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UNIP INTERATIVA Código da Prova: 16174519130 Curso: LETRAS Série ou Período: 2º Bimestre - 5º Semestre Tipo: Bimestral Aluno: 1437550 - TAÍSA DE OLIVEIRA FIGUEIREDO I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos Gerada em: 10/06/2016 15:37:13 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 626880 - Análise de Discurso Crítica e Semiótica Questão 1: Giddens, ao tratar do momento de transição de uma sociedade que não se assenta na industrialização, ou seja, em uma sociedade pós-industrial, estabelece que: A)a antiga ordem industrial tem como base a circulação do conhecimento e da informação. B)a questão da sociedade industrial é afetada no âmbito econômico. C)a concepção de uma sociedade pós-moderna tem como base a produção em massa. D)a antiga ordem social é ultrapassada se comparada à nova ordem social baseada no conhecimento e na informação. E)a desenvolvimento econômico interfere no modo como o conhecimento é processado na antiga ordem industrial de forma igualitária ao que acontece na nova ordem social. Questão 2: A linguagem na perspectiva de uma abordagem transdisciplinar, conforme apontado por Fairclough em Linguagem e Globalização, está diretamente relacionada aos aspectos a seguir: A)à prática discursiva, à prática social, ao texto. B)à análise social, à prática discursiva, ao contexto. C)à relação com a economia política cultural, à multissemiótica, à teoria social. D)à análise interna, à análise externa, às ordens do discurso. E)à intertextualidade, à estrutura genérica, à prática social. Questão 3: Quanto às vozes da globalização, podemos afirmar que: A)a voz das organizações governamentais transita por todas as outras vozes, ela tem uma força maior no processo de construção dos sentidos e, dessa forma, produz representações, as quais são também uma parte significante de toda linguagem a respeito da globalização. B)a voz das pessoas comuns transita por todas as outras vozes, ela tem uma força maior no processo de construção dos sentidos e, dessa forma, produz representações, as quais são também uma parte significante de toda linguagem a respeito da globalização. C)a voz da mídia transita por todas as outras vozes, ela tem uma força maior no processo de construção dos sentidos e, dessa forma, produz representações, as quais são também uma parte significante de toda linguagem a respeito da globalização. D)a voz acadêmica transita por todas as outras vozes, ela tem uma força maior no processo de construção dos sentidos e, dessa forma, produz representações, as quais são também uma parte significante de toda linguagem a respeito da globalização. E)a voz das organizações não governamentais transita por todas as outras vozes, ela tem uma força maior no processo de construção dos sentidos e, dessa forma, produz representações, as quais são também uma parte significante de toda linguagem a respeito da globalização. Questão 4: Na perspectiva da Análise de Discurso Crítica há o interesse pelas relações de poder e processo de transformação social. Os acontecimentos recentes das manifestações organizadas pelas redes sociais têm sido uma das formas de mobilização social. No primeiro semestre de 2013, esses movimentos tomaram uma dimensão grande nas cidades brasileiras a partir do episódio do aumento das tarifas de transporte público. Trata-se de uma nova forma de organização, diferente das formas de organização, luta e reivindicação marcadas pelo modelo de sociedade moderna, centrada nos modos de produção advindos da revolução industrial. Assinale abaixo a alternativa que traduz essa nova forma de mobilização social. A)Os movimentos segmentares (feministas, homossexuais, ecologistas, negros, índios etc.) apontam o nascimento de outros atores políticos e dificilmente rompem com os líderes legitimados pelo Estado para desencadearem os processos de reivindicações sociais. B)Os movimentos têm demonstrado a criação de novos direitos defendidos por novos atores sociais e novas estratégias de ação. C)Traduz o modelo de organização política no sentido de atender ao modelo de política moderna que atuava no Estado e buscava a conquista ou manutenção do poder estatal. D)Valoriza a figura dos grandes atores políticos universais. Afirma um “poder” centralizado no Estado. E)Confronta a ideia de “poder” central localizado no Estado e poder difuso, no qual estende sua rede por toda a sociedade civil, afirmando uma pós-modernidade social influenciada pelos representantes do Estado. Questão 5: A comunicação mediada pelo computador possibilita tanto a aproximação como o distanciamento entre os agentes envolvidos na situação comunicativa. Para Poster, a linguagem é concebida nas comunicações eletrônicas como: A)representante da realidade e que enfatiza a racionalidade mecânica das estruturas sociais. B)processo estrutural desvinculado com as mudanças institucionais. C)reflexo da ideologia local, dificultando o avanço tecnológico. D)performativa, retórica, como um veículo ativo na construção e posicionamento do sujeito. E)performativa, retórica, como um veículo passivo na retransmissão e reprodução dos lugares ocupados pelo sujeito. Questão 6: Na semiótica social, a análise da sintaxe visual permite examinar a linguagem por meio: A)do evento social, das ordens do discurso, da prática social. B)da prática discursiva, do contexto, do texto. C)do valor da informação, do framing, da saliência. D)do valor da informação, do contexto, do texto. E)da prática social, da prática discursiva, do framing. Questão 7: No desenvolvimento teórico e metodológico da Análise de Discurso Crítica, temos o movimento que vai da abordagem tridimensional para a análise social com base na proposta transdisciplinar. Será na obra Analysing Discourse que Fairclough deixará evidenciado a forma de análise interna e externa dos textos detalhando a forma de: A)organizar a pesquisa por meio das relações econômicas, políticas e culturais. B)abordar a pesquisa pelas categorias tridimensionais - texto, contexto, discurso. C)contemplar na pesquisa sobre linguagem as categorias linguísticas para a análise interna e externa dos textos. D)discorrer sobre os processos de materialização da prática discursiva por meio das ordens do discurso no processo reflexivo da pesquisa linguística. E)abordar os elementos da prática social e da prática discursiva como teoria social do discurso. Questão 8: Pode-se considerar que no processo da recontextualização, no qual a forma como um evento social é representado nas diversas áreas do conhecimento, nas cadeias de práticas sociais e nos gêneros, ocorre que: A)alguns elementos dos eventos sociais se perdem, outros são acrescidos, outros transformados no seio de práticas discursivas, que, por sua vez, irão legitimá-los, avaliá-los e explicá-los, ou não. B)alguns elementos dos eventos sociais se perdem, outros são acrescidos, outros transformados no seio de práticas discursivas, que, por sua vez, irão considerá-los como universal. C)alguns elementos dos eventos sociais se escolhidos, outros são acrescidos, outros reproduzidos no seio das ordens do discurso, que, por sua vez, irão legitimá-los. D)alguns elementos dos eventos sociais são reproduzidos ideologicamente em outro contexto social - reafirmando a prática social e discursiva. E)alguns elementos dos eventos sociais são reconfigurados, perdem seu valor de informação e são acrescidos aos valores de informação do lugar para o qual foram recontextualizados. Questões discursivas Questão 1: Discorra sobre a importância da recontextualização como categoria analítica para a análise semiótica na perspectiva da Análise de Discurso Critica e da Semiótica Social. Questão 2: Discorra sobre o desenvolvimento da perspectivada Análise de Discurso Crítica do quadro tridimensional à perspectiva transdisciplinar.
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