Avaliação II - Individual Semipresencial Políticas Educacionais

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Disciplina: Políticas Educacionais (PED99)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:460387) ( peso.:1,50)
Prova: 13513327
Nota da Prova: 10,00
Legenda:    Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. "Como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, a educação assume diferentes 
modalidades, há uma educação não intencional e informal que se refere às influências do meio 
natural e social sobre o homem e interfere em sua relação com o meio social" (LIBÂNEO, 2012, 
p. 235-236). Sobre como compreender as modalidades de ensino, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Educação informal.
II- Educação não formal.
III- Educação formal.
(    ) É também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, 
físico, ecológico, cultural, nas quais o homem encontra-se inserido.
(    ) É intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos 
educacionais de maneira sistematizada e organizada.
(    ) É intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10.
ed. São Paulo: Cortez. 2012.
 a) I - III - II.
 b) II - III - I.
 c) II - I - III.
 d) III - II - I.
2. Ao falarmos da revolução informacional, deparamo-nos diretamente com aparelhos que estão 
presentes em nosso cotidiano. Em muitos casos, não podemos permanecer sem eles. Estas 
tecnologias estão atreladas "à menina dos olhos" desta revolução, que é a internet. Quanto à 
internet, esta tem que papel na revolução informacional. Analise as sentenças a seguir:
I- A internet interliga milhões de usuários a um imenso e crescente banco de informações.
II- A internet interliga as ligações dos telefones fixos e móveis somente da população brasileira.
III- A internet interliga milhões de pessoas, permitindo navegar pelo mundo através de 
computadores.
IV- A internet interliga pessoas do mundo inteiro e abre possibilidades de conhecer novas 
culturas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
3. Ao analisarmos a educação brasileira, nestes últimos vinte anos, observam-se avanços nas 
políticas públicas, mas não suficientes para dirimir as imensas lacunas existentes no sistema 
educacional. Sobre o motivo que leva à não ruptura deste estado de morosidade que se 
encontram as políticas educacionais brasileiras, analise as sentenças a seguir:
I- A ruptura não ocorre devido a má vontade dos governantes municipais e secretariado.
II- A ruptura não ocorre devido à má apresentação dos programas para os educandos e 
professores.
III- A ruptura não ocorre devido ao conflito entre as intenções declaradas e as medidas 
essenciais.
IV- A ruptura não ocorre devido à não participação da população na elaboração dos projetos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) Somente a sentença III está correta.
4. O Brasil assinou um documento na Tailândia que determinava alguns objetivos e os trouxe na 
mala com a responsabilidade que colocá-los em práticas. Este documento foi assinado por todos 
os países que se fizeram presentes e que fazem parte da organização - Banco Mundial. Frente a 
isso, o Brasil retirou deste documento orientações para a elaboração de um plano. Sobre este 
plano, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Plano Nacional de Educação Para Todos.
(    ) Plano Decenal de Educação Para Todos.
(    ) Plano Anual de Educação Para Todos.
(    ) Plano Curricular de Educação Para Todos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
5. A página do Ministério da Educação, relativo ao PROUNI - Programa Universidade para Todos - 
afirma que o Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, pela Lei nº 
11.096/2005, e tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a 
estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de formação específica, em 
instituições privadas de educação superior. As instituições que aderem ao programa recebem 
isenção de tributos. Este programa concede aos estudantes bolsas de estudo total ou parcial, de 
50%, para frequentar o nível superior. Sobre o que é necessário para requisitar este programa, 
analise as sentenças a seguir:
I- Ter iniciado o Ensino Médio em escola pública.
II- Ter cursado o Ensino Médio em escola pública.
III- Ter cursado o Esino Médio em escola privada como bolsista integral.
IV- Ter iniciado o curso superior, estando no segundo semestre.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Institui o Programa Universidade 
para Todos - PROUNI, regula a atuação de entidades beneficentes de assistência social no ensino 
superior; altera a Lei no 10.891, de 9 de julho de 2004, e dá outras providências. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004-2006/2005/Lei/L11096.htm>. Acesso em: 12 
ago. 2018.
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
6. Dentro dos diversos documentos que o Ministério da Educação nos apresenta para a melhoria a 
qualidade do ensino, encontramos a Base Nacional Comum Curricular. Este documento tem 
objetivos e finalidades que determinarão os novos caminhos da educação. Como podemos 
entender a BNCC?
 a) Os conhecimento apreendidos e avaliados pela escola técnica.
 b) Como saberes produzidos e que buscam o desenvolvimento das linguagens, do trabalho.
 c) Um documento voltado aos interesses de uma classe minoritária e no poder.
 d) Como saberes pré-determinados que enfatizam atividades classificatórias e deterministas.
7. A organização do sistema de ensino de um país pode ser considerada em três grandes instâncias: 
o sistema de ensino como tal, as escolas e as salas de aula. As escolas situam-se entre as políticas
educacionais, as diretrizes curriculares, as formas organizativas do sistema e as ações 
pedagógico-didáticas da sala de aula. A escola é assim, o espaço de realização tanto dos objetivos
do sistema de ensino quanto dos objetivos de aprendizagem (LIBÂNEO, 2012). Sobre o exposto,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Na prática, significa que se não tivermos a escola e as salas de aula como referência, as 
análises realizadas de maneira crítica sobre as políticas educacionais e o sistema de ensino 
perdem forças.
PORQUE
II- Se os profissionais da educação não buscarem analisar de maneira analítica sua organização, 
estarão comprometendo todo um trabalho realizado, pois sem um trabalho de conjunto dos 
sistemas de ensino nacional e estadual, reduzirão sua eficácia.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. 
ed. ver. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012.
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira.
 b) Tanto a asserção I como a asserção II são proposições falsas.
 c) A asserção II é uma proposição falsa, e a I é verdadeira.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
8. Os jovens que terminam o Ensino Médio buscam em sua maioria uma preparação para continuar 
seus estudos nas universidades, dando continuidade à sua formação profissional. Para isso, o 
educando ao final do ano passa por uma avaliação nacional denominada ENEM - Exame 
Nacionaldo Ensino Médio. Qual o objetivo desse exame?
 a) Classificar os educandos ao final do Ensino Médio, observando as cotas.
 b) Avaliar o desempenho do educando ao final da escolaridade básica.
 c) Observar o trabalho desenvolvido pelos professores durante esses três anos de estudo.
 d) Identificar as dificuldades encontradas pelo educando no Ensino Médio.
9. Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases 
da Educação, que trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às 
finalidades do Ensino Médio, muitos profissionais possuem dúvidas relativas a sua 
funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade do Ensino Médio, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento 
técnico-científico.
(    ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento 
crítico e reflexivo.
(    ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações 
bimestrais e finais.
(    ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o 
ENEM.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
10. Com as mudanças ocorridas no mundo, o Brasil sofre com estas mudanças e necessita 
organizar-se para que sua economia e educação não permaneçam estagnadas. Se a economia vai
bem, a educação e os demais setores também se desenvolvem. A educação é uma das que 
sofrem neste sentido. Sobre as mudanças exigidas da instituição, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Buscar a manutenção de sistema educacional, transformar o trabalhador em mero 
funcionário braçal, manutenção de um currículo fechado aos interesses administrativos da 
escola.
(    ) Buscam novo perfil de trabalhador, mais dinâmico e flexível em suas atividades, a escola 
deve adaptar-se aos interesses do mercado de trabalho, modificando os objetivos da escola.
(   ) Manutenção das práticas pedagógicas, desconsiderar o avanço tecnológico, manutenção de 
um trabalho docente descaracterizado com as novas tecnologias apresentadas na escola.
(    ) Determinar mudanças com as práticas escolares devido aos avanços tecnológicos conduz as
escolas a alterarem seus valores e modificar a atitude do professor em seu trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
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