ATIVIDADE TELEAULA I,II,II ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

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ATIVIDADE TELEAULA I 
Curso: ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ( 
 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
A escola deve ser vista como espaço de interação entre sujeitos que ensinam e 
sujeitos que aprendem, poderíamos afirmar que a escola é: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Espaço no qual sujeitos estabelecem relações com o saber. 
Respostas: a. 
Espaço no qual sujeitos estabelecem relações com o saber. 
 
b. 
Espaço no qual os sujeitos estabelecem relações com a 
autoridade impessoal. 
 
c. 
Espaço no qual os sujeitos estabelecem relações com o ensino. 
 
d. 
Espaço no qual os sujeitos estabelecem relações com os 
professores. 
 
e. 
Espaço no qual os sujeitos estabelecem relações entre si. 
Feedback da resposta: Resposta: a) 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
Libâneo defende que a escola deve exercitar seu papel na construção da democracia 
social e política e, para isso: 
I. promover o desenvolvimento de capacidades 
cognitivas, operativas e sociais dos alunos; 
II. promover as condições para o fortalecimento da subjetividade e da identidade 
cultural dos alunos; 
III. preparar para o trabalho e para a sociedade tecnológica 
e comunicacional, implicando preparação tecnológica. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I. 
 
b. 
II. 
 
c. 
III. 
 
d. 
I, II e III. 
 
e. 
II e III. 
Feedback da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Nóvoa (1995) afirma que as organizações escolares, mesmo integradas em um 
contexto cultural mais amplo: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Produzem uma cultura interna própria, que validam na expressão 
dos valores e crenças de que o grupo partilha. 
Respostas: a. 
Reproduzem crenças aprendidas. 
 
b. 
Produzem uma cultura interna própria, que validam na expressão 
dos valores e crenças de que o grupo partilha. 
 
c. 
Produzem um plano de ensino. 
 
d. 
Reproduzem programas e políticas públicas. 
 
e. 
Produzem projetos para a comunidade local. 
Feedback da resposta: Resposta: b) 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Para José Augusto Dias (2004, p. 95-96), o sistema de ensino compreende: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Uma rede de escolas e uma estrutura de sustentação (rede de 
escolas e subsistema que se dedica à atividade-fim do sistema). 
Respostas: a. 
Diretorias de ensino e escolas. 
 
b. 
Escolas públicas e particulares. 
 
c. 
Uma rede de escolas e uma estrutura de sustentação (rede de 
escolas e subsistema que se dedica à atividade-fim do sistema). 
 
d. 
Escolas federais, estaduais e municipais. 
 
e. 
Conselhos de Educação e Diretorias de Ensino. 
Feedback da resposta: Resposta: c) 
 
 
 
ATIVIDADE TELEAULA II 
Curso: ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ( 
 
 ergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
A escola é uma organização social e o lugar central do processo educativo e, para 
isso, o planejamento é: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O ato de planejar, de reflexão sobre a ação e de tomada de 
decisão. 
Respostas: a. 
O ato de planejar, de reflexão sobre a ação e de tomada de 
decisão. 
 
b. 
É um instrumento a ser utilizado quando necessário. 
 
c. 
É realizado somente no início do ano letivo. 
 
d. 
Serve para justificar as ações da escola. 
 
e. 
É um documento a ser entregue na Diretoria de Ensino. 
Feedback da resposta: Resposta: a) 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
Observamos que usamos a palavra planejamento para diferentes situações de 
planejar no cotidiano educacional e envolve: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A avaliação dos processos e resultados previstos, análise crítica e 
profunda do trabalho realizado e a reordenação de rumos. 
Respostas: a. 
A avaliação dos processos e resultados previstos, análise crítica e 
profunda do trabalho realizado e a reordenação de rumos. 
 
b. 
A organização das ações. 
 
c. 
O cronograma das atividades. 
 
d. 
A execução dos planos previstos. 
 
e. 
A previsão de verbas e materiais. 
Feedback da resposta: Resposta: a) 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Para se planejar, algumas informações são importantes para identificar o problema e 
as questões a serem respondidas são: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O que, por que, para que, quando, como, onde, para quem e 
com quem. 
Respostas: a. 
O que, por que e para que. 
 
b. 
O que, por que, para que, quando e como. 
 
c. 
O que, por que, para que, quando, como e onde. 
 
d. 
 
O que, por que, para que, quando, como, onde e para quem. 
 
e. 
O que, por que, para que, quando, como, onde, para quem e 
com quem. 
Feedback da resposta: Resposta: e) 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Plano de Desenvolvimento da Escola é definido como um processo gerencial de 
planejamento estratégico e é: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Coordenado pela liderança da escola (equipe composta de diretor, 
assistente de direção, coordenação/supervisão escolar e orientador 
educacional). 
Respostas: a. 
Coordenado pela comunidade. 
 
b. 
Coordenado pela liderança da escola (equipe composta de diretor, 
assistente de direção, coordenação/supervisão escolar e orientador 
educacional). 
 
c. 
Coordenado pela supervisão escolar. 
 
d. 
Coordenado pelo orientador escolar. 
 
e. 
Coordenado pela diretoria de ensino. 
Feedback da resposta: Resposta: b) 
 
 
ATIVIDADE TELEAULA III 
Curso: ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ( 
 
 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
Nos últimos anos, a sociedade brasileira tem vivido mudanças tecnológicas, 
econômicas e políticas rápidas e profundas. Assim, cabe ao supervisor, diante dessas 
mudanças, a tarefa de: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Formar o profissional em serviço, tornando-o consciente de suas 
ações e da sua prática diária. 
Respostas: a. 
Divulgar entre os professores as técnicas de ensino que facilitem o 
controle da disciplina. 
 
b. 
Permitir que cada professor atue livremente, porque a formação em 
serviço é uma prática utópica. 
 
c. 
Formar o profissional em serviço, tornando-o consciente de suas 
 
ações e da sua prática diária. 
 
d. 
Trazer revistas atualizadas sobre educação para ocupar os 
professores nas reuniões de estudo. 
 
e. 
Formar um novo profissional em serviço, apontando seus erros e 
falhas, ensinando o que fazer de correto. 
Feedback da resposta: Resposta: c) 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
O supervisor escolar e o orientador educacional, sabendo da importância das 
estratégias utilizadas em suas ações, decidiram estabelecer um plano de trabalho. 
Assim, atuando em uma escola pública de educação básica, poderão utilizar as 
seguintes situações: 
I - Coleta de informações sobre as relações da escola com a comunidade. 
II - Exibição de filme e posterior reflexão. 
III - Discussão em reuniões sobre as relações existentes entre professor e aluno no 
processo ensino-aprendizagem. 
IV - Observação em sala de aula para estabelecer um possível projeto de intervenção. 
Pode-se afirmar que está(ão) correto(s): 
 
Resposta Selecionada: c. 
Os itens I, II, III e IV. 
Respostas: a. 
Somente o item III. 
 
b. 
Os itens I e II. 
 
c. 
Os itens I, II, III e IV. 
 
d. 
Somente o item II. 
 
e. 
Somente o item I. 
Feedback da resposta: Resposta: c) 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
O supervisor escolar tem, em uma escola ou em um sistema, a função de: 
I - Acompanhar o projetopedagógico. 
II - Formar os professores. 
III - Individualizar suas ações. 
IV - Compreender as reais relações decorrentes de sua posição. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, II e IV. 
Respostas: a. 
I e II. 
 
b. 
I, II e III. 
 
c. 
 
I, II e IV. 
 
d. 
II e IV. 
 
e. 
I, III e IV. 
Feedback da resposta: Resposta: c) 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Qual ou quais características a organização do sistema educacional ou da escola 
gerenciada com base na qualidade deve apresentar? 
I - Foco centrado nos seus alunos. 
II - Todos os funcionários e os setores conhecendo suas atribuições. 
III - Alguns funcionários capacitados para executar as suas tarefas. 
IV - Ampla participação dos atores. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Apenas os itens I, II e IV estão corretos. 
Respostas: a. 
Apenas o item III está correto. 
 
b. 
Apenas os itens II e III estão corretos. 
 
c. 
Apenas o item IV está correto. 
 
d. 
Apenas os itens I, II e IV estão corretos. 
 
e. 
Apenas os itens III e IV estão corretos.