Buscar

Prova Online - ENSINO DE ARTES

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Prova Online
Disciplina: 96 - ENSINO DE ARTES
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Compreendendo arte como uma forma de comunicação e, portanto, portadora de linguagens específicas, o papel do educador é:
a )
explicar às crianças as linguagens já reconhecidas, transmitindo para elas o conhecimento acumulado pela humanidade.
b )
descrever o processo de desenvolvimento da História da Arte de forma linear e explicativa, para que a criança, desde cedo, aprenda como a arte se desenvolveu na humanidade.
 
c )
estimular tanto a vivência de diversas linguagens quanto a leitura dos diferentes produtos culturais, para que a criança possa ter um contato amplo e vivenciado com os elementos das diferentes linguagens.
d )
deixar as crianças totalmente livres para agirem, sem a interferência dos adultos; não há forma correta de ação do adulto sobre a criança nesse aspecto da aprendizagem, ela é sempre individual.
QUESTÃO 2
O fato de que, por meio do reconhecimento do produto artístico do indivíduo, pode-se reconhecer dados sobre o período em que ele foi produzido, permite concluir que:
I. a arte é também um documento histórico, no qual se pode reconhecer desde o desenvolvimento técnico e as condições econômicas e materiais daquela sociedade até seu conjunto de concepções religiosas, seus hábitos sociais, suas roupas, enfim, a maneira como viviam as pessoas.
II. a arte é uma fonte de conhecimento individual; dificilmente poderemos afirmar que poderíamos estabelecer conclusões em que pudessem ser envolvidas todas as pessoas que viveram na época da produção de alguma obra de arte, uma vez que a arte é uma manifestação individual.
III. a observação da produção artística do passado e do presente em sala de aula, nas ruas, em nossas casas, torna-se uma das maneiras mais eficazes para a construção do conhecimento. Aprofundar-se na História da Arte, como campo do saber, é aprender com nossa herança cultural, com o conhecimento acumulado pela humanidade.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 
a )
 As afirmativas I e III estão corretas.
b )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
c )
 As afirmativas I e II estão corretas.
d )
 As afirmativas II e III estão corretas.
QUESTÃO 3
Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A produção do som pode ocorrer de várias maneiras, os sons precisam ser ouvidos em suas diversas possibilidades para que a criança compreenda suas características e possa estabelecer sua concepção
estética em relação à sonoridade.
( ) Em tudo que fazemos, podemos usar nossa criatividade e, por meio dela, exprimimos o que pensamos, demonstramos o que é mais importante para nós; portanto, qualquer que seja o campo de atuação da pessoa, ela poderá estar sempre criando. Assim, podemos afirmar que existe arte na Engenharia, na
Medicina, na Química, na Biologia etc.
( ) Os povos da história da humanidade desenvolveram diferentes formas de representações da realidade; portanto, estudar esses aspectos nos permite compreender detalhes das suas vidas e suas diferentes formas de perceber o mundo.
( ) A criança precisa ser moldada desde o início da sua educação, para que, mais tarde, tenha condições de realizar leituras adequadas das obras de arte, podendo ser uma produtora ou observadora de arte.
A sequência correta é:
a )
 F, V, V, F.
 
b )
 V, V, V, F.
c )
 V, V, F, F.
d )
 V, V, F, V.
QUESTÃO 4
A ação investigativa da criança diante da vida, a revelação de novas realidades e a elaboração de novos conceitos propiciam-lhe uma compreensão cada vez mais ampla do real e permitem a construção de novos saberes, podendo trilhar patamares de experiência cada vez mais elevados. O professor na Educação
Infantil deve:
I. instigar a criança a realizar sua ação investigativa da vida.
II. permitir a reflexão sobre os assuntos ou fatos percebidos pela criança.
III. colocar a criança em contato com o maior número de situações que envolvam a percepção do mundo
que a cerca.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 
a )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
b )
 As afirmativas I e III estão corretas.
c )
 As afirmativas II e III estão corretas.
d )
 As afirmativas I e II estão corretas.
QUESTÃO 5
Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Por intermédio da arte, o ser humano, independentemente da idade, expressa seus sentimentos, suas emoções e sua visão de mundo. E a arte se limita a isso, é uma atividade livre, portanto não pode ser usada como uma ferramenta na educação, pois não pode ser controlada.
( ) A arte exprime muito mais do que a pessoa vê ou pensa, exprime o que ela realmente é: sua vitalidade, sua força, sua fraqueza, seus medos, seus sonhos, suas vontades, suas dúvidas, seus conflitos, seu temperamento, entre outros.
( ) Na educação, a arte, além de ser uma ferramenta para o desenvolvimento da criança, é ainda um meio de o educador poder conhecer e compreender melhor o seu aluno e ajudá-lo no seu percurso.
( ) Por meio da arte, o professor é capaz de perceber mudanças que ocorrem no íntimo de cada criança, poderá enxergar inúmeras nuanças de sua vida psicológica, e assim saber como interagir com elas.
A sequência correta é:
a )
 V, V, F, V.
 
b )
 F, V, V, V.
c )
 V, F, F, V.
d )
 F, F, V, V.
QUESTÃO 6
A arte desempenha um papel importante do desenvolvimento infantil, porque permite que se compreenda a realidade. Quando a criança desenha ou canta, por exemplo, ela representa algo que chamou a sua atenção, ou canta uma música de que gosta. Podemos afirmar que:
I. no momento da experiência artística, durante a ação de desenhar ou cantar, ela está se relacionando
com aquilo que lhe é significativo.
II. no momento da experiência artística, isto é, durante a ação de desenhar ou cantar, ela está elaborando
novos sentimentos e realizando novas reflexões.
III. a experiência artística se completa na interação da criança com o outro.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 
a )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
b )
 As afirmativas I e II estão corretas.
c )
 As afirmativas I e III estão corretas.
d )
 As afirmativas II e III estão corretas.
QUESTÃO 7
A arte se apresenta para nós nos espaços socioculturais; podemos dizer que o primeiro desses espaços é a casa em que vivemos. São os objetos diversos que nos cercam, que vão formando nosso gosto, nossa concepção sobre o que é belo. Assinale a alternativa que explica outros espaços socioculturais.
I. A escola, para a criança, é geralmente o segundo espaço que ela frequenta regularmente, e nela há bastante lugar para práticas que integrem atividades como a arte, desde o fazer e o fruir até o momento do conhecimento da história e da leitura da produção artística.
II. Temos, além da escola, os museus, as igrejas, as galerias, as apresentações musicais e teatrais, que são espaços em que a criança, muitas vezes, não circula com sua família. Nesses casos, o papel da escola é fundamental no sentido de proporcionar a ela esses contatos diversos.
III. A arquitetura das cidades é, muitas vezes, o local em que é possível reconstituir e compreender os
aspectos estáticos de determinada cultura em determinado tempo. Devemos também estar atentos
para esses detalhes que podem e devem ser apresentados à criança, muitas vezes, pela professora que a acompanha.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas II e III estão corretas.
 
b )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
c )
 As afirmativas I e II estão corretas.
d )
 As afirmativas I e III estão corretas.
QUESTÃO 8
No mundo contemporâneo, as linguagens artísticas aparecem em estreita relação com a tecnologia. O rádio e a TV são os meios que, com certeza, atingem um maior número de pessoas.Chegam com melhor ou pior qualidade, porém chegam a quase todos. Em função de a maioria das emissoras brasileiras não possuir uma
programação de qualidade, voltada para a criança, mais uma vez o papel da escola se acentua como forma de contribuir para a formação em um aspecto muito importante, porque
I. as produções, muitas vezes, não permitem um desenvolvimento, pois não colocam o telespectador em contato com diferentes manifestações para que ele faça suas relações e assim, dialogando com tais relações, a criança limita sua capacidade de criação e de inventividade.
II. a escola pode proporcionar mecanismos que levem à compreensão dos estímulos que recebemos, não permitindo que o signo verbal escrito ceda lugar ao simulacro, ou seja, a simulação do real, convertendo as pessoas em espectadores permanentes.
III. devem ser objeto de reflexão constante da equipe pedagógica e de seus professores as questões: Como conviver com essa realidade? Como tirar partido dela? Como evitar a acomodação, permitindo novos saberes e vivências?
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I e III estão corretas.
 
b )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
c )
 As afirmativas II e III estão corretas.
d )
 As afirmativas I e II estão corretas.
Parte inferior do formulário

Continue navegando