Prova I Educação e Tecnologias (PED70)

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18/10/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico:
Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:448552) ( peso.:1,50)
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A inovação e o conhecimento tecnológico estão avançando a cada dia, passando a fazer cada vez mais parte do
cotidiano de nossos alunos por meio das redes sociais. Por esse motivo, as escolas necessitam pensar maneiras de
aproveitar o potencial das redes sociais e utilizá-las como ferramentas de interação entre professor e aluno no processo
de ensino e aprendizagem. Na figura anexa, destaca-se algumas redes sociais que podem ser utilizadas no contexto
educacional, sendo elas: Facebook; NING e Twitter. A partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a
seguir:
I- O NING é uma rede social criada especificamente para ser utilizada em sala de aula, o único problema é que o
professor não consegue desativar parâmetros específicos.
II- No Facebook, o professor pode criar um perfil privado para que os alunos interajam e compartilhem as atividades e as
informações.
III- No Twitter podem ser discutidos textos e o professor pode propor questões. O Twitter ainda possibilita a exposição do
aluno em um ambiente mais amplo, desenvolvendo também o senso crítico.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?q=redes+sociais&rlz. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
Disciplina:
Prova: 11239072
Nota da Prova: 10,00
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 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
2. Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real,
permanecendo em sincronia. Como exemplo de ferramenta de comunicação síncrona, destaca-se o chat, conhecido
como bate-papo. Pensar no chat como uma ferramenta pedagógica é algo desafiador para o professor, visto que ele
assumirá outro papel, o de não ser mais meramente um repassador de informações, mas um mediador. O professor
deixa de ser o centro do saber e estará interagindo com os participantes por meio das novas tecnologias. Desta forma, o
professor na era da informação está envolvido com processos múltiplos do conhecimento que pressupõe flexibilidade,
interatividade, adaptação e cooperação. Considerando o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) O chat é uma ferramenta assíncrona.
( ) O chat é uma ferramenta síncrona, pois permite a interação entre vários interlocutores, por meio do bate-papo.
( ) O professor, ao utilizar o chat, necessita atuar como moderador ou facilitador para manter a discussão focada em
um tópico específico ou uma atividade de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/o-uso-pedagogico-chat.htm. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) F - V - V.
 b) V - V - F.
 c) V - F - V.
 d) F - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
3. Os ambientes de aprendizagem on-line estão cada vez mais frequentes no processo de ensino e aprendizagem. No
contexto da aprendizagem on-line, as ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas tornam-se as mais
utilizadas. No entanto, cabe destacar que para se obter sucesso na utilização das ferramentas, o professor deve
estruturar a aula para atender às necessidades dos alunos, compreendendo os benefícios e as limitações que envolvem
o seu uso. Quanto aos benefícios e às limitações que envolvem o seu uso, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback instantâneo.
 b) Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar dinheiro com despesas de viagem. Os
alunos conseguem assistir palestras feitas em outras escolas, na sua escola.
 c) Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback instantâneo.
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 d) Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, onde os alunos podem aprimorar suas
habilidades, interagindo com os colegas por meio de e-mails ou fóruns.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
4. José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o
interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da
tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Assim compreende-se que o
uso das tecnologias exige comprometimento e, principalmente, que os professores estejam abertos a mudanças,
realizando transformações na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja interdisciplinar e
contextualizada.
( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do conhecimento, não
podendo ser questionado.
( ) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, inserindo o aluno no
processo. 
( ) O professor necessita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas sejam relevantes
para a vida cotidiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
5. As comunidades virtuais se constituem por grupos de pessoas interconectadas em busca da inteligência coletiva e que a
virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço é condição para haver inteligência coletiva em
grande escala. O estudo mostrou que a cibercultura é a expressão da aspiração de construção de um laço social,
fundado sobre a reunião em torno de centros de interesses comuns, no compartilhamento de informações. Quanto às
técnicas instrucionais centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades, assinale
a alternativa CORRETA:
 a) Comprometimento: o professor deve explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios pelos quais a
avaliação será elaborada, mas não deve explicar as expectativas com relação à utilização do tempo, deve criar uma
agenda de publicação junto aos alunos e apoiar o desenvolvimento do gerenciamento de tempo.
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 b) Colaboração: o professor deve trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, simulações e
utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a comunidade, para maior
interação com os demais colegas e deve fazer perguntas abertas para estimular a discussão.
 c) Comunicação: o professor deve deixar claro ao aluno as diretrizes para a comunicação, incluindo a netiqueta;
exemplificar como realizar uma boa comunicação; estimular a participação, mas não acompanhar os alunos que não
participam, pois é tarefa doaluno.
 d) Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da aprendizagem; a
tecnologia deve ser mantida em um nível complexo, a qual seja transparente ao aluno; o professor deve se certificar
de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia.
Você não acertou a questão: Atenção! Esta não é a resposta correta.
6. A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação, como também é necessário ter conhecimento de
cada tecnologia e também da mídia que a vincula. De acordo com a ferramenta Chat, analise as seguintes afirmativas: 
I- Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um professor, o que pode ser excelente
para tirar dúvidas dos alunos. Nesse contexto, podem ser propostos antes do chat alguns temas.
II- O papel fundamental do educador em uma sessão de bate-papo é atuar como moderador ou facilitador para manter a
discussão focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizado.
III- O Chat também conhecido como bate-papo, permite a interação de texto entre vários interlocutores por meio de uma
tela. Uma sessão de bate-papo é como um diálogo entre diversas pessoas, porém, na forma de texto. 
IV- A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar utilizando o meio no mesmo instante, ou
seja, utilizando uma ferramenta em tempo real, como a ferramenta chat.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
7. As tecnologias da informação provocaram uma revolução na educação e na sociedade, como também mudanças na
interação professor-aluno. A interação é o comportamento e a troca entre indivíduos e grupos que se influenciam, e
requer, pelo menos, dois objetos e duas ações. A interação está associada às pessoas, e a interatividade às tecnologias
e canais de comunicação. Quanto à interação síncrona e a interação assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O groupware são softwares que não facilitam a interação em grupo.
 b) O e-mail proporciona interação síncrona e os fóruns possibilitam discussões assíncronas.
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 c) Conferências em tempo real permitem a interação síncrona em grupos de chat, MUDs/MOOs, videoconferência e
audioconferência.
 d) A mediação assíncrona é quando a comunicação acontece instantaneamente.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
8. Vivemos uma época de grandes desafios demandados pelo avanço da tecnologia. O desenvolvimento de novas
tecnologias tem permitido que o acesso à informação se torne mais rápido e fácil. Neste cenário, observamos que, aos
poucos, as tecnologias da informação e comunicação foram inseridas no processo de ensino aprendizagem. Assim,
pode-se dizer que o giz, o quadro negro, o caderno e os livros já não são mais as únicas ferramentas utilizadas em sala
de aula. Na figura anexa, destaca-se que algumas interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação
síncrona, ou seja, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real,
permanecendo em sincronia. Sobre a mediação síncrona, analise as afirmativas a seguir.
I- Audioconferência: ocorre por meio da conexão por linhas telefônicas, internet e skype.
II- Videoconferência: ocorre por meio de transmissão de imagens televisadas via satélite ou cabo.
III- Chat: ocorre com emissor escrevendo a carta e digitando o endereço de e-mail do receptor, enviando pelo correio
eletrônico; esta ferramenta possibilita a comunicação em tempo real.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?biw=1242&bih=602&tbm=isch&sa=1&ei=Jxo6W. Acesso em: 30
jul. 2018.
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
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9. Existem diferentes instrumentos de comunicação dentro das novas tecnologias da educação. Algumas interações entre
professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação assíncrona. Na mediação síncrona,
o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. No
entanto, a mediação assíncrona constitui-se pela troca de mensagens de texto, em que o professor envia uma
mensagem ao aluno, o qual poderá lê-la ou respondê-la em qualquer momento. Com relação às ferramentas de
mediação síncrona e assíncrona, analise as sentenças a seguir:
I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta de mediação assíncrona.
II- A videoconferência é uma ferramenta de mediação síncrona.
III- O fórum é uma ferramenta de mediação assíncrona.
IV- O telefone é uma ferramenta de mediação síncrona.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
10. Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está procurando inovar suas aulas
por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale destacar que cabe ao professor
compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática
pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de algumas
atividades.
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática
pedagógica. 
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber mudanças na sua prática
pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
( ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu modelo
educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - V.
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