Metodologia Científica: TCCs, Ciência e Método Estatístico

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30/09/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Iane Cristine Martins Duarte (1039942)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual e sem Consulta ( Cod.:358408) ( peso.:1,50)
Prova: 5224618
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou textos escritos sob uma
estrutura específica, em que os acadêmicos são instigados a refletir sobre temas determinados, transpondo suas
ideias para o papel na forma de pesquisa ou relatório. Normalmente, o acadêmico é amparado por um professor
orientador que vai estimular seus alunos em linhas de pesquisa em que ele tenha afinidade, facilitando todo o
processo de orientação. Com base nesse conceito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos nas diversas áreas do
conhecimento.
( ) O professor orientador é peça fundamental para que o acadêmico desenvolva suas habilidades na pesquisa
do TCC.
( ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam
efetivamente para acúmulo de conhecimento.
( ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras daquilo que se pretende pesquisar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
2. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo
fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O
que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do
conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos
rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para
tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias
abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa
realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
3. O método estatístico ou matemático busca mensurar o objeto pesquisado manipulando os dados estatisticamente.
Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza o método estatístico:
 a) Geralmente, este método não se utiliza de amostragem, e sim de estatísticas e depoimentos.
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 b) Método que leva em conta a história, as raízes e as origens dos objetos estudados.
 c) Método ideal para estudar problemas humanos, tendo em vista a imprevisibilidade.
 d) Baseado no conhecimento quantitativo, com uso de amostragem e projeção estatística.
O paper é uma síntese de suas descobertas sobre um tema e seu julgamento, sua avaliação, interpretação sobre
essas descobertas; um trabalho que deve apresentar originalidade quanto às ideias; um trabalho que deve
reconhecer as fontes que foram utilizadas; um trabalho que mostra que o pesquisador é parte da comunidade
acadêmica. O paper não é um resumo de um artigo ou livro (ou outra fonte); ideias de outras pessoas, repetidas
não criticamente; uma série de citações, não importa se habilmente postas juntas; opinião pessoal não
evidenciada, não demonstrada; cópia do trabalho de outra pessoa sem reconhecê-la, quer o trabalho seja ou não
publicado, profissional ou amador: isso é plágio. Levando em consideração as afirmações de Prodanov e Freitas
(2013) e seus conhecimentos sobre paper, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O paper é um trabalho acadêmico que se propõe a relatar, de forma detalhada e minuciosa, um determinado
tema de relevância científica, o que o distingue completamente do artigo científico.
( ) O paper, como os demais trabalhos de fôlego científico, apresenta elementos pré-textuais (título, identificação
de autor, resumo, palavras-chave), textuais (introdução, desenvolvimento e considerações finais), pós-textuais
(referências, apêndices, anexos).
( ) O resumo, em um paper, deve conter até 250 palavras e, entre outras informações, indicar o tema, o objetivo
geral, o método empregado, os principais resultados obtidos e a conclusão.
( ) A delimitação do tema, os objetivos da pesquisa, bem como a justificativa do estudo do tema e sua relevância,
elementos considerados obrigatórios na introdução de um artigo científico, são dispensáveis na introdução de um
paper.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: métodos e
técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2013. p. 161-162. Disponível
em: <http://www.faatensino.com.br/wp-content/uploads/2014/11/2.1-E-book-Metodologia-do-Trabalho-Cientifico-
2.pdf>. Acesso: 25 ago. 2016.
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
5. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos
acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos:
 a) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
 b) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
 c) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
 d) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
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6. Leia o texto que segue:
Canja de Galinha não faz mal a ninguém
"Especialmente quem está resfriado", afirma Stephen Rennard, da Universidade de Nebraska, nos Estados Unidos.
De acordo com as suas pesquisas, caldo de galinha e legumes - cebola, cenoura, batata e nabo - têm o poder de
retardar o movimento dos neutrófilos, isto é, os glóbulos brancos (leucócitos) que, embora ataquem os germes
invasores, também são responsáveis por grande parte dos sintomas do resfriado e da gripe. [...] Ele demonstrou
também que a cisteína, um aminoácido que o frango libera durante o cozimento, é quimicamente muito similar à
acetilcisteína, um fármaco habitualmente receitado em casos de bronquite.
Com base no texto, analise as seguintes sentenças:
I- O texto faz referência a um conhecimento advindo das práticas cotidianas, das vivências diárias, denominado de
conhecimento empírico ou popular, ou, ainda, senso comum.
II- O texto evidencia que o conhecimento científico não pode se relacionar ao conhecimento empírico, uma vez que
suas perspectivas são contrárias e excludentes.
III- No texto há referência a um tipo de conhecimento construído por experimentações objetivas e organizadas,
pelo confronto entre causas e consequências, pelos fatos e suas ocorrências, ao qual se chama de conhecimento
científico.IV- O texto não tem validade acadêmica porque apenas a Ciência Experimental e a Filosofia permitem a
construção de conhecimentos cientificamente válidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Revista SuperInteressante. Set. 2000. Disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/nao-parece-mas-
e>. Acesso em: 20 ago. 2016.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
7. Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva suas habilidades
científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que acadêmico e professor trabalham ao longo do
curso iniciativas que venham a culminar em publicações e/ou novas práticas que contribuam efetivamente para o
desenvolvimento da sociedade. A Uniasselvi dispõe de várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de
Integração Acadêmica (JOIA), em que todos são convidados a socializar seus trabalhos e projetos. Dentro desse
panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e que contribuam
efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas pedagógicas mediadas por
um professor orientador.
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line.
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de caso e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
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8. Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a abandonar seu
papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica, importada, com o rótulo de
"desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um saber comprometido com os interesses
nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual,
com os demais centros do saber e da cultura, sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da
humanidade em função de nossos problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e
autonomia culturais". Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina de
Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, reflexivos e
conscientes de seu papel em um mundo globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que surjam soluções
para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos conhecimentos "universais",
sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem como nas demais
instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos conhecimentos necessários ao homem e
à sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: elucidações conceituais
e procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
9. Dentre os vários tipos de trabalhos acadêmicos, podemos citar a tese de doutorado, que é considerado o último
estágio de graduação acadêmica que se pode chegar. Posteriormente, o pesquisador pode ainda desenvolver
projetos de pós-doutorado no Brasil ou no exterior, mas este normalmente é a continuidade de uma pesquisa
realizada no seu doutoramento. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em um curso de doutorado, o acadêmico recebe a orientação de um professor especialista em alguma área
do conhecimento.
( ) O projeto de doutorado deve apresentar resultados inéditos e avançar significativamente em uma área do
conhecimento.
( ) Em um projeto de doutorado, as citações bibliográficas não são mais importantes, pois se entende que o
pesquisador domina todo o assunto.
( ) Uma tese de doutorado pode ser realizada partindo-se dos métodos de estudo de caso e estatístico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
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10. "A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento com objetivo
limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores, pesquisadores da área. Assim, a
ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis de serem
verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 45). Ao
apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam implícito que o conhecimento científico se constitui como
uma das modalidades daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e
perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os conhecimentos construídos com a
disciplina de Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir:
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura entender a natureza e
a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e constrói respostas para suas indagações.
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade de transcender-se, ir além de
si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos.
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as ciências conhecidas
como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido.
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando que o ato de
pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. São Paulo:
Atlas, 1992.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.