II PROVA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Prévia do material em texto

25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Kalina Lígia Nascimento Lopes (1664588)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:639120) ( peso.:1,50)
Prova: 20093703
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Cabe à escola incorporar a tecnologia nas suas práticas educativas. Essa ferramenta possibilita que o aluno se
desenvolva de forma científica. Quanto aos processos de ensinar e aprender, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Não há interesse por parte dos professores em melhorar as questões metodológicas em sala de aula.
 b) As novas tecnologias são incorporadas na educação como um simples recurso didático.
 c) Inserir a informática na escola significa utilizar os computadores nas salas de aula e deixar os alunos livres para
pesquisar.
 d) As tecnologias devem ser incorporadas como um novo mecanismo para melhorar a qualidade do ensino.
2. Existem dois tipos de atividades que favorecem a interatividade e a comunicação na Educação a Distância (EaD),
além do material didático. Elas são chamadas de atividades síncronas e assíncronas. Acerca de cada uma dessas
atividades, analise as seguintes sentenças:
I- As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece em tempo
real, como telefone ou chats de conversa. 
II- Nas atividades assíncronas, essa comunicação não acontece em tempo real, podendo acontecer em diferentes
momentos, como e-mail ou fórum. O termo para designar esse tipo de comunicação é chamada de não simultânea.
III- As atividades assíncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor e aluno acontece no
mesmo momento em que se deseja, por exemplo, as teleconferências.
IV- Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem estabelecer contato imediato,
precisando de um tempo para que respondam às suas questões ou esclareçam dúvidas. Dessa forma, as
mensagens enviadas não são imediatamente recebidas nem respondidas, por exemplo, as videoconferências. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
3. A internet chegou no Brasil em 1992, por intermédio da Rede Nacional de Pesquisa (RNP), interligando as
principais universidades e centros de pesquisa do país e algumas organizações não governamentais. Na
educação, a partir de 2007, a internet vem sendo usada com mais intensidade no Ensino Fundamental com
projetos que podem interligar alunos de vários anos escolares. A internet é considerada uma gigantesca rede
interconectada por milhares de tipos diferentes de redes, que se comunicam por meio de uma linguagem em
comum e um conjunto de ferramentas que viabilizam a comunicação e a obtenção de informações. Sobre o
histórico do surgimento da internet, ordene os itens a seguir:
I- O surgimento da Arpanet teve como objetivo permitir aos vários centros de computadores e grupos de pesquisa
que compartilhassem informações e tempo de computação.
II- A Arpanet é integrada com outras duas redes já em funcionamento: PRnet e SATNet , que levou à padronização
no protocolo de transmissão de dados (TCP/IP), possibilitando que outras redes fossem agrupadas à Arpanet.
III- Com foco militar e desmembramento da Arpanet, é criada a rede MILNet. Surge a Arpa-Internet com foco
acadêmico.
IV- A Arpa é extinta e a rede passa a ser chamada de NSFNET, ficando toda a responsabilidade com a National
Science Foundadion. O governo norte-americano extingue definitivamente a NSFNet. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
 a) I - II - III - IV.
 b) I - III - II - IV.
 c) IV - II - III - I.
 d) III - II - IV - I.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
4. Marcos é professor de história. Para inovar suas aulas e despertar o interesse dos alunos pela disciplina, ele está
buscando novas metodologias. As novas metodologias adotadas pelo professor envolvem o uso das tecnologias
no ensino de sua disciplina. No entanto, vale destacar que a utilização das tecnologias em sala de aula envolvem
reflexões, as quais abarcam novas formas de ensinar. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para atender às novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação de um novo
professor que atue nesse ambiente telemático.
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para utilizarem de forma correta as novas
tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos. 
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e a explorar o novo, para que possam aprender juntos.
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais tradicional, pois, dessa
forma, o aluno adquirirá as habilidades e as competências necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
5. José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando
despertar o interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao professor compreender o potencial e
as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Assim
compreende-se que o uso das tecnologias exige comprometimento e, principalmente, que os professores estejam
abertos a mudanças, realizando transformações na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja
interdisciplinar e contextualizada.
( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do conhecimento, não
podendo ser questionado.
( ) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, inserindo o
aluno no processo. 
( ) O professor necessita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas sejam
relevantes para a vida cotidiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
6. A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação, como também é necessário ter conhecimento
de cada tecnologia e também da mídia que a vincula. De acordo com a ferramenta Chat, analise as seguintes
afirmativas: 
I- Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um professor, o que pode ser
excelente para tirar dúvidas dos alunos. Nesse contexto, podem ser propostos antes do chat alguns temas.
II- O papel fundamental do educador em uma sessão de bate-papo é atuar como moderador ou facilitador para
manter a discussão focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizado.
III- O Chat também conhecido como bate-papo, permite a interação de texto entre vários interlocutores por meio de
uma tela. Uma sessão de bate-papo é como um diálogo entre diversas pessoas, porém, na forma de texto. 
IV- A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar utilizando o meio no mesmo
instante, ou seja, utilizando umaferramenta em tempo real, como a ferramenta chat.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
7. Existem vantagens e desvantagens com relação à utilização da internet na escola, especialmente se ela e seus
professores não estiverem verdadeiramente preparados para esse novo recurso tecnológico. Com relação às
vantagens e desvantagens da utilização da internet na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Uma desvantagem para a utilização da internet na escola é a questão burocrática, ou seja, o excesso de
documentos para preencher toda vez que vai acessar.
( ) Uma vantagem para a utilização da internet na escola é o acesso à ampla variedade de informações, nas mais
diversas áreas do conhecimento.
( ) Uma desvantagem para a utilização da internet na escola é que os estudantes da escola pública encontram
dificuldades.
( ) Uma vantagem para a utilização da internet na escola é que ela pode ser utilizada por todos,
independentemente de seus talentos ou classe social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
8. A "World Wide Web" (www) é uma grande teia que interliga várias mídias, como textos, imagens, animações, sons
e vídeos, simultaneamente, formando um imenso hipertexto. Esse serviço é composto pelas páginas, também
conhecidas como home page, site ou simplesmente web. Podemos classificar um website quanto ao conteúdo ou
forma de acesso. Sobre os tipos de sites que encontramos, analise as seguintes afirmativas:
I- Os aplicativos são sites interativos, nos quais o conteúdo consiste em ferramentas de automatização,
produtividade e compartilhamento, substituindo atividades do computador, tais como: processadores de texto,
planilhas eletrônicas, editores de imagens, correios eletrônicos etc.
II- O sites midiáticos servem como ponto de contato entre uma instituição e seus consumidores e parceiros.
III- O banco de dados serve para catalogar registros e efetuar buscas incluindo áudio, vídeo, imagens, softwares,
mercadorias ou mesmo outros sites.
IV- Os sites institucionais são sites informativos com atualizações frequentes e periódicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
9. Existem diferentes formas e instrumentos de comunicação dentro das mídias e novas tecnologias da educação.
Algumas interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação
assíncrona. Com relação às ferramentas utilizadas na realização de cada uma dessas mediações, analise as
seguintes sentenças:
I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta da mediação assíncrona.
II- A videoconferência é uma ferramenta da mediação síncrona.
III- O fórum é uma ferramenta da mediação assíncrona.
IV- O telefone é uma ferramenta da mediação síncrona.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
10. Muitas foram as propostas pedagógicas desenvolvidas para melhorar a qualidade do ensino, como o uso das
tecnologias na educação. Cada vez mais, a escola é estimulada a adotar esses recursos como ferramentas que
auxiliam na construção do conhecimento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) A escola deve ser um espaço preservado para esses avanços. O professor não está preparado para novas
mudanças, por isso, deve ficar indiferente quanto às novas metodologias.
( ) O uso do computador nas escolas deve ser um instrumento reservado para o professor auxiliar seus alunos
durante o ensino e durante a avaliação.
( ) Muitos especialistas destacam o uso da informática na educação, como um recurso pedagógico que possibilita
desenvolver valores culturais e sociais. 
( ) O uso do computador substitui as funções do professor, por isso, foi recomendado seu uso também para
várias modalidades de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.