Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1. Discutindo e refletindo a respeito do corpo na relação interpessoal de uma enfermeira e o paciente, SILVA (1998) indica como primeiro passo para o cuidar na Enfermagem, perceber o corpo, nosso e do outro, no caso o paciente, para podermos descobrir os sentimentos mais verdadeiros e profundos destas relações. Considerando tais reflexões, passamos a relacioná-las, quando, muitas vezes, usamos o corpo, o olhar, os gestos, o modo de falar como instrumentos de controle e poder, ainda que isso possa ocorrer sem a total consciência de nossas intenções, o que torna mais grave a situação. Estas ações nos remetem ao processo, o qual chamamos de: regras de manifestação comunicação não verbal comunicação verbal teoria da causalidade teoria da inferência Explicação: A resposta correta é a comunicação não verbal. É a expressão corporal. Gabarito Coment. 2. Quando estamos em um ambiente com ar condicionado podemos sentir frio, mas a interpretação do frio é subjetiva, uma vez que cada pessoa tem uma experiência diferente com o frio. A isso denomina-se: Denominação Fascinação Exultação Exploração Percepção Explicação: A percepção é a capacidade de interpretar essa sensação, associando informações sensoriais a nossa memória e cognição, de modo a formar conceitos sobre o mundo e sobre nós mesmos e orientar nosso comportamento. Gabarito Coment. 3. Existe uma perspectiva diferente quando analisamos o nosso comportamento e de quando analisamos o comportamento dos outros e fazemos certas atribuições. Neste caso estamos nos referindo: ao erro de interação ao erro fundamental de atribuição ao erro da percepção ao erro da motivação ao erro da variabilidade das explicações causais Explicação: O erro fundamental de atribuição, como seu nome indica, afeta e distorce as atribuições que fazemos. Ele descreve a tendência ou a disposição de superestimar as disposições ou motivos pessoais internos ao tentar explicar, atribuir ou interpretar o comportamento observado em outras pessoas, subestimando a importância das circunstâncias. Gabarito Coment. 4. No Modelo de covariação, a consistência pode ser entendida como: a pessoa se comporta da mesma forma para outros estímulos diferentes, ou seja, o comportamento é ligado à estímulos específicos. a pessoa responde da mesma maneira para os mesmos estímulos ao longo do tempo. uma tendência generalizada para os atores atribuirem suas ações às necessidades situacionais. se observam os mesmos estímulos respondendo de forma semelhante. uma tendência generalizada para os atores atribuem suas ações às necessidades situacionais. Explicação: Modelo de covariação - a identidade social e a pessoal podem ser consideradas como independentes uma da outra, podendo manifestar-se de modo conjunto. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5. João chegou a um encontro de final de ano marcado na sede da organização em que atua com a finalidade de que todos se confraternizassem. Ao chegar no local, ele se aproximou das pessoas que desempenhavam funções semelhantes as dele e que ele já tem alguma afinidade. Se compararmos a situação de João com os estudos da proxêmica, podemos afirmar que: João não tem qualquer relação ou proximidade com nenhum grupo na empresa, mas se aproximou das pessoas que atuam no mesmo setor que ele para não ficar sozinho na festa. João está buscando preservar uma distância estabelecida pelo grupo social do qual faz parte para manter os espaços de interação social. João tem interesses em desempenhar novas funções na organização em que atua e o grupo do qual se aproximou pode lhe oferecer uma nova oportunidade. João está tentando se afastar das pessoas que ele já conhece para que possa fazer novos contatos e se desconectar de espaços já conquistados de interação social. João tem dificuldades de fazer novos amigos, por isso se aproxima apenas das pessoas que já conhece, evitando conhecer novas pessoas. Explicação: Proxêmica é o estudo sobre as distâncias físicas que mantemos com outras pessoas e grupos em relação a diversos fatores como sexo, status, papel social, entre outros. Em outras palavras, o quão próximos nos colocamos dos outros, em função de diversos elementos determinantes do grupo social. Muitas vezes, mantemos uma proximidade maior daquelas pessoas que representam papeis sociais semelhantes ao nosso, ou das pessoas que realizam atividades sociais complementares à nossa. 6. ¿Temos a tendência de subestimar o poder da influência social em favor dos traços de personalidade.¿ Assim, nossa primeira explicação de causalidade é preferencialmente individual e interna. A este fenômeno chamamos: prontidão erro fundamental de atribuição acessibilidade atribuição externa dissonância cognitiva Explicação: O erro fundamental de atribuição leva as pessoas a acreditarem que o comportamento é mais o resultado de fatores interno em vez de causas externas. Mesmo em situações em que as circunstâncias externas são claramente um fator de confusão, muitas pessoas continuam incidindo apenas sobre a atribuição "interna" 7. Maria está estudando o modo como as pessoas expressam as emoções através dos olhos, das expressões faciais e gestos. A isso denomina-se: Comunicação de reparação Comunicação antagônica Comunicação estriônica Comunicação paralela Comunicação não-verbal Explicação: Estamos nos referindo à comunicação não verbal que vem desvendar como as pessoas se comunicam. As fontes de informação mais importantes aqui estão representadas pelas expressões faciais, os gestos, a li nguagem corporal e o modo de olhar. Gabarito Coment. 8. Nós analisamos sistematicamente as pessoas e as relacionamos com o ambiente de informação, mas sabemos que diferentes combinações de informações, levam a diferentes atribuições causais. Assim estamos nos reportamos ao: modelo de covariação. contexto social e obrigações funcionais. erro fundamental de atribuição. efeito ator-observador. efeito da similaridade e proximidade. Explicação: Modelo de covariação - a identidade social e a pessoal podem ser consideradas como independentes uma da outra, podendo manifestar-se de modo conjunto
Compartilhar