Aula atividade 02 Contabilidade

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Contabilidade 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso: 
Contabilidade 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Contabilidade 
Disciplina: Contabilidade 
Unidade de Ensino: 2 
Competência(s): Compreender a lógica de balanços sucessivos; Entender 
a diferença entre as contas de resultado e as contas patrimoniais; Compreender estrutura 
da DRE; Compreender a estrutura do plano de contas e o método das 
partidas dobradas. 
Conteúdos: Reconhecimento de resultados patrimoniais e econômicos, conforme os fatos 
do dia a dia de uma empresa, a análise da estrutura patrimonial e econômica de uma 
organização, além do controle e relevância dos registros. 
Tele aula: 2 
 
Título: Método das Partidas Dobradas 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Método das Partidas Dobradas. 
Aproveite para desenvolver a atividade com os alunos e tirar todas as dúvidas pertinentes à 
atividade. 
Bons estudos! 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que o aluno 
deve conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das questões. 
1) Atos e fatos administrativos. 
2) Classificação das contas de resultado. 
3) Método das partidas dobradas. 
4) Livros Contábeis e SPED. 
O que o aluno 
fará? 
Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado pelo 
professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no Chat 
Atividade para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo 
professor. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Por quê? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos propostos na 
Unidade de Ensino. 
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Contabilidade 
 
1. Em uma empresa, ocorrem acontecimentos que não alteram o balanço patrimonial, ou 
seja, não há modificação no patrimônio, como o procedimento para eleição da diretoria de 
uma empresa. Esses acontecimentos são chamados 
de: 
a. Fatos Administrativos; 
b. Fatos Permutativos; 
c. Atos Permutativos; 
d. Atos Administrativos; 
e. Fatos Contábeis. 
 
2. As Contas de Resultado aparecem durante todo o ano e encerram-se ao final do exercício 
contábil, ou seja, em períodos de igual duração em que a empresa opera, geralmente no 
período de um ano, o qual se inicia em 1º de janeiro e termina em 31 de dezembro. No final 
desse período, as empresas apuram os seus resultados e elaboram as demonstrações 
contábeis obrigatórias. Elas se dividem em: 
a. Contas de Custos e de Despesas; 
b. Contas de Receita e de Despesas; 
c. Contas de Receita, de Custos e de Despesas; 
d. Contas do Ativo e do Passivo; 
e. Contas do Ativo e Contas Patrimoniais. 
 
 
3. Conhecendo o significado do método das partidas dobradas, que foi publicado no ano de 
1494, pelo Frei Luca Pacioli, na Itália, e é utilizado até hoje na Contabilidade, pode-se dizer 
que esse método consiste na seguinte regra: ___________________________há 
_________________________________. Assinale a alternativa que preencha as lacunas 
corretamente. 
 
a. Para cada débito há uma receita de igual valor; 
b. Para cada débito, há um crédito de igual valor; 
c. Para cada débito há uma despesa de igual valor; 
d. Para cada débito, há um pagamento de igual valor; 
e. Para cada débito, há um custo de igual valor; 
 
4. É obrigatório pela legislação comercial, e registra as operações da empresa, no seu dia a 
dia, originando-se, assim, o seu nome. Constitui o registro básico de toda a escrituração 
contábil e, por isso mesmo, a sua utilização é indispensável. Estamos falando do: 
a. Razonete; 
b. SPED; 
c. DFC; 
d. Diário. 
e. Razão; 
 
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Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de 
Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 50 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas com o 
professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos estudados nas 
webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do processo de 
resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente e, posteriormente, dividir com os colegas e no chat 
atividade. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
Método das Partidas Dobradas 
Descrito pela primeira vez em 1494, na Itália, pelo frade Luca Pacioli no livro “Summa de 
Arithmetica, Geometria, Proportioni et Proportionalità” (Coleção de conhecimentos de 
Aritmética, Geometria, Proporção e Proporcionalidade), no capítulo “Particulario de 
computies et Scripturis” (Contabilidade por Partidas Dobradas), que fala sobre um tratado 
da contabilidade. Neste capítulo, ele enfatiza que a teoria contábil do débito e do crédito 
corresponde à teoria dos números positivos e negativos. O método teve rápida difusão e foi 
universalmente aceito e adotado desde esta época, sendo hoje considerado um dos pilares 
da contabilidade moderna. 
Este método reza que em cada lançamento, o valor total lançado nas contas a débito 
deve ser sempre igual ao total do valor lançado nas contas a crédito. 
 
http://www.socontabilidade.com.br/conteudo/metodos.php. Acesso em 08 ago. 2019. 
O que você acha do Método das Partidas Dobradas? Já imaginou a Contabilidade sendo 
feita de outra forma? 
Não se esqueça de debater estas questões, dividir com todos e com o Prof. em nosso chat. 
 
 
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Preparando-se Para a Próxima Tele aula 
Prepare-se para o nosso próximo encontro organizando o auto estudo. Sugestões: 
 Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias; 
 Estude previamente as web aulas e a Unidade de Ensino antes da tele aula; 
 Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na tele 
aula seja proveitosa; 
 Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
 
Conte sempre com seu tutor eletrônico e comigo para acompanhar sua aprendizagem. 
 
 
Bom trabalho a todos!