AP3 Psicologia da aprendizagem

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Questão 1
Correto
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Questão 2
Correto
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  Minhas Disciplinas  PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM - 8782  Avaliações 
AP3.1 Avaliação Formativa Processual
Iniciado em segunda, 7 out 2019, 15:46
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 7 out 2019, 16:33
Tempo empregado 46 minutos 41 segundos
Notas 19,00/20,00
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Qual a ordem crescente (da base ao cume) da Pirâmide das Necessidades de
Maslow?
Escolha uma:
a. Necessidade de estima, Necessidades �siológicas ou orgânicas,
Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades sociais, Necessidade
de realização pessoal
b. Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades �siológicas ou
orgânicas, Necessidades sociais, Necessidade de estima, Necessidade de
realização pessoal
c. Necessidade de realização pessoal, Necessidades �siológicas ou
orgânicas, Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades sociais,
Necessidade de estima
d. Necessidades �siológicas ou orgânicas, Necessidade de segurança ou de
proteção, Necessidades sociais, Necessidade de estima, Necessidade de
realização pessoal 
Fase erikssoniana que corresponde ao momento no qual a criança tem
mais habilidade com a linguagem, tem mais mobilidade e curiosidade,
especialmente, sobre as diferenças sexuais; as manifestações de
curiosidade geralmente são reprimidas e algumas mal entendidas pelos
adultos o que gera sentimentos de inadequação e culpa:
Escolha uma:
a. Con�ança básica versus descon�ança básica
b. Iniciativa versus culpa 
c. Autonomia versus vergonha e dúvida
d. Identidade versus confusão de identidade
SANDERLEIA NASCIMENTO DE OLIVEIRA 

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como a Teoria Interacionista explica o processo de aprendizagem?
Escolha uma:
a. O organismo e o meio sociocultural exercem ação recíproca entre si e
nessa interação mudam o sujeito e o meio 
b. A fonte de todo conhecimento são as experiências vividas
c. O aparato biológico é determinante para o desenvolvimento
d. O professor deve saber fazer as disciplinas interagirem
Capacidade de se localizar sem utilizar instrumentos/equipamentos como
bússola ou mapas, utilizando-se apenas dos sinais naturais como estrelas, ou
visualizar imagens na mente. Estas informações se referem a qual das
Inteligências citadas por Gardner?
Escolha uma:
a. Inteligência Linguística
b. Inteligência Musical
c. Inteligência Espacial 
d. Inteligência Interpessoal
John Dewey esclarece que existe seis passos subsequentes que explicam
como a pessoa aprende. A sequencia correta está na opção:
Escolha uma:
a. Esclarecer o problema, Aparecimento das hipóteses, Seleção da hipótese
mais provável, Veri�cação da hipótese, Generalizações, Solução do problema
b. Tornar-se ciente do problema, Esclarecer o problema, Aparecimento das
hipóteses, Seleção da hipótese mais provável, Veri�cação da hipótese,
Generalizações 
c. Generalizações, Selecionar o problema, Esclarecer o problema,
Aparecimento das hipóteses, Seleção da hipótese mais provável, tornar-se
ciente do problema
d. Tornar-se ciente do problema, Esclarecer o problema, Aparecimento das
hipóteses, Seleção da hipótese mais provável, Veri�cação da hipótese, Solução
do problema

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que diferencia os processos psicológicos inferiores dos processos
psicológicos superiores, segundo Levi Vygotisky?
Escolha uma:
a. Os processos psicológicos inferiores correspondem às funções da
linguagem, inteligência e aprendizagem e os processos psicológicos superiores
se referem às funções da sensação e percepção
b. Os processos psicológicos inferiores correspondem a uma fase inicial do
desenvolvimento que �nda dando espaço a uma nova fase e os processos
psicológicos superiores correspondem a uma fase mais adiantada do
desenvolvimento
c. Os processos psicológicos inferiores se referem ao aspecto biológico que
são encontrados, tanto em humanos como em animais e os processos
psicológicos superiores se referem às funções ligadas à interação social e
constituem a dimensão cultural própria dos seres humanos 
d. Os processos psicológicos superiores se referem ao aspecto biológico que
são encontrados, tanto em humanos como em animais e os processos
psicológicos inferiores se referem às funções ligadas à interação social e
constituem a dimensão cultural própria dos seres humanos
Qual das situações descritas abaixo é um exemplo de experiência de
autonomia?
Escolha uma:
a. Os pais de�nem os horários dos �lhos dormirem, acordarem, se
alimentarem e brincarem
b. Uma pessoa presencia um acidente de carro e toma a iniciativa de
acionar a ambulância e de se aproximar do acidentado para oferecer ajuda e
procurar os telefones para fazer contato com a família do acidentado 
c. Em uma manifestação, manifestantes mascarados soltam bombas,
depredam patrimônios públicos e privados, agridem pessoas e até provocam a
morte de um jornalista que fazia a cobertura dos fatos
d. Os alunos obedecem as regras da escola com relação a horários das
aulas, datas das provas e regras de disciplina dentro da escola

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por que devemos levar em conta o aspecto biofisiológico para
entendermos como as crianças aprendem?
Escolha uma:
a. Porque o aspecto bio�siológico é mais o signi�cativo para a qualidade do
aprendizado
b. Porque o ser humano só aprende com qualidade na infância
c. Porque o potencial exploratório de toda criança, ou seja, sua curiosidade
natural é o que a faz aprender. 
d. Porque os aspectos afetivos, comportamentais são secundários.
Segundo Paulo Freire (1991, p.68) o educador já não é o que apenas educa,
mas o que enquanto educa, é educado (...). Esta ideia NÃO corresponde a
qual item?
Escolha uma:
a. Os professores precisam estar totalmente prontos tecnicamente para a
prática pedagógica 
b. A aprendizagem requer ação e transformação mútua das pessoas em seu
cotidiano
c. É através do diálogo com o educando que o educador também se educa
d. Para que a aprendizagem aconteça é necessário um envolvimento
humano entre os agentes do processo de aprender
De acordo com o estudo sobre motivação, qual deve ser a atitude dos pais
quando seus filhos demonstram curiosidade sobre qualquer assunto, ou
quando tentam conhecer o funcionamento das coisas que o rodeiam?
Escolha uma:
a. Procurar a ajuda de um (a) psicólogo (a) para orientá-los e deixá-los mais
disciplinados
b. Não deixá-las ter acesso a possíveis objetos ou locais que desejam porque
podem quebrar ou desarrumar o ambiente ou até se machucarem
c. Entender que estes são comportamentos próprios do instinto exploratório,
fator positivo da motivação, dar-lhes as respostas cabíveis e ajudá-los a
explorar o ambiente 
d. Desconversar ou pedir para deixar de serem tão curiosos e, se for o caso,
proibi-las de falar ou perguntar sobre certos assuntos

Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Quando entendemos a educação como um processo de formação,
percebemos que o pensamento está ligado à quais campos do saber?
Escolha uma:
a. Campos imagéticos, dos sentimentos, verbal e racional
b. Campos cognitivo e sensorial
c. Campos da criatividade, imaginação, expressão corporal, verbal, atitudes,
sentimentos, sonhos, valores e cognitivo 
d. Campos cognitivo e social
Neste trecho do texto de Gardner, complete os espaços com os termos
usados pelo autor: “Parece-me, porém, estar cada vez mais difícil negar aconvicção de que há pelo menos algumas ________________, que estas são
relativamente independentes umas das outras e que podem ser modeladas
e combinadas numa ________________ de maneiras adaptativas
por______________ e _______________." (GARDNER, 1994, p.7 apud STREHL,
2000, p.1).
Escolha uma:
a. inteligências; riqueza; indivíduos e coletividades
b. inteligências; multiplicidade; indivíduos; culturas 
c. teorias; misselânia; indivíduos; comunidades
d. teorias; mistura; indivíduos; culturas
Pense um pouco nas características e responda por que no estágio pré-
operatório a criança necessariamente deve estar inserida em uma
instituição de educação?
Escolha uma:
a. Porque precisa aprender a ler e escrever
b. Porque precisa receber instruções de outros adultos que não sejam os
pais
c. Porque nesta fase consegue elaborar representações através da
linguagem, imagens e começa a desenvolver o juízo moral.
d. Porque nesta a fase tem mais possibilidades de desenvolver sua
capacidade sensorial e motora 

Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São exemplos de funções mentais inferiores:
Escolha uma:
a. inteligência e sensação
b. emoção e linguagem
c. inteligência e memória
d. sensação e percepção 
Que aspecto da inteligência humana é mais valorizado no teste chamado
Quoeficiente de Inteligência – QI?
Escolha uma:
a. Aspecto emocional
b. Aspecto cognitivo 
c. Aspecto da relação Interpessoal
d. Aspecto da relação Intrapessoal
Qual opção abaixo explica o que vem a ser Autonomia?
 
Escolha uma:
a. É a capacidade de criar as próprias regras de conduta. A pessoa
consegue estabelecer normas e as cumpre com responsabilidade 
b. É a sobrecarga de regras de convivência nos diversos contextos sociais
c. A norma é feita pelo outro. A criança aceita normas e copia as condutas
dos adultos que mais gosta
d. É a ausência de normas. A criança acredita que tudo existe em função
dela, portanto as normas não são necessárias
Piaget descreveu o desenvolvimento humano em forma de estágios
progressivos e subsequentes. O estágio pré- operatório tem como
características:
Escolha uma:
a. Aquisição da linguagem e capacidade de julgamento moral 
b. Uso do pensamento em cima de situações concretas, reais, conhecidas ou
lembradas
c. Uso do pensamento em cima de situações hipotéticas, de ideias, ou de
situações não conhecidas
d. A percepção e o movimento corporal são os canais de acesso ao mundo

Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o sujeito busca realizar seu potencial e alcançar seus objetivos
existenciais, ele está atendendo sua(s):
Escolha uma:
a. Necessidade de estima
b. Necessidade de realização pessoal 
c. Necessidades sociais
d. Necessidade de segurança ou de proteção
Capacidade de criar formas de linguagem e, em especial, a capacidade que
as crianças têm de inventar de modo espontâneo, formas criativas de se
comunicar, criando palavras, gestos, sons novos e até conceitos
inimagináveis. Esta informação se refere a qual das inteligências citadas
por Gardner?
 
Escolha uma:
a. Inteligência Interpessoal
b. Inteligência Linguística 
c. Inteligência Cinestésica Corporal
d. Inteligência Espacial
Em que consiste a avaliação de aprendizagem constante e recíproca?
Escolha uma:
a. Avaliação constante em que o professor consegue, a cada aula, perceber
o nível de compreensão da turma, e recíproca porque é realizada de modo que,
tanto professores avaliem os alunos como os alunos avaliem os professores e
as aulas 
b. Avaliação periódica realizada de modo que tanto professores avaliem os
alunos como que os alunos avaliem os professores
c. Avaliação em cada aluno se autoavalia, avalia os professores e as aulas
d. Avaliação realizada apenas nos momentos agendados no calendário
escolar e feita de modo unilateral em que os professores avaliam os alunos
