Avaliação I - Epistemologia das Ciências Sociais

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Disciplina:
	Epistemologia das Ciências Sociais (SOC33)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455860) ( peso.:1,50)
	Prova:
	12819600
Parte superior do formulário
	1.
	O desenvolvimento científico deve ser realizado com critérios objetivos, rigorosamente baseados em dados e informações reais. Para a pesquisa nas ciências sociais, a rigorosidade deve ser ainda mais perseguida, uma vez que o pesquisador é ao mesmo tempo objeto e sujeito do conhecimento, porque estuda a sociedade, da qual faz parte. Sobre os passos que devem ser seguidos para a construção do conhecimento nas Ciências Sociais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Formular hipóteses que possam ser testadas e confirmadas.
(    ) Eleger uma metodologia de pesquisa a ser adotada na pesquisa.
(    ) Obter conclusão independente da realização de consultas bibliográficas. 
(    ) Analisar e debater os resultados da pesquisa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	Existem diferentes modos de conhecer o mundo. Cada conhecimento mobiliza símbolos, saberes, crenças específicos que os diferenciam e, assim, possibilitam atribuir nomeações particulares a cada um. Considerando isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conhecimento filosófico.
II- Conhecimento religioso.
III- Conhecimento científico.
IV- Conhecimento popular.
(   ) Esse conhecimento se fundamenta na crença não verificável empiricamente.
(   ) Esse conhecimento é fundamental para a ação, mas não busca conhecer suas causas.
(   ) Esse conhecimento tem base racional e metodológica.
(   ) Esse conhecimento desenvolve questionamentos sobre o mundo de forma lógica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - III - II - I.
	 b)
	I - IV - II - III.
	 c)
	II - III - I - IV.
	 d)
	II - IV - III - I.
	3.
	Para que o conhecimento possua validade científica, é necessário transpor as explicações do senso comum e se concentrar no método científico, que está baseado em algumas regras básicas, que devem ser seguidas. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O pesquisador deve levar em conta as explicações óbvias e lógicas das crenças, não levando em conta as evidências empíricas e factuais.
(    ) O pesquisador das ciências sociais deve procurar descrições e também explicações para predizer, entender e socializar os conhecimentos.
(    ) O pesquisador deve se preocupar em diminuir a margem de erro do seu estudo. Para que isso ocorra, deve utilizar técnicas de pesquisa variadas.
(    ) O pesquisador deve utilizar comentários pessoais nas suas análises de pesquisa, uma vez que a ciência é subjetiva. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	4.
	A charge mostra uma conversa sobre o enfrentamento de pobreza que envolve dois grupos distintos: ao lado direito, um grupo de cientistas que estuda a pobreza; ao lado esquerdo, a população em geral. Quem de fato sente a pobreza é o povo, que conta seus problemas e suas principais sensações. De um lado, existe o conhecimento popular emanado do povo; do outro, o conhecimento científico. Sobre esses diferentes conhecimentos, o que a charge demonstra?
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://2.bp.blogspot.com/-xp_lhFDFT80/UBkwNP1r6aI/AAAAAAAAAwo/rq3ehlDVSVo/s1600/foto+sbpc+saberes+tradicionais+s%25C3%25A3o+lu%25C3%25ADs+conhecimento+cient%25C3%25ADfico+charge+versos+rascunhos+blog+liter%25C3%25A1rio+cr%25C3%25ADtica+ufma+maranh%25C3%25A3o+evento+ci%25C3%25AAncias+sociais++64+Reuni%25C3%25A3o+Anual+da+SBPC+jornal+da+ci%25C3%25AAncia.jpg>. Acesso em: 12 dez. 2013.
	
	 a)
	Que o conhecimento popular é essencial para a reflexão científica.
	 b)
	Que o conhecimento religioso ajuda na construção do conhecimento científico.
	 c)
	Que o conhecimento científico não tem relação com o conhecimento popular.
	 d)
	Que o povo não sabe nada sobre a pobreza.
	5.
	A indução científica se realiza em três etapas, que compreendem a observação dos fenômenos, a descoberta da relação entre eles e a generalização da relação. Além disso, também pode ser classificada em três tipos, a indução vulgar, formal e científica. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A indução vulgar indica uma observação superficial do fenômeno pesquisado.
(    ) A indução formal sugere conclusões a partir de enumerações de casos relativos a séries completas, como as somas.
(    ) A indução científica parte de um fenômeno específico para chegar a uma lei geral. 
(    ) A indução científica parte de um fenômeno geral para chegar a uma lei específica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	6.
	O conhecimento ocorre a partir de um processo simples, que deve levar em conta uma sequência de atividades, que depende da produção/coleta dos dados, do levantamento das informações para então gerar o conhecimento. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os dados são facilmente mensurados, até mesmo uma máquina pode produzi-los.
(    ) O conhecimento é frequentemente quantificado e facilmente transferível.
(    ) A informação requer uma unidade de análise e mediação humana.
(    ) Os dados são elementos de difícil estruturação e transferência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	A noção do conhecimento científico ocidental se desenvolveu no âmbito de diferentes povos ao longo da história, culminando na ciência assim como a conhecemos atualmente. Qual foi a origem dessa reflexão?
	 a)
	Racionalização da realidade em sua volta, com a sistematização do conhecimento inicialmente feita pelos gregos.
	 b)
	Submissão do pensamento reflexivo aos preceitos colocados pela Igreja.
	 c)
	Aplicação do conhecimento pela burguesia na realidade. Entretanto, tal fato não influenciou o desenvolvimento industrial.
	 d)
	Reflexões sobre a religião e o destino, ideias místicas sobre o homem.
	8.
	A ciência possibilitou a vida cotidiana na sociedade atual, desde a utilização de um remédio para inibir uma gripe até viagens intercontinentais de forma rápida. Essa é uma forma de conhecimento que possui características específicas para, assim, ser denominado científico. Assim, diz Meadows (1999, p. 48): ?Embora a ciência não seja a única forma de explorar o mundo, ela o faz de uma forma única?. Qual seria uma das principais características da ciência?
FONTE: MEADOWS, A. J. A comunicação científica. Brasília: Briquet de Lemos, 1999.
	 a)
	Possui métodos que possibilitam a ruptura com outros conhecimentos.
	 b)
	É um conhecimento considerado pronto, não podendo ser questionado.
	 c)
	Busca explicar fenômenos que não são encontrados na realidade.
	 d)
	Serve apenas para armazenar fatos.
	9.
	O Renascimento foi um marco na história da humanidade, pois significou a volta do interesse pela investigação, quando os fenômenos passaram a ser explicados pela vida mundana e não estritamente por elementos místicos. Qual é a principal mudança na base do pensamento realizado pelo Renascimento?
	 a)
	Existiu uma valorização do pensamento da Igreja, que centraliza toda a vida do homem.
	 b)
	Existiu uma volta aos mitos gregos, os quais ajudavam a compreender a relação entre a terra e o céu.
	 c)
	Existiu uma ruptura com as crenças religiosas, que antesexplicavam todos os elementos da vida e da natureza.
	 d)
	Existiu um afastamento do desenvolvimento científico no período, que foi considerado repulsivo.
	10.
	De acordo com Minayo (2000, p. 16), "[...] a metodologia é o caminho do pensamento e a prática exercida na abordagem da realidade". Desta forma, a metodologia cientifica pode ser percebida como um trajeto a ser seguido durante o roteiro de uma pesquisa, contribuindo para delimitar nosso olhar e interesse científico. Sobre a metodologia científica, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas:
FONTE: MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 15 . ed. Petrópolis: Vozes, 2000.
(    ) Os métodos científicos só existem nas chamadas Ciências Sociais, com destaque para a Antropologia, Filosofia e Sociologia.
(    ) Sugerem-se poucos reparos nos métodos científicos a partir do início de uma pesquisa, já que o método pretende ser um caminho a ser trilhado. 
(    ) O problema de pesquisa e a hipótese representam dois momentos de partida para a investigação cientifica, contextualizando as demais etapas.
(    ) Podemos dizer que método e técnica de pesquisa representam a mesma situação, isto é, um percurso científico que o pesquisador segue até o final de sua investigação. 
FONTE: MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 2000.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.