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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ESTUDOS DISCIPLINARES XII 6588-05_DP_AD_15_20192 CONTEÚDO
Usuário larissa.araujo5 @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XII
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 15/10/19 16:21
Enviado 15/10/19 16:22
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Pergunta 1
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resposta:
“A identidade nacional é uma das formas de pertencimento que teve seu apogeu nos
séculos XIX e XX, que envolve a soberania de um governo sobre um território e que
pressupõe a existência de mecanismo de incorporação e a construção de um sentimento de
identidade para a população – o povo”. (OLIVEIRA, Lúcia Lippi – Cultura é patrimônio. Um
guia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008, p. 9-10). 
O processo de construção da identidade nacional ensejou uma série de iniciativas do Estado
do século XIX em diante dentre os quais podemos citar a criação de:
Museus, arquivos e patrimônio histórico.
Museus, arquivos e patrimônio histórico.
Museus, monumentos e edifícios públicos.
Monumentos, patrimônio histórico e rede de transportes.
Monumentos, patrimônio histórico e turismo cultural.
Resposta: a 
Comentário: A partir do século XIX, na esteira da consolidação dos estados
nacionais, assistimos à criação de museus e arquivos destinados a preservar os
documentos e objetos signi�cativos para a de�nição da identidade nacional
dos diferentes povos. Nesse contexto surgiu, também, a preocupação em
salvaguardar os edifícios e bens móveis constitutivos do que viria a ser
considerado o patrimônio histórico nacional.
Pergunta 2
“As lutas de representações têm tanta importância como as lutas econômicas para
compreender os mecanismos pelos quais um grupo se impõe, ou tenta impor, sua
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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larissa.araujo5 @unipinterativa.edu.br 2
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Resposta
Selecionada:
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Respostas: a.
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concepção do mundo social, os valores que são seus, e o seu domínio! (CHARTIER, Roger – A
história cultural: entre práticas e representações. Lisboa: DIFEL, 1990, p. 17). 
A partir da frase desse historiador, poderíamos a�rmar com relação ao patrimônio histórico
que:
Os grupos sociais no poder procuram garantir a preservação da sua
memória na seleção daquilo que vai ser considerado patrimônio histórico.
Este é formado por elementos simbólicos de forma democrática, sem
disputa entre as memórias concorrentes.
Os grupos sociais no poder procuram garantir a preservação da sua
memória na seleção daquilo que vai ser considerado patrimônio histórico.
As lutas econômicas não são relevantes na consideração das lutas
simbólicas que ocorrem na de�nição do patrimônio.
O patrimônio é de�nido estritamente pelas lutas de poder a partir das
questões econômicas.
Resposta: b 
Comentário: As disputas de poder ocorrem não apenas no plano econômico ou
material. São também lutas simbólicas que fazem com que a de�nição do
patrimônio muitas vezes se faça a partir dos grupos hegemônicos que
procuram impor seus valores e representações simbólicas para se manterem
nessa condição.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
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resposta:
“Bem edi�cado por uma comunidade de indivíduos para recordar ou fazer recordar a outras
gerações fatos, pessoas, ritos e crenças, de forma a manter viva a sua herança cultural”.
Podemos considerar que a frase acima de�ne:
Monumento histórico.
Patrimônio histórico.
Patrimônio imaterial.
Cultura.
Monumento histórico.
Resposta: d 
Comentário: Os monumentos históricos foram construídos com a �nalidade de
celebrar fatos, pessoas e demais manifestações culturais de forma a perpetuar
a sua memória nas gerações vindouras.
Pergunta 4
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Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
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resposta:
“O patrimônio, assim, depende do passado, conta sua história e nos traz até o presente, cuja
criatividade nutre”. (Benhamou, Françoise - Economia do patrimônio cultural. São Paulo:
Edições Sesc São Paulo, 2016. p. 11). 
Sobre a importância do patrimônio histórico podemos a�rmar, inspirados na frase acima,
que:
O conhecimento sobre o passado oferecido pelo patrimônio nos vincula ao
presente e estimula a nossa criatividade.
Este, na medida em que informa sobre o passado, evita erros no presente.
O patrimônio é matéria de re�exão �losó�ca e, nesse sentido, deve ser
preservado.
O conhecimento sobre o passado oferecido pelo patrimônio nos vincula ao
presente e estimula a nossa criatividade.
O passado é importante para o patrimônio do presente.
Resposta: c 
Comentário: A importância do patrimônio está na possibilidade de apresentar
remanescentes do passado que compõem a tradição histórico-cultural e que
dão signi�cado ao presente.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
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resposta:
“Quando da criação em França da primeira Comissão dos Monumentos Históricos, em 1837,
as três grandes categorias de monumentos históricos eram constituídas pelos vestígios da
Antiguidade, pelos edifícios religiosos da Idade Média e por alguns castelos. No �nal da
Segunda Guerra Mundial, o número de bens inventariados tinha sido multiplicado por dez,
mas sua natureza não tinha mudado quase nada”. (CHOAY, Françoise – A alegoria do
patrimônio. Lisboa, Edições 70, 2000, p. 16).
O conceito de patrimônio subjacente ao trecho acima referia-se sobretudo a:
Bens arqueológicos, monumentos e obras de arquitetura de caráter
excepcional.
Bens arqueológicos, monumentos e obras de arquitetura de caráter
excepcional.
Bens tangíveis e intangíveis.
Bens patrimoniais materiais e imateriais.
Bens coletivos e exemplares de cultura popular.
Resposta: a
Comentário: O conceito de patrimônio histórico esteve desde suas origens e
até algumas décadas atrás restrito a bens materiais relacionados à história das
elites e de características excepcionais do ponto de vista artístico ou histórico.
Deixavam-se de lado os remanescentes dos outros grupos sociais e da vida
comum.
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Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
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A defesa do patrimônio histórico, artístico e cultural tem sido atribuição do Estado a partir
de leis e órgãos especí�cos de onde emanam as decisões embasadas em conceitos
próprios. Sobre os conceitos relativos ao patrimônio podemos dizer que:
Do século XIX para cá sofreram alterações quanto à abrangência do que se
considera contido no patrimônio.
Provém do século XIX, mantendo-se inalterados desde então.
Do século XIX para cá sofreramalterações quanto à abrangência do que se
considera contido no patrimônio.
Foram emprestados do Direito e por isso são inadequados.
A concepção de que é papel do Estado ser guardião do patrimônio não faz
mais sentido hoje e por isso os conceitos sobre patrimônio não se
sustentam.
Resposta: b 
Comentário: Os principais conceitos sobre patrimônio histórico, tais como
“tombamento”, “bens móveis”, “bens imóveis”, por exemplo, foram criados no
século XIX a partir do Direito. De lá para cá houve uma ampliação do
entendimento do que compõe o patrimônio. O próprio conceito de patrimônio,
antes histórico e artístico, se alterou, passando a ser usado mais recentemente
o termo de patrimônio cultural. Também o entendimento de bens culturais se
estendeu para “bens tangíveis” e “bens intangíveis”.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
Algumas críticas em relação à divisão do patrimônio em conjunto de bens tangíveis ou de
bens intangíveis consideram que, em certo sentido:
Todo patrimônio tem algum componente imaterial, pois algo só passa a ser
considerado patrimônio quando lhe são atribuídos sentidos e signi�cados
simbólicos.
Essa divisão está ultrapassada.
Os bens móveis e os imóveis, ou seja, a maioria dos bens reconhecidos, não
se encaixam nessa divisão.
Todo patrimônio tem algum componente imaterial, pois algo só passa a ser
considerado patrimônio quando lhe são atribuídos sentidos e signi�cados
simbólicos.
0,5 em 0,5 pontos
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d.
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Os bens patrimoniais não necessitam ser classi�cados, devendo ser
tomados em seu conjunto.
Resposta: c 
Comentário: A divisão entre bens tangíveis e intangíveis careceria de sentido
para aqueles que ressaltam a atribuição de signi�cado compartilhado
socialmente como a principal condição para de�nição de um bem cultural.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
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resposta:
Ao termo patrimônio histórico podemos relacionar os seguintes conceitos:
Identidade, tradição, memória.
Identidade, tradição, memória.
Memória, passado, modernidade.
Herança, bens, riqueza.
Cultura, memória, epistemologia.
Resposta: a 
Comentário: Embora haja outros termos relacionados ao patrimônio nas outras
alternativas, apenas na alternativa “a” todos os conceitos se referem ao
patrimônio histórico no qual as tradições se tornam memória coletiva e
contribuem para a construção da identidade social.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
As políticas de preservação tradicionais dedicaram-se à salvaguarda de bens
representativos da história e das memórias nacionais muitas vezes confundidos com a
produção artística e cultural das elites. Sobre as políticas de preservação atuais podemos
dizer que:
Tem procurado incluir a produção cultural dos diferentes grupos sociais
entendendo as práticas de preservação como instrumentos de construção
de cidadania.
Pouco se alteraram em relação às políticas tradicionais.
Tem procurado incluir a produção cultural dos diferentes grupos sociais
entendendo as práticas de preservação como instrumentos de construção
de cidadania.
Tem se dedicado à valorização de bens de pouco interesse para as origens
da nação, tais como monumentos e obras de excepcionalidade artística.
0,5 em 0,5 pontos
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Terça-feira, 15 de Outubro de 2019 16h40min55s BRT
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São excludentes e pouco comprometidas com a historicidade e
materialidade dos bens culturais.
Resposta: b 
Comentário: A ampliação do conceito de patrimônio repercutiu nas políticas de
preservação que tem incluído as manifestações históricas, artística e culturais
de grupos sociais diversos, assim como bens imateriais.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
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resposta:
No �nal do século XX, com o impacto da globalização e da indústria cultural, a valorização
das identidades culturais múltiplas repercute nas formulações teóricas sobre o patrimônio.
Sobre as concepções então forjadas podemos a�rmar que:
Todas as respostas anteriores estão corretas.
Consolida-se o conceito de patrimônio cultural.
A temática do patrimônio continua vinculada à questão das
identidades coletivas.
As identidades locais e as singularidades dialogam com o nacional.
Todas as respostas anteriores estão corretas.
Resposta: d 
Comentário: Os contatos culturais mais frequentes e a in�uência da indústria
cultural com a globalização e as facilidades de comunicação colocam em risco
as identidades e as memórias coletivas. Ao mesmo tempo, ocorre um
reconhecimento das múltiplas identidades existentes de acordo com
diferenças culturais e sociais. Tudo isso repercute no conceito de patrimônio e
naquilo que passa a ser considerado de interesse para preservação.
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