Paper sobre plágio

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PLAGIO : Como conhecer para combater
Acadêmicos
Aline silva Gláucio
Leilane Braga de Souza
Maria Etelvina Gonçalo de Lima
Valdemir dos santos Garcia
Professor Tutor
Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI
Curso Superior de Tecnologia em Logística (LOD0352)
26/05/19
RESUMO
 O tema que será abordado é de grande importância para o nosso conhecimento, pois se trata de uma de uma ação de caráter criminoso. Esse fenômeno é visto devida a facilidade oferecida nos dias de hoje pelos modos digitais, e também pela deficiência em sua formação acadêmica. É importante ressaltar o prejuízo que essa pratica traz ao aluno devido esse processo.
 Devido a esses fatores e assim atendendo ao intuito de auxiliar diante de uma produção acadêmica, criaram-se ABNT (Associação Brasileira de Normais e Técnicas) dessa forma regulamentando e dando respaldo necessário dando credibilidade para que as citações estejam dentro dos padrões regidos pela já citadas entidade. Vamos ver também como evitar o plagio e também como a tecnologia ajuda no combate a essa ação criminosa. O respeito a ética acadêmica é um deve de todos 
Palavras-chave: O plagio na formação acadêmica e meio de evitá-lo.
INTRODUÇÃO
 O plagio é um fenômeno que caracteriza uma fraude autoral. Surgiu na antiguidade (séc II a.C), mais a concepção adotada hoje resultado das mudanças nos processos editoriais e também nas legislações autorais surgidas no século XVIII.
 O significado da palavra “ plagio” segundo o dicionário e´: ato ou efeito de plagiar; imitação ou copia fraudulenta (AURELIO,2012;PRIBERAM,2012); Plagiar significa cometer furto literário, apresentando como sua idéia ou obra literária ou cientifica de outrem. 2 Usar obra de outrem como fonte sem mencioná-la.3 Imitar, servil ou fraudulentamente (MICHAELIS,2012)
 A preservação dos direito autorais reside no fato de que, como já referidos os mesmos se mostram fundamentais para o desenvolvimento da personalidade humana visto que as idéias, em ultima analise uma vês concebido tratam do patrimônio comum da humanidade. Assim os direitos autorais podem ser considerados expressão da personalidade do autor, com expansão social, uma vez que se pretende proteger a obra intelectual sobre o viés imaterial independentemente do seu suporte material.
TIPOS DE PLAGIOS ACADEMICOS 
De acordo com o manual “entenda o que é plagio”, existem três tipos de plagio :
Plagio integral 
Copia palavra por palavra, sem cita a fonte de onde veio o texto.
Plagio parcial 
Ocorre quando o trabalho acadêmico é uma mosaica formada por copias de palagrafos de autores diverso sem mencionar sua obra.
Plagio conceitual 
Quando há utilização da idéia do autor escrevendo em uma forma porem novamente sem citar fonte original.
 NÃO É PLAGIO:
 Descrever com suas palavras o trecho do livro citando a referência: forma correta de agir durante a redação de um trabalho; Exemplo: Segundo Slack (2002), qualquer organização que tenha como função a produção de bens ou serviços orienta a mesma por meio de uma administração de produção. Esta administração é coordenada por pessoal especializado denominados gerentes de produção. Descrever com suas palavras o trecho do livro citando as referências: pode ser um ou mais autores que trazem a mesma idéia, neste caso, eles devem ser citados conjuntamente no início do parágrafo ou no final do parágrafo. Exemplo: Segundo Slack (2002) e Kotler (2000), qualquer organização que tenha como função a produção de bens ou serviços orienta a mesma através de uma administração de produção. Esta administração é coordenada por pessoal especializado denominados gerentes de produção. OU Exemplo: Qualquer organização que tenha como função a produção de bens ou serviços orienta a mesma através de uma administração de produção. Esta administração é coordenada por pessoal especializado denominados gerentes de produção (SLACK, 2002; KOTLER, 2000).
O QUE DIZ A LEI?
 Constituição da República Federativa do Brasil 6 : Art. 5º, inciso XXVII. “aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, (...).” 
 Código Civil7: Art. 1.228. “O proprietário tem a faculdade de usar, gozar e dispor da coisa, e o direito de reavê-la do poder de quem querem que injustamente a possua ou detenha.” 
 Código Penal 3: Art. 184, e seus parágrafos. De​fine a violação dos direitos autorais como crime, com previsão de punição que varia de multa à reclusão de até quatro anos. Lei nº 9.610/98 (Lei do Direito Autoral - LDA)8 : Art. 7º. Defi​ne o rol de obras intelectuais protegidas pela lei, que vão desde grandes conferências até pequenas gravuras, conceituando obras intelectuais como “criações do espírito, expressas por qualquer meio ou achados em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro”. 
O COMBATE AO PLÁGIO
 Quando alguém copia um trabalho, não somente prejudica outro pesquisador, como também compromete o próprio desenvolvimento da ciência. Por isso, desde o inicio da década varias universidades brasileiras impuseram novas regras para disciplina as citações e referencias dos trabalhos acadêmicos (O Estado de S.Paulo. 15 de junho de 2017)
 De tudo foi feito para combater o plagio, contudo essa é uma maneira mais fácil que muito ainda acham que é certo isso ocorre pelo fato de não ser combatido nas bases escolares onde a iniciação da pesquisa é feita, a questão é que fazer copia ou plagiar é crime e tem que ser combatido em todo os momentos seja ele na área educacional ou na área profissional. 
A INTERNET, O PLÁGIO.
 A Internet, ao apresentar-se como uma ampla ferramenta de pesquisa, faz nos refletir sobre as medidas a serem tomadas, por parte do professor, para garantir que o aluno não venha a retirar o material necessário para sua pesquisa e o apresente como se fosse seu, uma vez que o plágio nos trabalhos escolares vem se tornando uma questão séria, em todos os níveis de ensino, exigindo interferências dos envolvidos na educação, diante dessas ações em relação aos alunos. A questão é colocada por Simon (2000, p. 7), que escreve “[...] qual uso podemos nos permitir ou qual uso queremos fazer da informação e do conhecimento na era digital [...]”.
 A Internet, além de se constituir como uma fonte muito rica de conhecimentos oferece agilidade e fácil acesso, requerendo uma orientação adequada em sua utilização, para que essa riqueza de conhecimento seja uma fonte de pesquisa e não de prática de delito, pelo plágio. 
 No processo de pesquisa (DEMO, 2002, p. 99), não se produz ciência, como a entendemos academicamente, mas se produz saber, entendido como consciência crítica, por meio da reconstrução do conhecimento e evidenciando autonomia crescente, tornando primordial nossa preocupação com os caminhos pelos quais esses alunos passarão, para transformar a informação em conhecimento e, conseqüentemente, virem a ser pesquisadores.
 Na produção do conhecimento, esse ser pesquisador se amolda a alguns requisitos, os quais o professor, juntamente com o aluno, deverá dominar, tais como: planejamento, desenvolvimento e aplicação de métodos, técnicas e atividades de ensino, para facilitar a aprendizagem (FILATRO, 2001), visto que o aluno também deverá saber usar a informação encontrada na rede de forma ética, sendo que, nesse caso, a ajuda do professor se torna fundamental, para que não venha a ocorrer o plágio.
 Na internet o problema para controlar os direitos autorais é mais difícil, pois a vários blogs pessoais que copiam texto e não dão os créditos, porem o difícil é controlar quem foi o primeiro autor da obra ou texto, já que não há forma algumade saber a origem da produção 
TECNOLOGIA PARA DETCTAR O PLAGIO.
 Com a tecnologia houve um aumento de plágios em trabalhos acadêmicos e em outro segmento com isso foram criados diversos city de verificação de veracidade dos projetos de monografias, tcc, artigos e outros um dos mais utilizados são: DOCXWEB; PLAGIUM; CNEN , Todos esses servem para verificar a autenticidade do seu trabalho de pesquisa.
Figura1 https://www.plagius.com/br
 O Plagius é um software detector de plagio que analisa trabalhos acadêmicos e documentos em busca de trechos copiados da internet ou de outros arquivos.
 O programa auxilia na árdua tarefa de encontrar plagio, permitindo que se encontrem trechos copiados diretamente de site da internet ou textos de outros arquivos do computador.
 Figura 2 http://www.docxweb.com/
 Uma ferramenta de apoio a identificação de plagio. DOCxWEB é um aplicativo on-line que compara conteúdo de documentos com conteúdos publicados na internet. Esta ferramenta pode ser usada para verificação das autenticidades de documentos tipos artigos, monografias e outro.
CONSIDERAÇÕES FINAIS.
 Os direitos do autor possuem uma importância fundamental no desenvolvimento social da humanidade. Ao revés, exprimem-se como derivativos da personalidade do autor. Portanto, os direitos autorais apresentam-se como direitos fundamentais.
 Assim, por conseguinte, deve-se salvaguardar a autoria das obras intelectuais, com os seus derivativos patrimoniais, sem impedir, de outra ponta, o acesso da coletividade a essas fontes culturais. Por sua vez, no que tange ao plágio, aspecto particular do direito autoral. O mesmo se constitui em insidiosa prática criminosa.
 Seria muito importante fazer campanhas que combatessem o plagio, pois sem o índice de pessoas que fazem disso um mercado certo que devemos combater isso desde a iniciação escolar para que hoje tivéssemos resultados positivos. o qual espelharia o seu desenvolvimento intelectual na originalidade de seu processo de aprendizagem.
Sendo assim , as universidades devem encarar a necessidade de se combater o plágio, como política institucional, propugnando por ações preventivas, voltadas ao esclarecimento do corpo discente. E, uma vez vencida essa etapa, atuar de forma decisiva, expurgando a prática do plágio em suas dependências, a partir da punição exemplar dos infratores no âmbito social e jurídico.
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724;Trabalhos Acadêmicos. Rio de Janeiro, 2011
BRASIL. Código Penal: Decreto-Lei 2.848/1940. Diário Ofi​cial da União, Brasília, DF, 31 dez. 1940.
BRASIL. Constituição Federal (1988). Diário Ofi​cial da União, Brasília, DF, 5 out. 1988a.
BRASIL. Código Civil: Lei 10.406/2002. Diário Ofi​cial da União, Brasília, DF, 11 jan. 2002.
FERREIRA, AURELIO BUARQUE DE HOLANDA Mini Dicionário Aurélio Da Língua Portuguesa - 08 Ed POSITIVO – DICIONARIO
SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; HARLAND, Christine; HARRINSON, Allan; JOHNSTON, Robert. Administração da Produção. Edição compacta. São Paulo: Atlas, 1999.
O Estado de S.Paulo.15 de junho de 2017. https://opiniao.estadao.com.br/noticias/geral,o-combate-ao-plagio
Site https://www.plagius.com/br
Site http://www.docxweb.com/