av2 comunicação e expressão

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09/10/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
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Usuário Katia Fernanda Bastos
Curso 12536 . 7 - Comunicação e Expressão - 20192.A
Teste AV2 - 2a Chamada
Iniciado 28/09/19 09:12
Enviado 28/09/19 09:32
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,4 em 6 pontos 
Tempo decorrido 19 minutos de 1 hora e 30 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Analise a seguinte charge e leia as afirmações acerca da mesma sobre educação:
I – As imagens sugerem que o aluno em destaque escrevendo no quadro está ainda no ensino fundamental.
II – A charge faz uma crítica à falta de investimentos necessários para uma educação de qualidade.
III – A charge faz uma crítica à ausência de professores na sala de aula, deixando o aluno escrevendo sozinho
no quadro.
Marque a alternativa que possui afirmações corretas em relação à charge:
II e III
I e III
I, II e III
I
I e II
II e III
Pergunta 2
0 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
09/10/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Guilherme Canela, professor universitário, na seção Tendências/Debates da Folha de S.Paulo, publica sua
opinião acerca da publicidade infantil. Argumentando acerca desse tema, o autor:
fica na encruzilhada entre o não e o sim, deixando para o leitor a escolha ideal.
opta pela aceitação da publicidade infantil, para estimular a competitividade entre crianças
e adolescentes.
considera o atual posicionamento dos líderes do governo quanto à formação das crianças.
indica anuência no que diz respeito à proibição da propaganda infantil.
fica na encruzilhada entre o não e o sim, deixando para o leitor a escolha ideal.
refere-se à postura pregressa dos políticos brasileiros diante desse tema.
Pergunta 3
(Enem)
Leia os seguintes textos.
Texto 1
Texto 2
Sonho Impossível
Sonhar
0 em 0,6 pontos
09/10/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Mais um sonho impossível
LutarQuando é fácil ceder
Vencer o inimigo invencível
Negar quando a regra é vender
Sofrer a tortura implacável
Romper a incabível prisão
Voar num limite improvável
Tocar o inacessível chão
É minha lei, é minha questão
Virar esse mundo
Cravar esse chão
Não me importa saber
Se é terrível demais
Quantas guerras terei que vencer
Por um pouco de paz
E amanhã se esse chão que eu beijei
For meu leito e perdãoVou saber que valeu delirar
E morrer de paixão
E assim, seja lá como for
Vai ter fim a infinita aflição
E o mundo vai ver uma flor
Brotar do impossível chão.
(J. Darione – M. Leigh – Versão de Chico Buarque de Hollanda e Ruy Guerra, 1972.)
A tirinha e a canção apresentam uma reflexão sobre o futuro da humanidade. É correto concluir que os dois
textos:
Transmitem uma mensagem de otimismo sobre a paz.
Afirmam que o homem é capaz de alcançar a paz.
Julgam que o sonho é um desafio invencível.
Concordam que o desarmamento é inatingível.
Transmitem uma mensagem de otimismo sobre a paz.
Têm visões diferentes sobre um possível mundo melhor
Pergunta 4
Leia os seguintes textos.
Texto I
0,6 em 0,6 pontos
09/10/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Texto II
[…] A agência Garage IM foi feliz na idealização da campanha ao convocar a sociedade para repensar a imagem
dos maiores de 60 anos. A ideia foi, primeiro, propor a mudança de símbolo de acessibilidade dos idosos (um
velho curvado, apoiado em uma bengala e utilizado em locais públicos). Esta imagem é a que fica na cabeça da
população. Mas esta imagem retrata a realidade dessas pessoas?
Não é bem assim. Em sua página do Facebook, o movimento, com 80% dos seguidores com mais de 55 anos,
constata-se uma população conectada, ativa e com o firme propósito de mudar a imagem que o mundo cultivou
sobre pessoas com mais de 60 anos.
Queremos valorizar as grandes histórias de vida e toda a sabedoria que cada uma dessas pessoas pode
oferecer para a sociedade. Não podemos retratar os idosos como decadentes, porque isso não é mais verdade.
“Sim, há perda de vitalidade, mas hoje nós vivemos mais, estamos mais saudáveis e produtivos”, diz Max
Petrucci, líder do movimento. […]Disponível em: www.cartacapital.com.br (acesso em 15 ago. 2016)
Considerando-se a reportagem da Carta Capital, e o novo símbolo do idoso, pode-se dizer que o objetivo da
revista é:
Recuperar a imagem das pessoas com mais de 60 anos.
Recuperar a imagem das pessoas com mais de 60 anos.
Manter um paradigma já consolidado.
Retratar a condição marginal do idoso.
Criticar a participação social dos idosos.
Ressaltar a fragilidade dos mais velhos.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
Derivado do latim, o termo comunicação (“communicare”) significa “partilhar, participar de algo, tornar comum”,
sendo, portanto, um elemento essencial da interação social humana. Assim, a comunicação está associada à
linguagem e interação, de forma que representa a transmissão de mensagens entre um emissor e um receptor.
Marque V para verdadeiro ou F para falso.
( ) Também chamado de locutor ou falante, o emissor é aquele que emite a mensagem para um ou mais
receptores, por exemplo, uma pessoa, um grupo de indivíduos, uma empresa, dentre outros.
( ) A mensagem corresponde ao local (meio) onde a mensagem será transmitida, por exemplo, jornal, livro,
revista, televisão, telefone, dentre outros.
( ) Denominado de interlocutor ou ouvinte, o receptor é quem recebe a mensagem emitida pelo emissor.
Marque a sequência correta.
VFV
VVV
0,6 em 0,6 pontos
09/10/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
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b. 
c. 
d. 
e. 
VFV
FFV
VFF
FFF
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Leia com atenção a peça publicitária que segue, publicada na revista Veja de 18 de dezembro de 2013. 
Podemos considerar que as funções de linguagem mais evidentes no texto são:
referencial e emotiva.
poética e emotiva.
metalinguística e conativa.
referencial e emotiva.
referencial e poética.
conativa e expressiva
Pergunta 7
Leia a seguinte charge.
Em relação à leitura da charge, podemos inferir que:
0,6 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
09/10/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5319492_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 6/7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e.
A educação prescinde de investimentos para melhorar o aprendizado dos alunos.
Os erros ortográficos recrudescem com mais investimentos na área da educação.
Os alunos que participam das aulas aprendem mais.
A educação prescinde de investimentospara melhorar o aprendizado dos alunos.
Professores desmotivados ensinam menos.
Os investimentos na área de educação corroboram para o aprendizado dos alunos.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considere o texto a seguir, para responder à questão.
Predomina nesse texto a seguinte função da linguagem:
Fática
Fática
Conativa
Emotiva
Referencial
Metalinguística
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Analise o seguinte texto, assim como a sua função comunicativa.
Qual a função da linguagem do referido texto?
Referencial ou Denotativa
0 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
09/10/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5319492_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 7/7
Quarta-feira, 9 de Outubro de 2019 08h47min11s BRT
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Expressiva ou Emotiva
Poética
Referencial ou Denotativa
Metalinguística
Apelativa ou Conativa
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e. 
Certo homem que morava na cidade sentiu vontade de sentir o cheiro do mato. Logo que chegou ao interior,
onde vivia seu compadre “Bastião”, foi encontrá-lo na roça.
Depois de muitas conversas resolveu brincar de antônimo com o compadre Bastião:
— Compadre sabe o que é antônimo?
— “Num” sei não.
— É o oposto, vou dar uns exemplos. O antônimo de alto é baixo, de grande é pequeno, de frio é quente.
Entendeu?
— Agora eu já sei “cumpade”! E vou lhe “progunta”, “ocê” sabe o antônimo de fumo?
— Mas... fumo não tem antônimo, fumo é o que você planta.
— É não sô... o contrário de FUMO é “VORTEMO”.
— É, se é assim então voltemos para casa.
Ao refletir sobre o diálogo na piada, podemos deduzir que:
Não há uma linguagem certa ou errada para se comunicar; e sim variações linguísticas
regionais.
Não há uma linguagem certa ou errada para se comunicar; e sim variações linguísticas
regionais.
O falar do homem da cidade indica uma linguagem de prestígio social.
Deve-se sempre menosprezar o falar das cidades do interior.
O falar caipira não deve ser usado, pois é uma forma errada de comunicação.
O falar caipira é considerado uma forma de prestígio social.
0,6 em 0,6 pontos