Aspectos gramaticais da coesão

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CEDERJ – PORTUGUÊS I 
AULA 5 
Aspectos gramaticais da coesão 
 
A aula de hoje trata de aspectos gramaticais da coesão no nível da oração, 
englobando, então, os processos de ordenação das palavras, o emprego adequado de 
pronomes e de preposições, além da concordância entre sujeito e predicado. Como você 
deve ter percebido, envolve um conteúdo que é estudado, nas aulas de Língua 
Portuguesa, no âmbito da sintaxe, mais especificamente, no que diz respeito aos 
mecanismos de colocação (dos termos na oração), de regência (verbal e nominal, por 
meio do uso adequado das preposições) e de concordância (verbal e nominal). 
 
Sugerimos, portanto, a você que reveja esses assuntos em qualquer gramática, ou 
livro didático que tenha em casa, visando à correção gramatical do texto. 
 
Para iniciar a sua breve revisão, vamos ajudar você, lembrando que: 
 
Concordância: é o processo sintático pelo qual traços categoriais, como gênero, número 
e pessoa, que fazem parte de um substantivo ou pronome, passam a fazer parte também 
de seus modificadores: 
 
Ex.: As minhas duas amigas argentinas (Concordância nominal) 
 
Ou passam a fazer parte também do verbo da oração, no caso de o substantivo ou 
pronome exercerem a função de sujeito dessa oração, como em: 
 
Ex.: As minhas duas amigas argentinas chegaram (Concordância verbal) 
 
OBS.: 
Preste especial atenção aos casos em que o sujeito está posposto ao verbo, pois nesses 
casos, os erros de concordância são muito frequentes: 
 
(Ex. Chegaram atrasados, com o engarrafamento gigante, muitos alunos 
da sexta série ou, ainda, Podem-se fazer escolhas mais conscientes = 
Escolhas mais conscientes podem ser feitas). 
 
 
Regência: relação existente entre o nome, ou pronome e seus modificadores em gênero 
e número (Regência nominal; observe os exemplos acima) ou entre o verbo de uma 
sentença e seus complementos (Regência verbal): 
 
Ex.: O menino obedecia aos pais. 
 
Colocação: A língua portuguesa, como as demais línguas latinas ou românicas (línguas 
que representam continuações históricas do latim) estrutura-se prototipicamente mediante 
a ordem direta, ou seja, primeiro o sujeito, depois o verbo e, a seguir, os complementos 
(SVC). Qualquer modificação deste esquema implica alterações estilísticas.