Aap1 - Legislação Educacional

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Aap1 - Legislação Educacional
1)A Constituição Federal de 1988 é considerada a constituição ___________ e da ___________.
Assinale a resposta que preenche as lacunas de forma adequada:
Alternativas:
a)cidadã – revolução.
b)cidadã – redemocratização.Alternativa assinalada
c)democrática – inclusão.
d)democrática – gestão.
e)cidadã – ditadura.
2)Analise as afirmativas e as relacione de forma correta com o seu conceito.
(1) Constituição
(2) Lei de Diretrizes e Bases da Educação
(3) Decretos
(4) Diretrizes
(5) Resoluções
( ) São ordens emanadas pelo poder executivo, portanto, presidência, governo de estado e prefeituras. Ordenam ações que levem a cabo os preceitos legais.
( ) Indica a direção a ser seguida para colocar em prática os preceitos legais. Possui a incumbência de sistematizar os princípios legais e transformá-los em orientações para assegurar a formação básica comum em território nacional.
( ) É a lei orgânica e geral da educação brasileira. Regulamenta as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional.
( ) É a lei suprema de um país. É o documento que reúne as leis fundamentais de estruturação do Estado, formação de poderes, formas de governo e direitos e deveres do cidadão de um país.
( ) Possui como objetivo normatizar assunto de uma competência específica e não pode causar efeitos externos.
 Assinale a sequência correta.
Alternativas:
a)4, 5, 2, 1, 3.
b)3, 2, 4, 1, 5.
c)2, 4, 5, 1, 3.
d)1, 3, 5, 4, 2.
e)3, 4, 2, 1, 5.Alternativa assinalada
3)No Brasil Colônia, prevaleceu o modelo agroexportador da economia e uma educação que tinha por princípio a conversão dos indígenas à fé católica pela catequese e instrução, trabalho este realizado pelos padres Jesuítas. Embora tenham sido expulsos em 1759, os jesuítas implantaram as bases, estrutura e funcionamento da escola brasileira.
O processo educacional colonial se desenhou com modelos educacionais diferentes.Diante da afirmação acima, quais são esses modelos?
Alternativas:
a)Uma educação formal, longa e diversificada para ingressar no sacerdatório, nas fileiras das ordens religiosas ou complementar os estudos em Portugal, preparando-se para o poder, destinada aos portugueses e seus descendentes. E outra educação para a prática dos serviços subalternos, a catequese, para cumprir os deveres para com Deus, para com o Estado e para com os senhores, destinada aos índios, negros, mestiços e cristãos novos.Alternativa assinalada
b)Uma educação secundária superior para a burguesia e uma educação primária profissional para o proletariado encaminhado para as atividades manuais.
c)Uma educação formal e curta para ingressar no sacerdatório, nas fileiras das ordens religiosas, preparando-se para o poder, destinada aos portugueses e seus descendentes. E outra educação para a prática dos serviços subalternos, a catequese, para cumprir os deveres com o Estado e para com os senhores, destinada aos índios, negros, mestiços e cristãos novos.
d)Uma educação formal, longa e diversificada para complementar os estudos em Portugal, preparando-se para o poder, destinada aos portugueses e seus descendentes. E outra educação para a prática dos serviços subalternos, a catequese, para cumprir os deveres para com Deus, para com o Estado e para com os senhores, destinada apenas aos índios.
e)Uma educação longa apenas para o ingresso no sacerdatório e nas fileiras das ordens religiosas, destinada aos portugueses e seus descendentes com vocação religiosa. E outra educação para a prática dos serviços subalternos, a catequese, para cumprir os deveres para com Deus, para com o Estado e para com os senhores, destinada apenas aos negros e mestiços.
4)No início do ano letivo de 2016, a mãe de um aluno que passou por muitas dificuldades de aprendizagem no período em que estudava e que depois ficou três anos evadido da escola, procurou a diretora da Escola Estadual Padre Francisco para saber em qual modalidade (ensino regular ou educação de jovens e adultos) deve matricular o seu filho que deseja voltar a estudar, porém que ainda se encontra no 2º ano do ensino fundamental e já completou 14 anos de idade.
Para a diretora esclarecer a dúvida da mãe e fornecer a melhor orientação, ela deve recorrer a quais conhecimentos?
Alternativas:
a)Filosóficos da sua formação.
b)Didáticos da sua formação.
c)Metodologias de aprendizagem da sua formação.
d)Legislação e políticas educacionais da sua formação.Alternativa assinalada
e)Linguísticos da sua formação.