Estratégias de Redação

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Síntese Redação
Quanto ao raciocínio
Brainstorn não funciona para redação. Isso funciona para publicidade. As pessoas geralmente fazem uma nuvem de pensamento, para depois selecionar o melhor argumento.
O caminho deve ser o contrário. Primeiro pensar no que se quer convencer. Nessa hora você irá explorar as possíveis teses.
Primeiro: O que irei convencer¿
Segundo: Como irei convencer¿
Sempre escrever imaginando um leitor que não concorda com você. Tenha atenção as fragilidades e pontos obscuros na sua defesa.
-Faça uma hierarquia de teses com organograma.
Ex: Tese: Participação ativa na política é indispensável
Pq¿
Pq a política influencia o cotidiano. TF[ Influencia da política no cotidiano]- ideia nuclear
Pq é preciso escolher seus representantes TF[escolha de representantes]- ideia nuclear
Pq fiscalizar os escolhidos, participação ativa e constante TF[ Fiscalização dos escolhidos]-i ideia nuclear
-Perguntas provocativas: 
O que é ....¿
O que tal c oisa proporciona a sociedade¿
Método de raciocínio:
1) interprete bem o tema – anote e se questione, tome cuidado com a restrição ou generalização
2)defina sua tese
3)rascunho: use as técnicas argumentavias e verifique se:
-se sua proposta foge do tema
-se ela tem originalidade, ideias vagas e genéricas 
4) formuler perguntas : transforme uma frase em várias perguntas e vá atrás das respostas.
Ex: tema – publicidade infantil
-o que é pub infantil¿
-quais são os problemas¿
-o que eu penso¿
-quais são as consequencias¿
-as crianças são vítimas¿
-quais são os exemplos de pub infantil que conheço¿
-como a pub infantil “mexe” com a cabeça das crianças¿
-Não cai no senso comum da concientização da populaçoa e do governo milagreiro.
-Vinícius recomenda fazer raio-x da mente e “seleção natural” das melhores ideias.
Os tópicos frasais são algo simples. Não é algo arrojado. Aqui você se dará bem pq nele deve ter a o nucleo do que vc está pensando. Ou seja, tem q sintetizar bem.
O seu diferencial do parágrafo de desenvolvimento e este deve ser o seu treino é:
- sair da fala muito sintética e desenvolver a síntese ( tp) 
-Para isso, você deve saber utilizar bem conectores 
-ser coerente e continuar sendo claro.
Quanto a forma
Desenvolvimento
A tese – tópico frasal: deve ser curto, afirmativo ( não negativo), posicionada.
Há um pararelismo de relação de ideias presente na introdução e no desenvolvimento. Se na introdução há a presença de abordagem histórica, ideia de causa e consequencia ou oposição de ideias, então no desenvolvimento isso deverá ser preservado. Além disso, a tese na introdução é a união dos tópicos frasais.
Papel do desenvolvimento: justificar tudo que vc falou na introdução.
Os parágrafos de desenvolvimento não podem se repetir com argumentos.. O leitor deve ter a clareza de que neste parágrafo ele falou isso, no outro falou aquilo.
Fatos devem ser usados com o pano de tópico frasal de fundo.
Padrão dos parágrafos de densenvolvimento
Paragrafo- padrão: torna o texto didático
-apresentaçao do tópico frasal
-desenvolvimento da ideia
-relaçao com a tese
o tópico frasal deve aparecer no primeiro período do parágrafo. Depois vem o argumento desenvolvendo. Por fim, o encerramento para que o parágrafo não encerrer do nada..
Verifique se os parágrafos de desenvolvimento terminam da mesma forma que começaram.
O segundo parágrafo de desenvolvimento deve estar linkado com o primeiro. Com expressoes tipo: “ Semelhante a .....” .
Devemos economizar com palavras desnecessário e esticar ( desenvolver) as ideias para melhor aproitá-las.
“Os policiais exercem um papel de extrema importância para o país. Desse modo, um maior investimento a fim de elevar o padrão de treinamento desses policiais melhora a expectativa da população sobre a sua segurança.
-Em termos de conteúdo, esse é o seu verdadeiro parágrafo (veja que ele está muito pequeno). Logo, precisamos desenvolver mais a tese, que é a ideia principal do parágrafo. Ele está praticamente vazio. Ele precisa de mais conteúdo, de mais força. E, para tanto, existem várias estratégias de argumentação: causa, consequência e implicações, exemplificação, comparação, definições, etc.
Como sugestão:
“Os policiais exercem um papel de extrema importância para o país. Afinal, eles representam a instituição que promove, efetivamente, o cumprimento da lei, o que torna possível a segurança pública e a estabilidade de uma nação em seus múltiplos aspectos. A Síria, como por exemplo, ainda não conseguiu reverter a guerra civil gerada pelos grupos rebeldes que a tem desestabilizado a ponto de criar tensões no cenário geopolítico. Portanto, as nações precisam investir em suas forças policiais e também valorizá-las, pois elas são ferramentas essenciais para a manutenção da ordem pública e da segurança da população que deposita nessa instituição a sua confiança e as suas expectativas.”
Perceba que ele fiz uma revisão do seu parágrafo inicial esticando as ideias. Como? 
-estabeleceu com clareza o que pensa. Através do TP
- A partir disso explorou essa ideia 
através do esticamento e conceitualização do pq a policia importa
- Utilizou de um exemplo relativamente simples para provar sua ideia
-Concluiu o densenvolvimento reforçando sua ideia utilizando para isso de intervençao para formento
-Uso bem de conectores: Afinal, “como por exemplo”, portanto.
-Observe, agora, a estrutura completa do parágrafo de desenvolvimento. Em azul, nós temos o tópico frasal, que apresenta a ideia que será desenvolvida: “os policiais exercem um papel muito importante”. Agora, o parágrafo que eu irei escrever deve abordar essa ideia, justificando essa tese. De início, eu usei a estratégia da definição (“eles representam a instituição que promove o cumprimento da lei”), depois usei a “consequência” (“o que torna possível a segurança e a estabilidade”). Complementei com a técnica da “exemplificação”, dando o exemplo da Síria e, então, parti para o “fechamento” do parágrafo (em verde), usando a conjunção “portanto”.
 Mais um bom exemplo de parágro. No caso, é o segundo parágrafo de desenvolvimento. 
“Para manter uma força policial bem equipada e bem preparada é necessário que se invista e que se valorize o seu trabalho. Isso pode ser feito reajustando o salário dos policiais, de modo a melhor reconhecer o fato de eles arriscarem suas vidas diariamente em prol da segurança pública.Além disso, operações planejadas, como as Unidades de Polícia Pacificadora (que contaram com patrocínio privado) ajudam a trazer investimentos à instituição e também a consolidar o seu valor e a sua importância perante a sociedade. Outro aspecto que está relacionado à segurança pública é o sistema penal, que tem sofrido com a superlotação e com a baixa qualidade das penitenciárias, o que pode gerar novos transtornos que já viraram notícia, a exemplo de rebeliões e de incêndios.Portanto, investir e valorizar a segurança da população é promover um estado de bem-estar social e, por consequência, uma maior estabilidade à nação.”
Tópico frasal de ideia simples. É só chegar ao núcleo do que vc está pensando.
- O tp é uma ideia de formento.
-no exemplo acima, desenvolve o tp respondendo a pergunta: como? E ele dá uma enchidinha de linguiça
-Conector Além disso para adiicinar um exemplo bom de algo que atraia inveistimentos para a policia
- Mais um Conector “outro aspecto” e o vinicius traz um problema importante que precisa ser resolvido. Ele fez isso para mandar a conclusão/desfecho
- Conclui de forma simples dizendo com outras palavras mais bonitas oq tinha dito no TP.
- é preciso da um toque de encerramento aos paragrafos de densv. 
üO parágrafo de desenvolvimento é uma redação em miniaturas:
-introdução - tópico frasal
-desenvlvimento - argumentos
-conclusão: fechamento
A última frase do paragráfo de desenvolvimento tem uma função muito importante : ela tem que concluir meu argumento e, ao mesmo tempo, introduzir o próximo.
Estrutura dos parágrafos de desenvolvimento
Estrutura 1: ARGUMENTO > portanto > TESE
Todos os anos, os governos – nasdiferentes esferas de gestão – gastam um grande volume de recursos com campanhas que demonstram como a violência no trânsito segue fazendo um preocupante número de vítimas. Embora tais iniciativas sejam necessárias, elas, por si só, não têm condições de reduzir, de forma drástica, as estatísticas de mortes nas estradas. POR ISSO, mostra-se extremamente urgente a elaboração de políticas públicas mais eficazes no que diz respeito a melhorias estruturais das rodovias, com a qualificação das áreas de rodagem de veículos, da sinalização e dos espaços destinados à circulação de pedestres, bem como a ampliação da fiscalização, presencial e eletrônica, e a intensificação das ações educativas junto às mais diferentes faixas etárias.
Estrutura 2: TESE > porque > ARGUMENTO
Os governos, em todos os seus entes federativos, devem tratar com extrema urgência a necessidade de criação de novas políticas públicas para frear de forma mais contundente as estatísticas de mortes nas estradas brasileiras. A prioridade deve estar voltada a temas como as melhorias estruturantes nas rodovias, tanto nas áreas de rodagem de veículos como nos trechos de circulação de pedestres – inclusive no que diz respeito à qualificação da sinalização –, além da ampliação da fiscalização e o aumento das ações educativas JÁ QUE estas, inclusive na forma de frequentes e necessárias campanhas, não têm condições, por si só, de reduzir os preocupantes índices anuais de violência no trânsito.
Modelo de densenvolvimento de aspecto positivo
Modelo desenvolv. Aspecto negativo
Modelo – causa e consequencia
Exemplio: 
Modelo de causa e consequencia em parágrafos diferentes:
Exemplo pagráfo causa
Exemplo parágrafo consequencia
Introdução: 
1) Contextualização e apresentação do Tema – explicar o que sabe sobre o tema
2) Tese ( formada pelas TPs dos parágrafos de densenvolvimento) – minha posição 
A introdução nada mais é do que: apresentar o tema + apresentar a tese e os argumentos que serão desenvolvidos
Ex:
Ideia 1: “Os policiais exercem um papel de extrema importância para o país”
Ideia 2: “Para manter uma força policial bem equipada e bem preparada é necessário que se invista e que se valorize o seu trabalho”
Introdução ruim
   Buscar soluções a problemas que se agravam em território nacional, como violência nas ruas, falta de policiamento com constâncias em locais com alto nível de assaltos, estupro etc, é de interesse de uma população e dos governantes desses locais. Cidadãos são vítimas de criminosos que se aproveitam do falho sistema de segurança pública do país.
Introdução boa
   Buscar soluções a problemas de segurança pública é de interesse da sociedade e de seus governantes. A força policial é muito importante para a promoção da ordem pública, e, por isso,é preciso que se invista e que se valorize mais o trabalho desses profissionais.
A introdução não tem nada de execpicional e genial. São coisas simples ditas de maneira ponderada.
Cada vez mais os avanços tecnológicos têm marcado as relações sociais, culturais e econômicas no mundo em que vivemos. Tal cenário criou um ambiente em que impactos positivos e negativos levaram à reflexão sobre os reais benefícios dessa evolução, uma vez que as novas gerações mostram-se fortemente influenciáveis pelas maravilhas que o brilho das telas pode lhes proporcionar.
Digo que os avanços tecnológicos existem. Que esses avanços têm pontos positivos e negativos e que há pessoas  refletindo sobre esses benefícios, afinal há pontos negativos em torno deles.
Tema: o aumento de casos de hiv entre os jovens
Introdução errada: No brasil, a sexualidade dos jovens está em cheque. Muitas vezes o jovem começa sua vida sexual precocemente sem muita instrução e com pouco dialogo com a família. Isso faz com que ele tome decisões erradas. Essas decisões em muitos casos se converte em doenças ou gravidez indesejada. ( aqui estou falando da vida sexual dos jovens)
Introdução correta: Na decado de 80, o vírus da aids era muito debatido tinha espaço na impressa e suas consequências exploradas pela sociedade e discutidas. Hoje, como há muitos tratamentos o vírus acabou perdendo seu espaço midiático e tb no cenário educacional. Nesse contexto, os jovens ficaram mais expostos a relaçoes sexuais sem proteção e por isso passaram a ser mais contaminados pelo hiv.
- TOME CUIDADO COM TEMAS CORRELATOS. TEM QUE TRATAR DO TEMA SEMPRE. De maneira ampla e depois afulina.
Dica: se o tema não falar do brasil, vc pode falar no desenvolvimento dele pontualmente. Nunca o texto inteiro ou o desenvolvimento inteiro. Pode usar recurso da comparaçao
Existe tema focado no brasil e tema amplo,
Tema amplo>: a expectativa e q vc fale do brasil e de outros lugares.
: introdução com contextualização histórica:
1)(adj.adv) Desde o século passado, 2)as novas tecnologias 3)exigiram 4)mudanças nos padrões de consumo e de comunicação.
(depois desse tópico frasal, se espera q o aluno fale de consumo e comunicação e quais são essas mudanças( ifood, aulas online)( email,wpp) )
Ex: Introdução com conceito
	1-[Segundo a linguística contemporânea], 2-[as formas normativas e não normativas] 3-[devem ser compreendidas como] 4[recursos igualmente válidos de comunicação. ]
Ex: 1) Contextualização geográfica + ressalva 
	1-[No brasil, apesar das medidas econômicas e das reformas implementadas nos últimos meses], 2- [as taxas de desemprego] 3-[ainda se mantêm] 4-[altas se comparadas a outros períodos recentes.]
Modelo 1: Arg de autoridade+ Analise
Suponhamos tema: Uso de redes sócias por crianças
Vai responder: pq elas usam¿( falta de fiscalização dos pais) / quais os riscos¿( pedofilia, bullyng, vicio, ansiedade,linchamento)/ o que pode ser feito¿(
Modelo 2: Estatística+ explicação
Quando se usa a estatística, n precisa valor o numero exato. Pode ser assim (“ na última década”) desde de q isso seja verdade mesmo.
Modelo de contraste na introdução
- Na discussão quanto ----------------, há tanto aspectos positivos quanto negativos. Por um lado, ------------------. Por outro, .--------. Nesse sentido, ----------------
Conclusão
Antes:A condição da criação de novas penitenciárias possibilitará a atenuação dos prisioneiros em cadeias lotadas, contribuindo para a melhoria do espaço dos presos nas selas, e o dinheiro público gasto será em prol da população. Portanto, investimento na segurança pública do país beneficiará a todos enquanto cidadãos, e o país irá melhorar na qualidade de vida e em uma segurança pública eficiente para a sua população.
Depois: Investir na segurança pública é um ato de cidadania, pois beneficia a população e melhora a sua qualidade de vida. Para tanto, é preciso valorizar o trabalho dos profissionais das forças policiais dando a eles salários dignos e também construir mais penitenciárias para resolver os seus problemas de superlotação, o que representa o compromisso social governamental. 
a conclusão é a reafirmação da tese?
Sim, mas não só. É uma reafirmação da tese, mas já sabendo que o leitor conhece os seus argumentos. Então é como uma didatização das relações estabelecidas entre os tópicos frasais e a tese. Resumindo: você explicita o motivo pelo qual os argumentos utilizados são válidos
A conclusão é a reafirmaçção da tese com outras palavras. Segundo o caco, a intenção é didatizar agora que os argumentos foram expostos.
Essencia da conclusao:
Resumir o seu texto
Vai reafirmar a sua tese – a ideia principal
A tese é apresentada na introduçao, depois expandida pelo desenvolvimento e retomada na conclusao.
Se for o caso, faz a prposta de soluçao para o problema abordado.
Proposta de solução:
: identifique a causa do problema. O que causa isso? O que piora isso?
Encontrar o motivo do problema ,vc pode encontrar a soluçao
Pense nos potencias agentes de soluçao. Quem pode resolver o problema? Pensando no nivel individual até globoal. Pense nas instituiçoes, sociedade, empresas, midias, ongs, tecnoligias, educaçao, por exemplo. 
Para encontrar a solução, busque o motivodo problema.
Em vista do apresentado
Vejam que esse também é um conectivo. Também é uma forma de relacionar uma parte do texto a outra.
Muita gente usa aqui coisas mais simples como “Portanto”, “Concluindo”, “Em vista disso”.
Boa conclusão: 
Em vista do apresentado, torna-se importante salientar que a tecnologia trouxe inegáveis benefícios à vida contemporânea. Apesar disso, é imprescindível que seu uso seja feito de maneira ponderada e consciente, de forma a reduzir ao máximo os riscos que pode representar. Além disso, a criação de uma legislação específica quanto ao uso da rede mundial de computadores é urgente – quem sabe estejamos próximos disso, no Brasil, com o marco civil da internet.
É recomendado que a proposta de intervenção social contemple mais de uma ação. A proposta pode conter uma forma de intervenção no sentido de conscientizar as pessoas. E também outra relacionada à regulação e fiscalização. Mas é preciso ser cuidadoso, pois será necessário que as duas ações precisam estar detalhadas, interligadas e claras.
O agente ou agentes sociais
Aqui você precisa deixar claro quem implementará a proposta.
Implementação
Nesta parte, você precisa explicar exatamente como a proposta irá ser executada. Seja a adoção de um programa de governo, campanhas públicas de comunicação, campanhas educativas.
Todas elas devem ter medidas de implementação, ou seja, explique como será feito aquilo que você está propondo.
Outros mecanismos
Sempre tenha vários meios e mecanismos para executar a proposta.
Por exemplo, sugerir formas de custeio da intervenção irá demonstrar sua compreensão dos diferentes mecanismos existentes e possíveis.
Você pode usar um novo imposto, verba do orçamento público, taxas sociais, participação da iniciativa privada, etc.
existem perguntas que irão ajudar a elaborar a proposta.
Responda essas:
· O que é possível apresentar como proposta de intervenção para o problema abordado pelo tema?
· Quem deve executá-la?
· Como viabilizar essa proposta?
· Qual efeito ela pode alcançar?
Geral:
Quando eu retomar algo que já foi dito, eu preciso retomar exatamente o que eu disse. Não posso usar “daquele local” (singular) para retomar “os locais” (plural).
Texto adequado e rico em conjuções 
 Ao escrevermos um texto, precisamos manter um paralelismo (um padrão). Nesse caso, houve mistura de artigos definidos com indefinidos. Minha sugestão é:
“é de interesse da população e dos governantes desses locais.”
Nunca “nós”, sempre impessoal. Troque “começamos” por “ o mundo começou”
Verbos devem estar no mesmo tempo e modo. Nada de passado e presente juntos.. 
- errado: “começou” e vem avançando”
certo: “começou” e “avançou”
Escreva o mais completo possível, sem deixar perguntas no ar.
Conjunções e conectivos para textos não quebrados e fluídos.. Servem também como ganchos para fazer transição de assunto.
Sobre a ordem das orações
Antes
Países onde existe um Estado de bem estar social em que o mesmo tende a atender aos direitos humanos da sociedade, a segurança deve-se ser tomada como exemplo”
depois
“A segurança deve ser tomada como exemplo nos países onde existe um Estado de bem-estar social que se preocupa em atender os direitos humanos da sociedade”.
Pronto. Optando-se pela ordem original dos termos do período o sentido do tópico frasal ficou mais claro. Não é preciso usar palavras para retomar outras, o que resolveu o problema do “o mesmo”.
Revise seu texto buscando colocar as oraçoes na ordem original caso não esteja tão claro na leitura inicial.
Mapa geral
Pegue o tema , faça perguntas para si mesmo : oque,como,quem.
Tema. Publicidade infantil
Oq é isso?coo influencia as crianças?quais são as consequencias?quas exemplos conhecço?o q eu penso?
Paralelismo verbal- verbos no mesmo tempo verbal
Periodos longos de mais /curtos de mais
Uso de conectores- fluides de texto
Repetiçao de palavras
Cuidado com o foco, a abordagem do tema
Não restringa/ extrapole o tema,não atire para o lado errado
· Não repita palavras, especialmente se muito próximas. Busque sinônimos ou expressões que possam retomar o elemento a que você está se referindo;
Procure escrever frases mais curtas — isso deixa seu texto mais claro –, mas não esqueça dos conectivos
 Para impessoalizar uma oração, você pode se valer de técnicas como colocar o sujeito no plural, para generalizá-lo, ou ocultar o agente, com construções sintáticas como é preciso que… é urgente que… faz-se necessário o…
Atente-se para a concordancia verbal, principalmente os caos em que o sujeito está longe do verbo
A palavra internet é com letra maiscula. Internet ( pq é um nome próprio)
Deve-se escrever sítio ao invés de site, ou colocar entre aspas site.
só faz sentido colocar a sigla de algo, se vc for utilizar o mesmo nome depois no texto. Se não for usar, é desnecessário colocar a sigla no primeiro nome mencionado no texto.
Atenção ao neologismos e estrangeirismo.Sempre traduza. Acostume com isso. Se estiver em inglês , latim , etc tem q estar entre aspas.
Dica: fazer leitura oral do texto depois de feito
Dê preferencia a utilizar “segundo a psicologia “ ao invés de “ segundo os psicólogos
Estatística
Vc pode interpretar a estatística dada no texto motivador, não pode copiar texto.
	Segundo a Organização das Nações Unidas, mais da metade da população mundial já sofre privações, em maior ou menor grau, de água potável.
Tècnicas argumentativas
causa -Consequencias: Explorar consequencias negativas ou positivas e transformar isso em argumento
Melhor para problemas sócias: violência, envelhecimento da sociedade, mobilidade urbana
Explicação: Definição de fatos e conceitos
 Argumento por exemplificação/ilustração
: exemplo de evento históricos, filosóficos,fatos e acontecimentos. Deve ser breve e específico
Comparação: usar a comparaçao para defender sua ideia
- Pensando em vantagens o desvantagens
-Equiparando – colocando no mesmo nível
- Antes e depois: comparar a mesma coisa através do tempo
Estatíticas : dados para defender ideia
Autoridade: relevante e adequada.- Indireta (sem aspas) explica o que a autoridade disse. O objetivo é dar força e credibilidade ao seu argumento, e não escondê-lo sob o ponto de vista de terceiros.
Argumento por causa e consequência/raciocínio lógico
 Apresenta os motivos pelos quais o tema está sendo discutido, ou seja, o que determinada ação (ou a falta dela) provocou e de que forma isso repercutiu e gerou o problema apresentado
A falta de planejamento estrutural ao longo das últimas décadas, aliada aos incentivos e facilidades para a aquisição de veículos particulares – em detrimento à valorização do transporte coletivo – deu origem a um problema que atinge um número considerável das cidades de médio e grande porte do Brasil, que é o trânsito saturado. A tudo isso, some-se a ideia de status conferida pela propriedade de um veículo automotor, e pronto: o caos foi instalado em muitos municípios, que já não comportam, de forma adequada, o volume de automóveis que por suas ruas circulam diariamente, evidenciando a necessidade de intervenções materiais, como a realização de obras de maior porte, e socioculturais, com a mobilização para uma mudança de postura da própria comunidade e dos governantes
Argumento por consenso
A ampliação dos investimentos em educação é uma medida crucial para que o sistema de ensino brasileiro não passe a amargar, de forma ainda mais dura, a perda de qualidade e de alcance aos nossos estudantes, das mais diversas faixas etárias, inclusive nos níveis superiores. Entregar de forma abrupta a ideia de que o Ensino Superior foi demasiadamente valorizado nos últimos anos, em detrimento a outras etapas, para justificar cortes e contingenciamentos que podem paralisar atividades, é uma atitude extremamente temerária. O Brasil tem condições de investir de forma satisfatória da creche à faculdade, passando pelo Fundamental e Médio, desde que trate suas políticas públicas voltadas à educação como programas permanentes, e não meros caprichos de gestões passageiras.Os governos vêm e vão, mas as instituições e seus legados permanecem. Assim, é preciso pensar a Educação dentro de um modelo de continuidade, e não de constantes remendos voltados a satisfazer interesses duvidosos de determinados segmentos
Contra-argumentação
Aqui, a ideia é refutar um argumento contrário ao seu.
Exemplo:
Defensores da manutenção da criminalização do aborto no Brasil, em muitos debates, relativizam o problema, justificando que, para não se precisar chegar ao extremo de interromper uma gestação, “bastaria” a adoção de métodos contraceptivos. Entretanto, em um país no qual 55% dos casos de gravidez não são planejados, como mostrou um estudo da Fundação Getúlio Vargas que ouviu 24 mil mulheres, simplificar a discussão desta forma beira o ridículo. Publicada em 2018, uma reportagem da BBC News evidenciou que uma das principais causas das gestações indesejadas é justamente a falha do Estado em fornecer métodos contraceptivos de longa duração, como o Dispositivo Intrauterino (DIU). A situação piora ainda mais quando os próprios dados do governo, através do Data SUS, mostram uma enorme discrepância na oferta do serviço público em diferentes unidades da federação – mulheres do Norte e Nordeste, por exemplo, são as que menos têm acesso ao atendimento.
	D1
	Causa
exemplo
	Arg de autoridade
desdobramento
	Comparação-brasil com outros países
desdobramento
 Isso sugere”
interpretar a comparaçao
	Comparaçao+ desdobramanento
	Causas+consequencias
	D2
	Consequência
	Aspectos positivos
	Causas
exemplo
	Subtema( recorte)
	Comparação+ desdobramento
	D3
	Argumento de autoridade
	Aspectos negativos
	Consequências
exemplo
	 Subtema( recorte)
	Arg. De autoridade
Exemplos é estratégia secundária. Não utilizar sozinho. É um reforço
O que mais combina com arg de autoridade é desdobramento
ntrodução
d.1
Entre os fatores que se associam a --------------, destamca-se----------- e ------------.
Outro aspecto a ser avaliado diz respeito a----------. ( desenvolver a ideia)
Como exemplo, pode-se citar----------------
(teria colocado 3 causas e confirmado a ideia a partir de um um exemplo)
D2
Em função disso,---------------. (( consequência)
( como já colocou em função disso, não seria interessante repetir e colocar além disso)
Cabe mencionar, também,--------------------------- ( desenvolver a ideia)
Nesse contexto,-------------------( ( desdobramento)
D3
	Segundo------------, ( arg autoridade)-----------------------------
Isso sugere que/significa que --------------------- ( explicação)
pode ter 2 linhas aqui.
Suponhamos q o tema da redação fosse acidentes como de brumadinho e mariana
Tema era: acidentes causados por negligencia humana
( isso não e uma catástrofe natural, é de causa humana com consequências na natureza) 
Entre os fatores que se associam a acidentes com grandes impactos ambientais e humanos, destacam-se a inexistência de leis rígidas para impedir situações de risco a população existência de leis permissivas voltada para o lucro do empresariado brasileiro e falta de fiscalização por parte do estado. Outro aspecto a ser avaliado diz respeito a a falta de cultura preventiva na nossa sociedade que sempre se manifesta na hora do acidente sem antes conter o problema. Como exemplo, pode-se citar desastres de mariana e de brumadinho envolvendo barragens de contenção e com inúmeras vitimas fatais.
D2: Em função disso, devem ser criadas medidas mais efetivas no sentido de criminalizar os responsáveis por acidentes desse tipo e implementar leis que atendam o anseio da população. Cabe mencionar, também, que somente medidas reativas não são adequadas, outras esferas que demandam fiscalização e atuação estatal devem ser vista antecipadamente evitando prejuízo de vidas. Nesse contexto, os governantes a população e os setores econômicos devem encontrar que privilegia os interesses da coletividade.
O engajamento social de políticos, cidadãos e do empresariado é indispensável a fim de se obter medidas voltadas para a coletividade.
D3	Segundo tal constituicionalista, é dever do estado resguardar a segurança, criar normas, editar medidas a partir das agencias reguladoras fiscalizar. É dever do estado fiscalizar. ISSO SUGERE QUE as leis existentes não corroboram com os princípios da administração publica brasileira.
texto em pontos positivos e negativos:
AUTOMAÇAO
	De acordo com a organização internacional do trabalho, os processos postivos foram fortemente impactados principalmente nas fabricas pela engenharia de automação.
Nesse contexto, os empregos tiveram que ser reestruturados, muitas profissões foram extintas e outras tantas surgiram para atender a especificidade dos modelos produtivos.
	ENTRE OS BENEFICIOS Da automação,DESTACAM-SE maior celeridade E pradonização durante a produção/redução de custos.
CABE, TAMBÉM, MENCIONAR que a partir dessse novo modelo industrial foi possível produzir com o custo menor e oferecer a uma maior parcela da sociedade.COMO EXEMPLO, PODEm-SE CITAR as montadoras de veículos automotivos que popularizaram o carro de passeio a partir de um processo mais dinâmico e barato de produção.
	EM CONTRAPARTIDA, CONFIGURAM PONTOS NEGATIVOS DE do modelo, E o desemprego e a mao de obra especializada--. ALÉM DISSO, NOTA-SE –que apenas países mais desenvolvidos passam a ter condiçao efetiva de produzir abarcando como mercado todos os países que não tem potencial tecnológico de produção . ISSO SUGERE QUE, AS DESPEITO DOS ASPECTOS POSITIVOS RELACIONADOS A automação , O TEMA REQUER UMA ANALISE CUIDADOSA para que o cidadão e as economia sejam prejudicados pelos novos formatos.
Glossário de conectores – elementos de coesão- operadores argumentativos
A coesão se dá também por exrpressões que retomam toda uma ideia anterior. 
Exemplo: “ Tal cenário .....”
Tal cenário criou um ambiente em que impactos positivos e negativos levaram à reflexão sobre os reais benefícios dessa evolução…
Qual evolução? A evolução dos avanços tecnológicos que eu cito no tópico frasal, na primeira frase. Então vejam que o “dessa evolução” também serve para criar a coesão do texto.
Tudo isso demonstra
Conectivo explicativo: “Uma vez que, 
Em vista do apresentado
Vejam que esse também é um conectivo. Também é uma forma de relacionar uma parte do texto a outra
A Coesão - operadores argumentativos
Para que eles servem? Para “costurar” o texto de uma maneira que a progressão de suas ideias fique clara e lógica.
“Sendo assim”, “Por último”, “Ademais”, “Todavia”, “Portanto”, “Então”, 
Prioridade e relevância
Em primeiro lugar; antes de tudo; antes de mais nada; primeiramente; acima de tudo; principalmente; em princípio; primordialmente; sobretudo; a priori; a posteriori; precipuamente
Semelhança, comparação ou conformidade
Igualmente; da mesma forma; assim também; do mesmo modo; similarmente; semelhantemente; analogamente; por analogia; de maneira idêntica; de conformidade com; de acordo com; segundo; conforme; sob o mesmo ponto de vista; tal qual; tanto quanto; como; assim como; como se; bem como.
Continuação ou adição
Além disso; demais; ademais; outrossim; ainda mais; por outro lado; também; e; nem; não só; como também; não apenas; bem como.
Ilustração ou esclarecimento
Por exemplo; isto é; ou seja; aliás.
Propósito, intenção ou finalidade
Com o fim de; a fim de; como propósito de; com a finalidade de; com o intuito de; para que; a fim de que; para; ao propósito.
Conclusão ou resumo
Em suma; enfim; em resumo; em síntese; portanto; assim; dessa forma; dessa maneira; desse modo; logo; pois; assim sendo; nesse sentido.
1- recorte textual
“ em relação a --- , “ – ( pegar um subtema)
“por que se refere a---- ,”
“quanto a ------,”
“ no que diz respeito a ------“
( são sequenciadores)
A crase vem se a palavra que vier for feminina
1- Argumento de autoridade
“ Segundo ----,”
“ De acordo-----,”
“conforme -----,” 
2- Adição/sequencia
( dentro do mesmo paragrafo)
Além disso,------
Outro aspecto,-----------
Cabe ressaltar, também,------
Ainda, pode-se mencionar------------3- Exemplificação
( dentro do paragrafo)
Como exemplo, pode-se citar-----------
Xxx exemplifica xxx
4- Explicação/desdobranmento
( dentro do mesmo parágrafo)
Isso significa 
Isso sugere
Isso ocorre porque
Nesse contexto, -----
Nessa perpectiva,-------
Nesse sentido,---------
6) Contraste/oposição
Na introdução: Por um lado/ por outro lado
-resalva: vem tópico frasal antes “apesar de-------, “ “embora---------------,”
(falei,falei,fale/ top.frasal). No entanto,------------
No densenvolvimento:
 em contrapartida,
em oposição a isso,
se houver contrate no seu desenvolvimento. As segunda frase da conclusão tem q começar com conector de concessão( embora).
7) causa
Haja vista - -----------, ------- 
Na medida em que ---------,-------
Entre as justificativas para----------, destacam-se ---------- e -----------
8) consequência
Em função disso,------------
Como reflexo disso,--------------------
Como consequência,----------
( Pode alterar. Substituir disso por “ como reflexo dessa politica exploratória”)
9)comparação
- Se comparado a XXX, XXX demonstra/apresenta
XXX como ocorre também XXX ( ideia de igualdade)
Diferentemente de XXX, que XXX, XXX apresenta. Ex( Diferentemente de outros paísem que privilegiam educação de base, o brasil apresenta maior volume de investimento no superior.
10) Conclusão
Desse modo, xxx
Dessa forma, xxx
Sendo assim, xxx
Portanto, xxx
Assim
Então 
Logo 
Por isso
Frases de composição:
“ entre os fatores que justificam”
“ em função dessa nova realidade”
Orientações formalistas
Não pode : brasiL
manter padrão de tamanho
Perde 1 ponto por cada erro de grafia
misturar maiúsculo e minúsculo,
letra aberta ( ex:g),
Se errar uma palavra, risca por cima e escreve em cima ou ao lado.
Se o erro for pequeno: tenta corrigir por cima
Quando for sinal, faz bolinha e marca um x
Título:
Deve-se fazer paráfrase(rescrever mantendo sentido basico) do tema a partir de sinônimos ou termos correlatos aos propostos como tema.
Deve ter entre duas e quatro palavras: 2 ou 3( melhor)
Deve-se evitar o uso de verbos, prefira títulos nominais ( sem verbo). Focar em adjetivos e substantivos.. Em títulos nominais: é indicado o uso de maiscula de ênfase em todos os substantivos e adjetivos. Artigos iniciais também recebem tal recurso.
Produção de Texto]
[A bela e a Fera]
[ Um Bom Caminho para o Brasil]
Títulos nominais : sem ponto final.
Problema : misturar maiscula com minúsculas
Em caso de títulos verbais, usa-se apenas inicial maiúscula e a frase deverá ser pontuada.
Não se deve sublinhar, destacar, colocar aspas ou outro tipo de marca no titulo.
Não precisa saltar linha para o titulo, não perca uma linha.
Deve ser centralizado e posicionado na linha 1 ou espaço reservado com a indicação titulo.
Exemplificando temas:
1- Novas tecnologias na educação
2- Moradores de rua- como resolver o problema de forma adequada¿
3- Violência no transito nas grandes cidades brasileiras
4- Racismo estrutural- no esporte,em bares e até em escolas o preconceito ainda está presente.
5- Lixo eletrônico- como trabalhar a consciência de consumidores e empresas¿
Transformando em título(paráfrase):
1- Inovações Tecnológicas na Escola/no ensino/no aprendizado/ambiente escolar
2- ( n falou no brasil, observe isso) Soluções para as Populações de Rua
3- ( estrada n pode) – Trânsito violento no Brasil/ Agressividade no transito brasileiro
(cuidado na paráfrase para vc n trocar o sentido das coisas. Exemplo errado: colocar mobilidade urbana ou tráfego no lugar de transito) ( exemplo publicidade e propaganda)
4- Preconceito racial em pleno século XXI
( sobre o uso de números no título: até 10 por extenso. / século em algaritimo romano/ porcentagem em numero)
5- Conscientização acerca de descarte eletrônicos/ poluição eletronica
O Título não deve restringir e nem ampliar o tema. São esses os critérios.
Jamais repetir no título as palavras centrais do tema. Até uma palavra ainda vai.
As vezes , o texto motivador pode te dar palavras sinônimas para pensar o título.
Frases boas
. Em ãmbito gorvenamental, 
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