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Relatório de Semiótica e Imagem no Design de Interiores

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Disciplina 
Semiótica e Imagem 
Diretrizes para o Relatório de G.2 
Prof. Bento de Abreu 
 
Nome do aluno: FERNANDA FERREIRA DA ROSA 
Curso: 
DESIGN DE INTERIORES 
 
abreu.design@hotmail.com 
2018.2 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 1 
COLETA DE DADOS – PAINEL TEMÁTICO 
1,0 ponto 
_______________________________________ 
 
Segundo Chico Homem de Melo (2005, p. 28), 
“ Repertório não é o conjunto de nossos saberes, mas é o conjunto dos saberes que mobilizamos efetivamente em nossa 
prática de produção de linguagem. Temos de aprender a beber de outras fontes. Isso significa ampliar nosso leque de 
interesses, abrangendo desde as expressões que nos cercam cotidianamente, passando pelas manifestações de outras 
linguagens que não o design, e chegando até a produção externa ao eixo dominante da cultura”. 
 
Tendo como referência o curso ao qual o aluno está vinculado (Bacharel, Interiores, Gráfico ou Moda) produzir 
(2) dois painéis temáticos (12 ou mais imagens em cada painel). As imagens devem ter como referência: capas 
de revistas, cartazes ou anúncios publicados no Brasil. 
 
 
 
Atividade 2 
Painel 3 – IMAGEM REFERÊNCIA 
1,0 ponto 
_______________________________________ 
 
Escolher uma imagem de um dos painéis para análise semiótica e compor o painel 3. 
 
CONTEXTUALIZAÇÃO DA IMAGEM: 
Onde foi veiculada ? (revista, jornal, cartaz de cinema, internet), seu autor, ano em que foi produzida. Faça um 
comentário se essa imagem contém algum signo que possa ser identificado com a cultura brasileira? (cor, objeto, 
textura, palavra). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 3 
PAINEL SEMÂNTICO 
0,5 ponto 
 _______________________________________ 
 
Segundo Lucy Niemeyer “as qualidades expressivas e representacionais de um produto são os aspectos centrais 
da dimensão semântica”. (Estudo 10 – pág53 
Compor um painel semântico com no mínimo 9 imagens, baseado na imagem escolhida. 
 
Baseado na imagem escolhida responda: 
O que o produto representa? 
 
O produto escolhido, foi o “sofá”, referente a ele e ao ambiente exposto, o produto 
representa, elegância, neutralidade, conforto, sofisticação e seriedade, além de 
representar também a rotina e convívio de pessoas que ali estão presentes. 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 4 
ANÁLISE DA IMAGEM 
1,0 pontos 
_______________________________________ 
 
Apresentar a imagem referência em tamanho grande, com o desenho do grid proposto em aula sobre a mesma, 
seguida de 
 
DEFINIÇÃO DO DICIONÁRIO sobre o principal signo ali representado (objeto/produto) e um COMENTÁRIO 
PESSOAL sobre esse signo que reflita a visão do aluno sobre aquele objeto; 
 
Comente porque essa imagem tem importância no contexto do design? 
 
Identifique os percursos da mensagem que este signo/objeto propõe se acordo com o Estudo 8 : “Signo e 
formação de significado – Sean Hall, 2008 – p. 7, relacionando os conceitos semióticos fundamentais ao 
percurso de uma mensagem considerando: 
Emissor, Intenção, Mensagem, Transmissão, Ruido, Receptor, Destino 
 
Sofá substantivo masculino MOBÍLIA • MOBILIÁRIO 
Assento comprido, ger. estofado e dotado de braços e encosto, para duas ou mais 
pessoas. 
Comentário: O sofá é um objeto, que demonstra muito de nossa intimidade, 
personalidade e de nossa rotina, nele podemos vivenciar bons momentos com 
amigos e família, quanto sozinhos. Nessa imagem ele está representado em um 
ambiente mais restrito. 
Essa imagem é de extrema importância para o design, no caso, design de interiores, 
ela representa em apenas uma única imagem, diversos significados de interiores, 
instiga quem está olhando, a saber as diversas possibilidades de um belo interior, e 
retrata o gosto de quem a escolheu, sem contar, os objetos bem representados e 
alinhados, dando a cada um, um sentido diferente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Atividade 5: 
DIMENSÕES DO PRODUTO 
1,5 PONTOS 
_______________________________________ 
 
Conforme Niemeyer “um produto é formado pela reunião de vários elementos: materiais, dimensões, 
proporção, pelas partes que o compõe e sua organização, cores, acabamento, etc”. relacionando com os 
conceitos de 
 
DIMENSÃO MATERIAL 
DIMENSÃO TÉCNICA e CONSTRUTIVA (desenho técnico/medidas) 
A DIMENSÃO DA FORMA 
DIMENSÃO DO USO 
 
Apresente como cada uma destas dimensões se relacionam com o signo/objeto em questão. 
 
 DIMENSÃO MATERIAL: 
 
O Produto, revista, é impresso em papel mais encorpado para capa e com 
gramatura menor para o conteúdo restante. Apresenta conteúdo sobre ambientes 
residenciais, materiais decorativos e projetos de interiores. 
 
 
DIMENSÃO TÉCNICA E CONSTRUTIVA: 
 
 O produto é um design de traços retos, que o torna adaptável aos mais variados 
estilos de ambientes. Assento: AG80 + D33P com percinta Encosto: AG80 
+D23SOFT. Os pés são de material metálico, e o estofado de tecido suede. 
 
 
 
 DIMENSÃO DA FORMA: 
Sabemos que o sofá representa aquele momento de descanso e aconchego, sendo 
um objeto convidativo depois de um dia de trabalho. Tendo como ponto de vista de 
quem está observando esse objeto, representa tranquilidade e sofisticação, 
expressa a maneira de como o público irá utiliza ló, para se sentar, para dormir, 
descansar, foi pensando para o dia a dia de alguém, para momentos simples, ou 
momentos importantes. 
 
 DIMENSÃO DO USO: 
O sofá é ergonomicamente pensado em algo confortável, está com medidas 
dispostas para suportar uma família de quatro pessoas, com tamanho suficiente 
para se enquadrar em qual quer ambiente proposto para uma grande família, da 
cor bege, ele pode fazer parte de diversos interiores planejados, tendo mais 
facilidade de combinar, com outros tipos de móveis e texturas do ambiente 
proposto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 6: 
LEITURA INTERPRETATIVA DA IMAGEM 
1,5 PONTO 
_______________________________________ 
 
Fazer uma leitura interpretativa da imagem como um todo, baseada principalmente nos textos estudados no 
segundo bimestre. Siga o seguinte roteiro de perguntas: 
 
Qual é a MACRO ESTRUTURA desta imagem? 
 
Linhas horizontais, a imagem é muito organizada visualmente, o lustre está 
centralizado causando uma percepção de alinhamento referente aos demais objetos. 
 
 
COMPOSIÇÃO FORMAL: Quais elementos compõem a ambientação da imagem? Como é a iluminação, a posição 
dos elementos visuais? Como é o padrão cromático da imagem? 
 
 A imagem, esta localizada em uma sala de estar, de um ambiente, ao centro temos 
o produto em destaque que é o sofá, sentado na parte superior dele, está uma 
mulher vestida de preto, onde a cor, se enquadra diante das luzes do ambiente e 
junto as texturas dos mobiliários, logo abaixo, está um cachorro, referindo-se a ser o 
animal de estimação da mulher que está no mesmo ambiente, a frente do sofá, 
temos uma mesa de centro, tendo destaque para livros e revistas que estão sobre 
ela, livros e revistas de designers importantes. O lustre de cristal, está centralizado 
ao meio da imagem, dando alinhamento, para os demais objetos, ao fundo temos 
uma bancada preta, e um quadro branco, com paisagem. A iluminação, está dando 
mais foco, ao sofá e a mesa de centro do que ao fundo. O ambiente é de cores frias. 
 
De que maneira a imagem principal está apresentada? Sua posição no espaço e sua relação com outros 
elementos? 
 
Está centralizada, criando diversos alinhamentos no grid, interagindo com os outros 
produtos, dando ao espectador uma indagação sobre o que o quer representar o 
ambienteproposto. 
 
Quais são os elementos constitutivos? Como eles estão apresentados? 
 
Linhas retas, estão presentes na imagem, pode dar uma impressão de rigidez e 
dureza, no caso, sofisticação e clareza, a capa foi criada, seguindo os mesmos 
princípios do ambiente ali proposto. 
Cores neutras, branco, preto e cinza, estão presentes na roupa, sofá, mesa, paredes 
e materiais didáticos, cada uma delas, com sua tonalidade. Podemos ver isocromia 
que é a harmonia conseguida através de uma cor e seus matizes. A modelo e o animal, 
estão deslocados para o lado direito, deixando de ser uma imagem simétrica. 
 
 
 
 
 
Essa imagem possui elementos gráficos, tais como logotipos e outras informações textuais e como se relacionam 
com a imagem? 
 
 Sim, existem elementos gráficos, informações textuais, estão alinhadas e de um 
tamanho favorável, que não tira a atenção dos elementos em destaque, possui 
logotipos/marcas nas revistas e livros expostas sobre a mesa de centro, o titulo esta 
centralizado e bem visto na parte superior da capa, temos uma pequena legenda, 
onde temos informações, como, valor, data e editora. Todos esses elementos 
gráficos são diferenciados, sendo que cada um tem um papel e um objetivo de 
comunicação na peça. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 7 
Significados e considerações finais 
1,0 ponto 
 
Segundo Sandra Ramalho, o que é plano de conteúdo da imagem e como ele pode ser comentado em relação a 
imagem em questão? 
 
“Para penetrar na complexidade da imagem, como vistas a uma leitura que complete 
o seu todo, ou para que se perceba integralmente seu plano de expressão, ou seja, 
tudo aquilo que é perceptível ao olhar, é necessário vasculhar o texto, inicialmente 
tentando definir linha ou as linhas que determinam a macroestrutura da imagem 
visual, também chamada de estrutura básica.” 
 
 
Faça considerações finais sobre a análise da imagem e da disciplina: Considerando o plano de conteúdo desta 
imagem você a classificaria na categoria de signo, ícone, símbolo ou índice? Porque? 
 
A imagem apresentada, é um signo em si (representâmen), pois transmite a ideia do 
objeto representado, não o ambiente em si, mas o conjunto de pressupostos e 
percepções do receptor. 
 
Fazer uma citação literal “entre aspas” de um dos textos estudados. 
 
“... um ser humano ajeitou de modo diferente ou acrescentou algum detalhe à pele 
ou ao couro que lhe cobria o sexo ou lhe aquecia, foi inventada a moda” “ É o que o 
senso comum denomina “fontes de inspiração”, mas na verdade, consistem em um 
fenômeno bem mais palpável que que alguma coisa etérea como a inspiração: 
trata-se da questão da construção de significados visuais.”

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