Prova tecnologia assistiva

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Prova Online
Disciplina: 100578 - TECNOLOGIA ASSISTIVA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O Comitê de Ajudas Técnicas (2006) define a Tecnologia Assistiva como área do conhecimento de prática multidisciplinar, voltada à promoção da funcionalidade de pessoas.
Considerando as ideias da frase acima, avalie as afirmações a seguir.
a ) Estão totalmente incorretas.
b ) Estão totalmente corretas.
c ) São indiferentes.
d ) Estão parcialmente corretas.
QUESTÃO 2
Nas tecnologias assistivas aplicadas ao esporte e lazer indicam-se dois balizadores de funcionalidade, que são:
a ) as pessoas com e sem deficiências.
b ) o planejamento e a execução nas atividades.
c ) o ambiente individual e o ambiente social.
d ) as limitações da atividade e as restrições na participação.
QUESTÃO 3
As tecnologias assistivas aplicadas ao esporte e lazer compreendem atividades básicas da convivência social organizadas e distanciadas das atividades essenciais familiares.
Considerando as ideias da frase acima, avalie as afirmações a seguir.
a ) Estão parcialmente corretas.
b ) São indiferentes.
c ) Estão totalmente corretas.
d ) Estão totalmente incorretas.
QUESTÃO 4
A Tecnologia Assistiva, aplicada ao esporte e lazer, amplia o âmbito de vida comunitária, social e cívica à pessoa com deficiência.
Considerando a frase acima, avalie sua informação.
a ) Está parcialmente correta.
b ) Está totalmente incorreta.
c ) Está totalmente correta.
d ) É indiferente.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que melhor conceitua o Desenho Universal.
a ) Constituem as partes estruturais do corpo, como sistemas orgânicos e membros superiores e inferiores.
b ) Engloba o universo total dos domínios da vida, incluindo os aspectos físicos, mentais e sociais.
c ) São funções que referem-se ao organismo como um todo, dizem respeito aos aspectos fisiológicos dos sistemas orgânicos, incluindo as funções psicológicas.
d ) Se propõe a gerar ambientes, programas e tecnologias acessíveis a todas as pessoas.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que registra o comprometimento funcional da deficiência física.
a ) Compromete a função de resposta, diminui a acuidade visual e pode ser leve, moderada, severa ou profunda.
b ) Compromete a mobilidade corporal e a coordenação global e fina, comprometendo o sistema dos movimentos físicos.
c ) Comprometimento no reconhecimento das intenções do ouvinte e das regras para conversação e transmissão de ideias e pensamentos.
d ) Limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo da pessoa.
QUESTÃO 7
Historicamente, a deficiência foi definida e classificada sob a abordagem do Modelo Médico. Assinale a referência de leitura nesse modelo.
a ) Considera a incapacidade como um problema criado pela sociedade.
b ) Considera irrelevante a condição de incapacidade na definição de deficiência.
c ) Considera a incapacidade como limitações e restrições de participação.
d ) Considera a incapacidade como um problema de pessoa, causado diretamente pela doença.
QUESTÃO 8
O modelo de classificação Horizontal European Activities in Rehabilitation Technology (HEART) considera fundamental o componente socioeconômico no planejamento e utilização das TA. Qual é o argumento que justifica essa afirmação?
a ) Afeta o clima e a cultura no planejamento.
b ) O impacto causado pela deficiência no ser humano.
c ) O impacto do ambiente sobre a pessoa.
d ) Afeta as interações dentro contexto social.
QUESTÃO 9 
Sobre o significado de contextualizar, é correto o que se afirma em:
a ) Contextualizar o mundo é dar sentido, é significar uma situação, um fato observado.
b ) Ao se contextualizarem as finalidades educativas, estas acabam sendo ocultadas pelas fragmentações disciplinares.
c ) A realidade do mundo aparece contextualizada de forma linear e localizada.
d ) Os problemas do mundo são difíceis de serem resolvidos.
QUESTÃO 10
Sobre a valorização da diversidade humana, podemos definir como sendo a preocupação em atender às diferenças individuais de modo a preservar a liberdade e a espontaneidade do aluno para que se adapte à vida social e desenvolva suas potencialidades integralmente. Essa afirmação é expressão da ideia sobre diversidade de um grande precursor dos estudos de TA, cujo nome é:
a ) Maria Montessori
b ) Galvão Filho.
c ) Jacques Delors.
d ) Jean Piaget
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