 de junho de 2000, foi filmado e 
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transmitido ao vivo por quatro horas, paralisando o país. No filme a história do 
seqüestro é contada paralelamente à história de vida do seqüestrador, intercalando 
imagens da ocorrência policial feitas pela televisão. É revelado como um típico 
menino de rua carioca transforma-se em bandido e as duas narrativas dialogam, 
formando um discurso que transcende a ambas e mostrando ao espectador porque 
o Brasil é um país é tão violento. 
 
 
IncÊndios 
 
Contexto em que pode ser usado: Preconceito / Xenofobia 
Sinopse: O último desejo de uma mãe é mandar os gêmeos Jeanne e Simon numa 
jornada pelo Oriente Médio na busca por suas emaranhadas raízes. Adaptado da 
aclamada peça de Wajdi Mouawad, Incendies conta a poderosa e comovente 
história da viagem de dois jovens adultos para o núcleo do ódio profundamente 
enraizado, das guerras que nunca acabam e do amor duradouro. 
 
 
 
As Sufragistas 
 
Contexto em que pode ser usado: Machismo / Desigualdade / Preconceito 
Sinopse: No início do século XX, após décadas de manifestações pacíficas, as 
mulheres ainda não possuem o direito de voto no Reino Unido. Um grupo militante 
decide coordenar atos de insubordinação, quebrando vidraças e explodindo caixas 
de correio, para chamar a atenção dos políticos locais à causa. Maud Watts (Carey 
Mulligan), sem formação política, descobre o movimento e passa a cooperar com as 
novas feministas. Ela enfrenta grande pressão da polícia e dos familiares para voltar 
ao lar e se sujeitar à opressão masculina, mas decide que o combate pela igualdade 
de direitos merece alguns sacrifícios. 
CIDADE DE DEUS 
 
Um dos mais prestigiados filmes brasileiros, Cidade de Deus concorreu a 4 Oscars 
em 2004. Nele, temos a história de vários personagens, moradores da Cidade de 
Deus, no Rio de Janeiro.(Boa parte dos atores não eram profissionais ainda e 
moravam na comunidade! :o) No enredo do filme, temos uma retratação do crime 
organizado, do tráfico de drogas e da violência, feita de forma realista e chocante. 
Contudo, podemos ver o outro lado da moeda dessa história. O preconceito, a 
ambição, medo estão presentes na trama e nos fazem refletir sobre esse difícil tema. 
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VIDAS SECAS 
 
Baseado na obra de Graciliano Ramos, o filme Vidas Secas revolucionou o cinema 
brasileiro. A história da família retirante que busca uma vida melhor longe da seca 
no sertão nordestino ganhou vida nas telas. Foi indicado pelo British Film 
Institute como uma das 360 obras fundamentais em uma cinemateca. A esperança 
de melhorar de vida e a natureza agreste são marcas dessa obra já antiga, mas tão 
fundamental. A temática da migração, que já apareceu no ENEM, é a discussão 
central, mas também é apresentada a questão da desigualdade social e da seca 
que aflige algumas partes do país. 
EDIFICIO MASTER 
 
A gente tem pouco hábito de assistir documentário, né? Mas assistir Edificio Master 
vai mudar essahistória. É impossível não se apegar a cada uma das histórias 
apresentadas. O cineasta grava depoimentos dos moradores desse famoso prédio 
no Rio de Janeiro, mostrando a relação deles com o prédio e com a vida. Cada 
depoimento é emocionante e muitas vezes acabamos nos identificando com as 
histórias vividas. Questões como o individualismo, o preconceito e os problemas a 
vida urbana estão presentes nesse filme. 
 
 
ALUSÕES COM LIVROS 
 
A revoluÇÃo dos Bichos, George 
Orwell 
Verdadeiro clássico moderno, concebido por um dos mais influentes escritores 
do século 20, “A Revolução dos Bichos” é uma fábula sobre o poder. Narra a 
insurreição dos animais de uma granja contra seus donos. Progressivamente, 
porém, a revolução degenera numa tirania ainda mais opressiva que a dos 
humanos 
Escrita em plena Segunda Guerra Mundial e publicada em 1945 depois de ter 
sido rejeitada por várias editoras, essa pequena narrativa causou desconforto ao 
satirizar ferozmente a ditadura stalinista numa época em que os soviéticos ainda 
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eram aliados do Ocidente na luta contra o eixo nazifascista. 
Com o acirramento da Guerra Fria, as mesmas razões que causaram 
constrangimento na época de sua publicação levaram A Revolução Dos Bichos 
a ser amplamente usada pelo Ocidente nas décadas seguintes como arma 
ideológica contra o comunismo. Apesar de socialista, George Orwell faz uma 
reflexão acerca da igualdade entre os homens; que seria impossível, tendo em 
vista o desejo de todo homem de liderar, de ter vantagem. 
Através de uma fábula, de simples compreensão, você desenvolverá o senso 
crítico em relação ao regime socialista. Isso pode lhe ajudar com citações e 
alusões dependendo do tema da redação. A Revolução dos Bichos, de George 
Orwell, apresenta uma série de metáforas que remetem ao período histórico em 
que a obra foi escrita. Além de remeter ao egoísmo, autoritarismo, corrupção que 
há em relações humanas, sejam elas políticas ou sociais, e a manipulação de 
informações. 
O Mundo de Sofia, Jostein Gaarder 
 
Às vésperas de seu aniversário de quinze anos, Sofia Amundsen começa a 
receber bilhetes e cartões postais bastante estranhos. Os bilhetes são anônimos 
e perguntam a Sofia quem é ela e de onde vem o mundo em que vivemos. Os 
postais foram mandados do Líbano, por um major desconhecido, para uma tal 
de Hilde Knag, jovem que Sofia igualmente desconhece. 
De capítulo em capítulo, de “lição” em “lição”, o leitor é convidado a trilhar toda 
a história da filosofia ocidental – dos pré-socráticos aos pós-modernos – , ao 
mesmo tempo em que se vê envolvido por um intrigante thriller que toma um 
rumo surpreendente. 
O Mudo de Sofia faz uma introdução à filosofia na forma de um romance. 
Também tem temas conservacionistas e a favor da ONU. Com certeza neste 
livro você encontrará várias citações de filósofos para serem usadas na redação, 
além de conseguir entende-las e interpretá-las. Com uma ambientação de um 
romance, estudar ficará muito mais fácil. 
Livros do autor Laurentino Gomes 
para compreender melhor a história 
do Brasil 
 
 1808 – Como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta 
enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil’ é o relato 
sobre um dos principais momentos históricos brasileiros. 
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 1822 – Como um homem sábio, uma princesa triste e um escocês louco por 
dinheiro ajudaram D.Pedro a criar o Brasil – um pais que tinha tudo para dar 
errado. 
 
 1889 – Como um imperador cansado, um marechal vaidoso e um professor 
injustiçado contribuíram para o fim da Monarquia e a Proclamação da 
República no Brasil 
ExtraordinÁrio, R. J. PalÁcio 
August Pullman, o Auggie, nasceu com uma síndrome genética cuja sequela é 
uma severa deformidade facial, que lhe impôs diversas cirurgias e complicações 
médicas. Por isso, ele nunca havia frequentado uma escola de verdade… até 
agora. Todo mundo sabe que é difícil ser um aluno novo, mais ainda quando se 
tem um rosto tão diferente. Prestes a começar o quinto ano em um colégio 
particular de Nova York, Auggie tem uma missão nada fácil pela frente: 
convencer os colegas de que, apesar da aparência incomum, ele é um menino 
igual a todos os outros. 
Extraordinário é um livro que todo mundo deveria ler! (Leia a resenha completa 
aqui). Pois não fala simplesmente do bullying na visão da pessoa que o sofre, 
mas também da visão dos familiares, dos amigos e até das pessoas que o 
praticam. Tendo em vista que o Bullying é um tema atual – além do cyberbullying 
e da padronização da beleza – Extraordinário é uma ótima pedida! 
Extraordinário consegue captar o impacto que um menino pode causar na vida 
e no comportamento de todos, família, amigos e comunidade. Um impacto forte, 
comovente e, sem dúvida nenhuma, extraordinariamente positivo, que vai tocar 
todo o tipo de leitor. 
1984, George Orwell 
Romance distópico clássico do autor britânico George Orwell que retrata o 
cotidiano de um regime político totalitário de modelo comunista. No livro, Orwell 
mostra como uma sociedade oligárquica é capaz de reprimir qualquer um que 
se opuser a ela. 
O romance tornou-se famoso por seu retrato da difusa fiscalização e controle 
de um regime coletivista-socialista na vida dos cidadãos, além da crescente 
invasão sobre os direitos do indivíduo. Desde sua publicação, muitos de seus 
termos e conceitos, como “Big Brother”, “teletela”, “duplipensar” e “Novilíngua” 
entraram no vernáculo popular. 
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De fato, 1984 é uma metáfora sobre o poder e atuação dos regimes comunistas. 
Assim como “A Revolução dos Bichos” o livro te ajudará a falar sobre a 
sociedade como um todo, criticando regimes totalitários, a falta de liberdade de 
expressão do indivíduo, manipulação e o poder da mídia, invasão de privacidade, 
tortura, etc… 
Holocausto Brasileiro, Daniela 
Arbex 
Neste livro-reportagem fundamental, a premiada jornalista Daniela Arbex resgata 
do esquecimento um dos capítulos mais macabros da nossa história: a barbárie 
e a desumanidade praticadas, durante a maior parte do século XX, no maior 
hospício do Brasil, conhecido por Colônia, situado na cidade mineira de 
Barbacena. Ao fazê-lo, a autora traz à luz um genocídio cometido, 
sistematicamente, pelo Estado brasileiro, com a conivência de médicos, 
funcionários e também da população, pois nenhuma violação dos direitos 
humanos mais básicos se sustenta por tanto tempo sem a omissão da 
sociedade. 
Pelo menos 60 mil pessoas morreram entre os muros da Colônia. Em sua 
maioria, haviam sido internadas à força. Cerca de 70% não tinham diagnóstico 
de doença mental. Eram epiléticos, alcoólatras, homossexuais, prostitutas, gente 
que se rebelava ou que se tornara incômoda para alguém com mais poder. Eram 
meninas grávidas violentadas por seus patrões, esposas confinadas para que o 
marido pudesse morar com a amante, filhas de fazendeiros que perderam a 
virgindade antes do casamento, homens e mulheres que haviam extraviado seus 
documentos. Alguns eram apenas tímidos. Pelo menos 33 eram crianças. 
É inexplicável a riqueza de informações que este livro pode lhe trazer. Estamos 
falando de um fato acontecido em nosso país e pouco conhecido pela população. 
Podemos relacionar o livro a temas como saúde pública no brasil, direitos 
humanos, tortura e violência no geral (incluindo estupro e assassinato). 
O Sol é Para Todos, Harper Lee 
Um livro emblemático sobre racismo e injustiça: a história de um advogado que 
defende um homem negro acusado de estuprar uma mulher branca nos Estados 
Unidos dos anos 1930 e enfrenta represálias da comunidade racista. O livro é 
narrado pela sensível Scout, filha do advogado. Uma história atemporal sobre 
tolerância, perda da inocência e conceito de justiça.Já vendeu mais de 30 milhões de cópias nos Estados Unidos e, no último ano, 
ganhou a recomendação do presidente Barack Obama, que proferiu o seguinte 
elogio: “Este é o melhor livro contra todas as formas de racismo”. 
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O livro pode ser citado em temas como, preconceito, igualdade de gênero, 
racismo, dentre outros… 
Eu sou Malala, Malala Yousafzai e 
Christina Lamb 
Quando o Talibã tomou controle do vale do Swat, uma menina levantou a voz. 
Malala Yousafzai recusou-se a permanecer em silêncio e lutou pelo seu direito 
à educação. Mas em 9 de outubro de 2012, uma terça-feira, ela quase pagou o 
preço com a vida. Malala foi atingida na cabeça por um tiro à queima-roupa 
dentro do ônibus no qual voltava da escola. Poucos acreditaram que ela 
sobreviveria. 
Mas a recuperação milagrosa de Malala a levou em uma viagem extraordinária 
de um vale remoto no norte do Paquistão para as salas das Nações Unidas em 
Nova York. Aos dezesseis anos, ela se tornou um símbolo global de protesto 
pacífico e a candidata mais jovem da história a receber o Prêmio Nobel da Paz. 
Eu sou Malala é a história de uma família exilada pelo terrorismo global, da luta 
pelo direito à educação feminina e dos obstáculos à valorização da mulher em 
uma sociedade que valoriza filhos homens. 
O livro acompanha a infância da garota no Paquistão, os primeiros anos de 
vida escolar, as asperezas da vida numa região marcada pela desigualdade 
social, as belezas do deserto e as trevas da vida sob o Talibã. Escrito em 
parceria com a jornalista britânica Christina Lamb, este livro é uma janela para 
a singularidade poderosa de uma menina cheia de brio e talento, mas também 
para um universo religioso e cultural cheio de interdições e particularidades, 
muitas vezes incompreendido pelo Ocidente. 
Eu sou Malala pode ser um livro muito útil quando falamos dos temas 
relacionados à educação, direito das mulheres e terrorismo.