AV 10-03

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Rodrigues é um profissional de segurança pública e foi designado para atender uma ocorrência por causa de algumas
características pessoais. Segundo avalia seu superior hierárquico, Rodrigues tem facilidade em compreender e identificar
suas próprias emoções e em lidar com elas de forma adequada às várias situações e aos seus objetivos pessoais.
 Podemos dizer que o profissional utiliza, principalmente, o tipo de inteligência pessoal chamado
Com relação ao conceito de inteligência, afirma-se:
 I - É um conceito socialmente construído.
 II - Não há nenhuma relação com fatores herditários ou biológicos.
 III - Serve para avaliar o desempenho das pessoas em alguns aspectos cognitivos.
 IV - Não tem relação com o contexto cultural podendo, portanto, ser generalizado.
Assinale a alternativa correta.
RELAÇÕES HUMANAS
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Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: VICTOR AMADEU OLIVEIRA PIRES DOS SANTOS Matr.: 201901027163
Disc.: RELAÇÕES HUMANAS 2019.3 EAD (GT) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Inteligência intrapessoal.
Inteligência emocional.
Inteligência interpessoal.
Inteligência múltipla.
Inteligência cinestésica.
 
 
 
Explicação:
A inteligência intrapessoal é a capacidade do indivíduo de identificar as próprias emoções e sentimentos, dominando-as
favoravelmente. De acordo com o psicólogo Howard Gardner, o cérebro humano possui 9 tipos de inteligência, podendo ter
um ou mais dois tipos melhores desenvolvidos do que os outros.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
2.
Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
Um policial foi chamado para conter um homem que insistia em acusar outro homem de furto. Ao chegar ao local, o policial
se deparou com um morador de rua, de aproximadamente 30 anos, de posse de um objeto feito artesanalmente de
madeira e que insistia que o objeto havia sido feito por ele. O homem que o acusava, por sua vez, argumentava que não
era possível que o objeto não fosse fruto de furto, já que um morador de rua não tem inteligência suficiente para produzir
uma obra de arte.
 A partir da compreensão dos estudos atuais sobre inteligência, assinale a explicação correta. 
O que intrigava Goleman - criador da teoria da inteligência emocional - e seus colegas de pesquisa era o fato de existirem
muitas pessoas com QI alto, mas incapazes de terem sucesso na vida, ao mesmo tempo que algumas pessoas com QI mais
modesto apresentavam grande sucesso. O autor chega então à conclusão de que o que falta a estas pessoas com QI
elevado é a competência emocional. Ele então identifica cinco traços reconhecidos como fatores que contribuem para a
inteligência emocional.
 Assinale a resposta que apresenta dois desses traços.
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Apenas a afirmativa II é verdadeira.
Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
 
 
 
Explicação:
A inteligência é percebida através das manifestações presentes em cada ser humano, contudo se trata de um conceito
construído social, com base em teorias, servindo para avaliar o desempenho das pessoas em função de aspectos cognitivos
 
 
 
 
3.
De fato, é improvável que um morador de rua seja capaz de produzir uma obra de arte.
A justificativa para a acusação do homem é incorreta porque inteligência não tem nenhuma relação com ambiente.
A acusação do homem é incoerente porque a inteligência é uma função psicológica totalmente hereditária. Assim, o
morador de rua poderia ser um artista.
A acusação do homem é coerente porque sabemos que o ambiente determina a inteligência. Assim, pessoas que
vivem em situação de rua são menos inteligentes e incapazes de produzir objetos artísticos.
A conclusão do homem sobre a evidência do furto está errada porque, ainda que as condições do meio influenciem a
inteligência, fatores inatos também estão presentes. Assim, não há relação necessária entre pobreza e pouca
inteligência.
 
 
 
Explicação:
Não existem ainda estudos que comprovem a relação que existe entre pobreza e pouca inteligência. No caso apresentado,
muitas são as causas que são capazes de explicar a competência para alguém, como um morador, chegar a construir um
objeto de arte por ex., por isso ainda que as condições do meio possam influenciar a inteligência, fatores inatos também estão
presentes.
 
 
 
 
4.
Reconhecer as emoções de outras pessoas e administrar relacionamentos.
Utilizar as emoções para se motivar e ignorar os motivos alheios.
Acreditar nas pessoas e conhecer suas emoções.
Utilizar as emoções para motivar as pessoas próximas e não reconhecer as próprias emoções.
Conhecer as próprias emoções e administrar os conflitos dos outros.
 
 
 
Explicação:
A dicotomia sugerida por Goleman surge a partir de conceitos centrais como EMOÇÃO e inteligência, pois hora se apresentam
como constituintes, ora como funções separadas. Baseado no que o autor afirma, por vezes torna-se difícil ver a "mente
emocional" como inteligência ou como se fosse um mesmo fenômeno: "Na verdade temos duas mentes - a que raciocina e a
que sente." Ele chega então à conclusão de que o que falta a pessoas com QI elevado é a competência emocional. Ele então
identifica cinco traços reconhecidos como fatores que contribuem para a inteligência emocional. Dentre eles, destacam-se:
o reconhecer das emoções alheias e capacuidade para administrar relacionamentos.
 
Gabarito
 Coment.
 
A inteligência pode ser compreendida de diversas maneiras. Cada pensador ou teoria aborda este processo psicológico de
uma forma específica. Para Piaget, a inteligência pode ser comprendida:
Com relação ao conceito de inteligência, assinale a alternativa correta.
O livro A teoria da inteligência emocional (GOLEMAN, 1997) aborda a eficácia com a qual as pessoas percebem e
compreendem suas próprias emoções e as dos outros, sendo capazes de administrar seu comportamento emocional. Ele
propõe cinco traços que atuam como fatores que contribuiem para a inteligência emocional. "Conhecer as próprias
emoções", "Administrar as próprias emoções" e "Utilizar as emoções para se motivar" constituem os três primeiros traços.
Podemos perceber que estes três traços estão em relação direta com
 
 
5.
resultado final na escala de avaliação de inteligência acima de 100 pontos.
um atributo que deveria ser quantificado por escalas de QI.
adaptação a novas situações.
uma condição genética herdada dos genitores.
resultado da acomodação a novas situações.
 
 
 
Explicação:
A inteligência pode ser compreendida de diversas maneiras. Cada pensador ou teoria aborda este processo de uma forma
específica. Para Piaget, a inteligência pode ser comprendida como uma condição genética herdada dos genitores. mediante a
adaptação a novas ideias ou situações ...
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
6.
A inteligência é 100% determinada pela genética.
A pessoa que não atinge o sucesso profissional carece de inteligência.
Todos, sem exceção podem atingir o nível máximo em termos de inteligência.
As pessoas mais inteligentes são aquelas que tiram notas altas em matemática.
Inteligência emocional contribui para o sucesso profissional.
 
 
 
Explicação:
Inteligência emocional é um conceito em Psicologia que descreve a capacidade de reconhecer e avaliar os seus próprios
sentimentos e os dos outros, bem como capacidade de lidar com eles, contribuindo dessa formapara o sucesso profissional.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
7.
a inteligência social.
a inteligência interpessoal.
a inteligência corporal.
a inteligência extrasensorial.
a inteligência intrapessoal.
 
 
 
Explicação:
Diferentemente da inteligência Interpessoal, ainteligência intrapessoal é a capacidade do indivíduo em identificar as
próprias emoções e sentimentos, orientando-se de maneira favorável para lidar com as situações e necessidades
 
Segundo a Doutrina Nacional de Inteligência de Segurança Pública a Inteligência de Segurança Pública é o "exercício
sistemático de ações especializadas para a identificação, o acompanhamento e a avaliação de ameaças reais ou potenciais
de Segurança Pública, bem como a obtenção, a produção e a salvaguarda de conhecimentos e informações que subsidiem
ações para neutralizar, coibir e reprimir atos criminosos de qualquer natureza".
 Assinale a opção que NÃO APRESENTA uma atividade própria de inteligência de segurança pública. 
 
 
 
8.
A Inteligência Policial deve atuar, principalmente, na esfera da repressão.
Na esfera da repressão, a Inteligência Policial atua produzindo conhecimentos a fim de assessorar a investigação
policial.
Através da Inteligência o profissional de segurança pode se adaptar para solucionar problemas, mediar conflitos,
trabalhar com a capacidade dos demais, entender os motivos de cada um e suas diferenças.
A Inteligência Policial lida com objetos como crime, criminosos, criminalidade e questões conexas.
A produção de novas ideias socialmente valiosas remete ao caráter complexo e multifacetado da Inteligência,
necessário ao aproveitamento da capacidade de cada envolvido nos projetos de trabalho.
 
 
 
Explicação:
A atividade de Inteligência da Policial Militar é o exercício permanente e sistemático de ações especializadas para identificar,
avaliar e acompanhar ameaças reais ou potenciais na esfera de Segurança Pública, portanto a única resposta que não se
adequa ao conceito é aquela que a Inteligência Policial deve atuar, principalmente, na esfera da repressão.
 
 
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
Exercício inciado em 17/10/2019 13:26:10.