INTESIVO 2 - BLOCO 1_Mat (9¦ ano) 83

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MATEMÁTICA – 9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL 
 
 
1. (M9-N1-B-D36) O número de alunos matriculados em cada curso numa certa Universidade é 
apresentado no gráfico abaixo: 
 
O curso com menor número de alunos matriculados é 
(A) Pedagogia 
(B) Direito 
(C) Análise de Sistemas 
(D) Administração 
 
2. (M9-N2-B-D21) Sebastião foi ao mercadinho e comprou alguns produtos. O valor da compra 
feita por ele foi trezentos e dois reais e sete centavos. Esse valor pode ser representado por 
(A) R$ 302,70 
(B) R$ 302,07 
(C) R$ 320,07 
(D) R$ 327,00 
 
BLOCO 1 
 
 
 
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3. (M9-N3-B-D6) Observe a imagem abaixo: 
 A 
 
 B C 
 
 
 D 
 
Se girarmos a seta 90º no sentido anti-horário, ela indicará o ponto 
(A) A 
(B) B 
(C) C 
(D) D 
4. (M9-N4-AD-D1) Na malha quadriculada abaixo, o objeto que se encontra na posição B3 é 
 
 
 
(A) o violão 
(B) o óculos 
(C) a caneca 
(D) o relógio 
 
 
5. (M9-N4-AD-D17) Na reta numérica abaixo, quatro números estão representados pelas letras K, 
M ,R e T. 
 K M R T 
 | | | | 
 0 1 2 3 
 
O número racional 1,7 está representado pela letra 
(A) K 
(B) M 
(C) R 
(D) T 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
4 
 
3 
 
2 
 
1 
 A B C D E 
 
 
 
3 
6. (M9-N5-AD-D33) A professora Maria deixou para seus alunos resolverem o seguinte problema: 
“O dobro de um número somado com oito é igual ao triplo do mesmo número subtraindo dois.” 
O problema pode ser traduzido e resolvido pela equação 
(A) x + 8 = 3x – 2 
(B) 2x + 8 = 3x – 2 
(C) 2x + 8 = x – 2 
(D) 2x + 8 + 3x – 2 = 0 
7. (M9-N5-AD-D28) A turma do 9º ano C da escola “Vivendo e Aprendendo” é composta por 25 
alunos. Hoje faltaram 7. O número de alunos que faltaram corresponde a 
(A) 7% 
(B) 14% 
(C) 25% 
(D) 28%. 
8. (M9-N6-AD-D3) Observe o triângulo abaixo e as medidas de seus lados. 
Com relação a esse triângulo podemos garantir que é 
(A) equilátero e o menor lado é o a 
(B) escaleno e o maior lado é o b 
(C) retângulo e o menor lado é o a 
(D) isósceles e o maior lado é o c 
9. (M9-N6-AD-D11) Vitor desenhou uma circunferência de raio 4 cm. 
Nessa circunferência, a medida do diâmetro, em centímetros, é 
(A) 4 cm. 
(B) 6 cm 
(C) 8 cm 
(D) 12 cm 
 
 
 
4 
10. (M9-N7-AV-D9) No plano cartesiano abaixo, o ponto de coordenadas (2,-1) é 
 
(A) A 
(B) B 
(C) C 
(D) D 
 
 
11. (M9-N7-AV-D18) Resolvendo a expressão numérica abaixo obtemos 
 
(A) -19 
(B) -8 
(C) 5 
(D) 20 
12. (M9-N9-AV-D13) Paulo desenhou um quadrado numa malha quadrada e depois, dobrando a 
medida dos lados, construiu um novo quadrado: 
 
 
 
 
 
A área do quadrado maior é 
(A) igual a do quadrado menor 
(B) o dobro da área do quadrado menor 
(C) o triplo da área do quadrado menor 
(D) o quádruplo da área do quadrado menor 
13. (M9-N9-AV-D8) No octógono regular abaixo, a medida de cada ângulo interno é 
 
(A) 135º 
(B) 140º 
(C) 165º 
(D) 180º 
- 6 + 4 x 5 – 32