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PRIMEIRA AULA ÉTICA (RAZÕES) • Princípios • Conduta • Liberdade • Escolha • “Quero, posso, devo” “Nem tudo o que é lícito, me convém.” • Estudo filosófico da moral (prática) • Reflexão • Valores consensuais, compartilhados e universais MORAL (AÇÕES) • Prática • Costumes • Regras/leis/normas - regulamentação • Livre/Consciente • Regulam o comportamento humano • Normativo e fatual SEGUNDA AULA PSICOLOGIA E AS INSTITUIÇÕES MÉDICAS • Psiquiatria • Asilamento • Higiene Mental • A principal evidencia foi a criação de Laboratório de Psicologia em diversas instituições psiquiátricas • Alienismo • Degenerescência: a) determinação hereditária da loucura; b) considerava a existência de uma hierarquia racial • Organiscismo: teoria segundo as doenças são resultados de lesões em algum órgão PSICOLOGIA E AS INTITUIÇÕES EDUCACIONAIS • Nasce de uma parceria com a Pedagogia • Escolanovismo • Projeto social para o Brasil, com a ideia de modernização e elevação do país ao patamar das noções ricas e poderosas • Contexto Ensino-Aprendizagem • Desenvolvimento dos indivíduos • Psicometria (teste: inteligência, atenção, memória, personalidade e etc. • Escola Normal: formação professores e a Psicologia era uma das matérias PSICOLOGIA E AS ORGANIZAÇÕES DO TRABALHO • Adaptação do indivíduo ao trabalho • Seleção de pessoas e orientação profissional • Eficiência • Testes • Conhecido, específico e independente TERCEIRA AULA APRESENTAÇÃO DO CÓDIGO DE ÉTICA • Anos dos códigos de ética: 1975, 1979, 1987 e 2005 • CFP/CRP: regulamentam, orientam e fiscalizam o serviço da profissão • CEPP 2005-atual: uma maneira de concepção reflexiva, mais claro e abrangente; autorreflexão de cada indivíduo sobre a sua próxi; liberdade, igualdade e dignidade QUARTA AULA CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO • Apresentação: objetivos Objetivo em ter um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria. E pautar pelo respeito ao sujeito humano e seus direitos fundamentais. O CEPP pautou-se pelo princípio de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo. A) Valorizar os princípios fundamentais B) Direitos individuais e coletivos C) Contemplar a diversidade D) Estimular reflexões que considerem a profissão como um todo O objetivo ao todo é fortalecer e ampliar o significado social da profissão. • Princípios fundamentais I. Baseará o trabalho no respeito II. Promoção da saúde e qualidade de vida das pessoas III. Atuar com responsabilidade social IV. Contínuo aprimoramento profissional V. Promover a universalização do acesso da população às informações VI. Zelará para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade VII. Considerará as relações de poder • Responsabilidades do psicólogo Deveres e o que é vedado ao psicólogo fazer
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