neurodidatica resposta das provas

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Considerando a abordagem de Piaget sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem, por que se obteve sucesso com Rafaela ao se utilizar atividades lúdicas, dramatizações, brinquedos, histórias, desenhos, jogos interativos, técnica de inversão de papéis, vídeos, música, recorte e colagem? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. porque Rafaela estava no período pré-operacional, onde se nota o predomínio pelo lúdico. 
b. porque era necessário estimular o esquema motor, centrando as atividades no próprio corpo.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. porque era necessário estimular o pensamento lógico sobre as coisas concretas e a superação do egocentrismo da linguagem.
e. porque Rafaela estava no período de operações formais, sendo capaz de entender conceitos abstratos como o amor e a justiça.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: porque Rafaela estava no período pré-operacional, onde se nota o predomínio pelo lúdico..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
No decorrer das sessões realizadas com Rafaela, foram levantados questionamentos acerca do diagnóstico precoce de TDAH, realizado pelo neurologista, principalmente, porque, nas sessões, a criança respondeu bem às atividades e apresentou baixa inquietação e atendeu na realização das atividades. Podemos afirmar, nessa situação, que: 
Escolha uma:
a. pais e professores devem compreender que toda desobediência manifestada pela contestação caracteriza-se como TDAH. 
b. pais e professores devem confiar plenamente no diagnóstico médico para a detecção do transtorno.
c. pais e educadores devem ficar atentos aos comportamentos dos alunos, tendo o extremo cuidado na realização do diagnóstico do TDAH.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. pais e professores devem reconhecer a necessidade genérica do uso de medicamentos para o tratamento do distúrbio.
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A resposta correta é: pais e educadores devem ficar atentos aos comportamentos dos alunos, tendo o extremo cuidado na realização do diagnóstico do TDAH..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Durante as sessões realizadas com Rafaela, foi levantada a hipótese de que a falta de limites, a agressividade e a inquietação na escola eram uma repercussão e um desdobramento do que a criança vivia no ambiente familiar. Que teoria da aprendizagem serve de aporte para essa afirmação? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. histórico-cultural. 
b. das inteligências múltiplas.
c. da equilibração.
d. da inteligência emocional.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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A resposta correta é: histórico-cultural..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Em sala de aula, Rafaela foi descrita como agitada, indisciplinada, impaciente e, às vezes, agressiva com os colegas. A professa relatou, ainda, que, na maioria das vezes, Rafaela não consegue completar as tarefas nem respeitar as regras. Pensando na aprendizagem, assinale a alternativa correta sobre qual a importância de se tratar adequadamente esses comportamentos de Rafaela:
Escolha uma:
a. é preciso conter a criança, pois, na medida em que o comportamento se repete, toda a turma começa a manifestá-lo. 
b. as manifestações emocionais das crianças em muito pode influenciar na sua aprendizagem e desenvolvimento.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. esses comportamentos manifestados por Rafaela em nada influenciam em sua aprendizagem, afinal, ela já sabe ler e escrever.
e. é necessário conter os comportamentos interpretados como negativos por meio de castigos, assim, a aprendizagem é estimulada.
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A resposta correta é: as manifestações emocionais das crianças em muito pode influenciar na sua aprendizagem e desenvolvimento..
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	Data de inicio
	domingo, 20 Out 2019, 09:00
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	domingo, 20 Out 2019, 09:26
	Tempo empregado
	26 minutos 11 segundos
	Nota
	4,00 de um máximo de 4,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O aspecto mais importante da interação social é que ela modifica o comportamento dos indivíduos envolvidos, como resultado do contato e da comunicação que se estabelecem entre eles. No caso apresentado, em que momento notamos que a interação com Rafaela foi fundamental para a sua mudança de comportamento? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. quando a mãe fala da necessidade de gritar com a criança.
b. quando se menciona a necessidade de construir um vínculo afetivo e a criação de um elo de confiança. 
c. quando Rafaela começa o tratamento com a medicação.
d. quando o pai visita a filha.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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A resposta correta é: quando se menciona a necessidade de construir um vínculo afetivo e a criação de um elo de confiança..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Durante as sessões, Rafaela apresentou importante avanço na execução das atividades, percebeu-se autonomia para executar as tarefas, cooperação quando foi solicitada, teve boa capacidade de comunicação, linguagem adequada e boa interação. Além disso, respondeu bem às atividades, apresentou baixa inquietação e realizou  as atividades. Podemos concluir, a partir desta, constatação que:
Escolha uma:
a. a atenção de Rafaela foi obtida na medida em que ela conseguiu se conectar à atividade, percebendo-a como importante e alinhada àquilo que ela percebia como importante. 
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. a atenção de Rafaela acontecia, pois ela desejava cumprir a tarefa e ser recompensada no final.
d. a atenção de Rafaela foi obtida por ela enxergar, na terapeuta, uma figura de autoridade e sentir medo.
e. a atenção de Rafaela foi involuntária, pois ela se dispersava e tinha reflexos instintivos durante o processo.
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A resposta correta é: a atenção de Rafaela foi obtida na medida em que ela conseguiu se conectar à atividade, percebendo-a como importante e alinhada àquilo que ela percebia como importante..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Durante as sessões realizadas com Rafaela, foi levantada a hipótese de que a falta de limites, a agressividade e a inquietação na escola eram uma repercussão e um desdobramento do que a criança vivia no ambiente familiar. Que teoria da aprendizagem serve de aporte para essa afirmação? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. histórico-cultural. 
c. da inteligência emocional.
d. da equilibração.
e. das inteligências múltiplas.
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A resposta correta é: histórico-cultural..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Considerando a abordagem de Piaget sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem, por que se obteve sucesso com Rafaela ao se utilizar atividades lúdicas, dramatizações, brinquedos, histórias, desenhos, jogos interativos, técnica de inversão de papéis, vídeos, música, recorte e colagem? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. porque era necessário estimular o esquema motor, centrando as atividades no próprio corpo.
b. porque Rafaela estava no período de operações formais, sendo capaz de entender conceitos abstratos como o amor e a justiça.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. porque Rafaela estava no período pré-operacional, onde se nota o predomínio pelo lúdico. 
e. porque era necessário estimular o pensamento lógico sobre as coisas concretas e a superação do egocentrismo da linguagem.
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A resposta correta é: porque Rafaela estava no período pré-operacional, onde se nota o predomínio pelo lúdico..
Terminar revisãoData de inicio
	terça, 15 Out 2019, 20:49
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	domingo, 20 Out 2019, 08:19
	Tempo empregado
	4 dias 11 horas
	Nota
	4,00 de um máximo de 4,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
No decorrer das sessões realizadas com Rafaela, foram levantados questionamentos acerca do diagnóstico precoce de TDAH, realizado pelo neurologista, principalmente, porque, nas sessões, a criança respondeu bem às atividades e apresentou baixa inquietação e atendeu na realização das atividades. Podemos afirmar, nessa situação, que: 
Escolha uma:
a. pais e professores devem confiar plenamente no diagnóstico médico para a detecção do transtorno.
b. pais e professores devem compreender que toda desobediência manifestada pela contestação caracteriza-se como TDAH.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. pais e professores devem reconhecer a necessidade genérica do uso de medicamentos para o tratamento do distúrbio.
e. pais e educadores devem ficar atentos aos comportamentos dos alunos, tendo o extremo cuidado na realização do diagnóstico do TDAH. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: pais e educadores devem ficar atentos aos comportamentos dos alunos, tendo o extremo cuidado na realização do diagnóstico do TDAH..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Durante as sessões realizadas com Rafaela, foi levantada a hipótese de que a falta de limites, a agressividade e a inquietação na escola eram uma repercussão e um desdobramento do que a criança vivia no ambiente familiar. Que teoria da aprendizagem serve de aporte para essa afirmação? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. da equilibração.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. da inteligência emocional.
d. histórico-cultural. 
e. das inteligências múltiplas.
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A resposta correta é: histórico-cultural..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) caracteriza-se por um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e, frequentemente, acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Assinale a alternativa correta sobre quais comportamentos manifestados por Rafaela levaram-na ao diagnóstico de TDAH:
Escolha uma:
a. dificuldade em relacionar-se e agressividade com a professora.
b. tristeza, frustração e depressão.
c. sonolência, agressividade e inquietação.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. inquietação, falta de concentração, impaciência com crianças da mesma idade. 
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A resposta correta é: inquietação, falta de concentração, impaciência com crianças da mesma idade..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Considerando a abordagem de Piaget sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem, por que se obteve sucesso com Rafaela ao se utilizar atividades lúdicas, dramatizações, brinquedos, histórias, desenhos, jogos interativos, técnica de inversão de papéis, vídeos, música, recorte e colagem? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. porque Rafaela estava no período pré-operacional, onde se nota o predomínio pelo lúdico. 
b. porque Rafaela estava no período de operações formais, sendo capaz de entender conceitos abstratos como o amor e a justiça.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. porque era necessário estimular o pensamento lógico sobre as coisas concretas e a superação do egocentrismo da linguagem.
e. porque era necessário estimular o esquema motor, centrando as atividades no próprio corpo.
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A resposta correta é: porque Rafaela estava no período pré-operacional, onde se nota o predomínio pelo lúdico..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
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	Data de inicio
	domingo, 20 Out 2019, 08:13
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	domingo, 20 Out 2019, 08:14
	Tempo empregado
	1 minuto 14 segundos
	Nota
	2,40 de um máximo de 6,00(40%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Amparando-nos nas bases neurocientíficas, notamos que, nos primeiros anos de vida, a plasticidade cerebral do indivíduo é muito grande. O que isso quer dizer? Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Quer dizer que o cérebro está mais propenso a estímulos do ambiente, até os 6 anos de idade.
II. Quer dizer que a capacidade adaptativa do SNC está mais aguçada.
III. Quer dizer que o cérebro tem uma capacidade de ajuste e adaptação muito maior nos primeiros anos de vida dos pequenos.
IV. Quer dizer que o cérebro tem capacidade de resposta compensatória frente, apenas, a lesões patológicas.
Escolha uma:
a. somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. somente as afirmativas I e II estão corretas.
e. somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
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A resposta correta é: somente as afirmativas I, II e III estão corretas..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que memória e aprendizagem são elementos imbricados que se constituem por meio de um conjunto de processos do comportamento do indivíduo. No cérebro, as aprendizagens perpassam de três formas: intraneurossensorial, interneurossensorial, integrativa. Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir.
I. Na aprendizagem intraneurossensorial, se alguma estrutura do sistema sensorial é comprometida, outras podem não apresentar disfunções.
II. Na aprendizagem integrativa ocorre uma proposta de mediação dos sistemas visuais, táteis e auditivos.
III. Na aprendizagem interneurossensorial, além do sistema sensorial, outros sistemas trabalham, concomitantemente, como o visual, tátil e auditivo.
IV. O trabalho “conjunto” que acontece na aprendizagem interneurossensorial é capaz de despertar a atenção do aluno.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. I, II e III, somente.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. II e III, somente.
d. todas estão corretas. 
e. I e II, somente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas estão corretas..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O cérebro é apresentado por Lent (2010) como um objeto desconhecido, capaz de produzir comportamentos e consciência, vistas como propriedades emergentes do sistema nervoso. Assim sendo, qual a estrutura precisamos conhecer para dar respaldo aos estudos do cérebro e aprendizagem? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. o sistema nervoso, que se divide em central, periférico e autônomo. 
b. o sistema que estuda o encéfalo e a medula espinhal, somente.
c. o mapeamento do funcionamento do cérebro.
d. o sistema que envolve os órgãos efetores, somente.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o sistema nervoso, que se divide em central, periférico e autônomo..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O neurônio é capaz de produzir e conduzir impulsos elétricos, levando e tratando a informação de modo que se crie a denominada rede neural. Considerando as bases da neurociência estudadas, o aprendizado ocorre quando: 
Escolha uma:
a. os impulsos elétricos terminam.
b. a plasticidade manifesta-se, e o neurônio recupera as células perdidas.
c. a rede neural atinge uma solução generalizada para uma classe de problemas. 
d. o neurônio regenera-se e recupera a sua capacidade funcional.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a rede neural atinge uma solução generalizada para uma classe de problemas..
Questão5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que o desenvolvimento psicomotor se processa de acordo com a maturação do sistema nervoso central, assim:
Escolha uma:
a. a ação do brincar não deve ser considerada vazia e abstrata.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. a ação de brincar não influencia na formação da criança.
d. a ação do brincar deve ser considerada vazia e abstrata.
e. a ação de brincar deve ser vista como um momento de  passatempo. 
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A resposta correta é: a ação do brincar não deve ser considerada vazia e abstrata..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que o desenvolvimento neuropsicomotor apresenta-se como um processo de transformações e mudança, no comportamento motor do indivíduo, que está ligado às suas fases de desenvolvimento e à sua idade. Assim sendo, qual a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. as atividades de movimento dão à criança pequena não só situações de descoberta e prazer, mas também o potencial para a sua utilização como uma modalidade de aprendizagem. 
b. as atividades promovidas junto à criança e para a criança impedirão a vivência com experiências que estão intrinsecamente ligadas ao seu desenvolvimento.
c. as experiências de movimento diminuem a função cognitiva, pois o movimento é a chave do desenvolvimento da percepção.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. a motricidade é um fenômeno secundário para o processo de cognição e uma ferramenta terciária para sua expressão.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as atividades de movimento dão à criança pequena não só situações de descoberta e prazer, mas também o potencial para a sua utilização como uma modalidade de aprendizagem..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Para nós, professores, a neurociência desvenda caminhos para a compreensão de fatores que levam a criança a aprender ou a impedem, especialmente, quando adentramos no âmbito da neurociência cognitiva. Considerando os aspectos da neurociência cognitiva, marque (V) para verdadeiro, e (F) para falso e assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
(   ) A neurociência cognitiva é uma vertente entrelaçada nos saberes.
(   ) A neurociência cognitiva limita-se a mapear o cérebro humano.
(   ) A neurociência cognitiva estuda o comportamento e a atividade do cérebro e como ambos se relacionam.
(   ) O método das imagens cerebrais tem sido muito utilizado por neurocientistas cognitivos para visualizar as operações do cérebro.
(   ) A neurociência cognitiva também se volta às dinâmicas complexas, que transformam passos de resoluções de problemas, observam diagnosticam diferentes segmentos que implicam aquisição de conhecimentos.
Escolha uma:
a. V,F,V,V,V.
b. F,F,V,V,V.
c. V,V,V,V,F.
d. F,V,F,F,V. 
e. V,V,F,V,F.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V,F,V,V,V..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Vimos que a inteligência trata de um tema amplo e com variado significado ao longo do tempo e em diversos ambientes culturais. No que tange as bases neurocientíficas, quais as contribuições na neurociência para os estudos da inteligência? Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Estudos com imagens revelam como o funcionamento cerebral varia de uma pessoa para outra e confirmam que temos jeitos específicos de assimilar informações.
II. Pesquisadores da inteligência começam a agregar uma quantidade enorme de conhecimentos sobre o funcionamento neural.
III. Estudos com imagens desvendam indicações de como a estrutura e as funções cerebrais dão origem a diferenças individuais na inteligência.
IV. Os estudos neurocientíficos refutaram a premissa de que nem todos os indivíduos operam da mesma forma.
Escolha uma:
a. está correto somente o que se afirma em I e II.
b. está correto somente o que se afirma em I, III e IV.
c. está correto somente o que se afirma em I, II e III.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
e. está correto somente o que se afirma em II, III e IV.
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A resposta correta é: está correto somente o que se afirma em I, II e III..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Como vimos, o aprendizado escolar constitui-se em um processo que requer prontidões neurobiológicas, cognitivas, emocionais e pedagógicas como também os estímulos apropriados. Quanto à construção do processo de aprendizagem, leia as afirmações e assinale a alternativa correta.
I. A criança aprende não somente no ambiente escolar.
II. O meio social, que abarca a família e a escola, também influencia no aprendizado da criança.
III. As funções cognitivas são o conjunto de funções cerebrais básicas que permitem a recepção e o processamento de estímulos e suas respostas.
IV. As funções cognitivas possibilitam o raciocínio e a emoção, atributos que encontram a sua máxima expressão na espécie humana.
Escolha uma:
a. somente as afirmativas I e II estão corretas.
b. somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
c. as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
d. somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: as afirmativas I, II, III e IV estão corretas..
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Estudamos que a aprendizagem organiza-se, esquematicamente, em dois níveis. Um dos níveis está relacionado às sensações do indivíduo, pelos quais são desenvolvidos os processos de observação e de percepção das coisas e noções motoras físicas no ambiente. Esse nível é denominado:
Escolha uma:
a. reflexo.
b. cognitivo.
c. complexo.
d. estimular. 
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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A resposta correta é: reflexo..
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	Data de inicio
	domingo, 20 Out 2019, 08:20
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	domingo, 20 Out 2019, 08:25
	Tempo empregado
	4 minutos 20 segundos
	Nota
	2,40 de um máximo de 6,00(40%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Estudamos que, em uma perspectiva voltada para a educação, a Neurociência oferece subsídios para a compreensão da aprendizagem e para o entendimento dos comportamentos manifestados pelos nossos alunos, nos processos vivenciados por eles. Assim sendo, qual conceito define melhor a neurociência? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. um conjunto de fatores fisiológicos ligados ao estudo do sistema nervoso, que procuram dar entendimento sobre o funcionamento do homem.
b. um termo “guarda-chuva” por englobar todas as áreas da ciência: biologia, fisiologia, medicina, física e psicologia, e, que detém interesse sobre a estrutura, a função, o desenvolvimento, a evolução e as disfunções do sistema nervoso. 
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. um conjunto de elementos biológicos e instrumentais que direcionam os profissionais da educação para o desenvolvimento da prática docente.
e. um termo isolado para o estudo do sistema nervoso central, oferecendo subsídios a educadores para o entendimento a respeito da psicomotricidade.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: um termo “guarda-chuva” por englobar todas as áreas da ciência: biologia, fisiologia, medicina, física e psicologia, e, que detém interesse sobre a estrutura, a função, o desenvolvimento, a evolução e as disfunções do sistema nervoso..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O neurônio é capaz de produzir e conduzir impulsos elétricos, levando e tratando a informação de modo que se crie a denominada rede neural. Considerando as bases da neurociência estudadas, o aprendizado ocorre quando: 
Escolha uma:
a. a rede neural atingeuma solução generalizada para uma classe de problemas. 
b. os impulsos elétricos terminam.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. o neurônio regenera-se e recupera a sua capacidade funcional.
e. a plasticidade manifesta-se, e o neurônio recupera as células perdidas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a rede neural atinge uma solução generalizada para uma classe de problemas..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
O desenvolvimento da atenção é dividido em dois momentos conhecidos como: atenção involuntária e voluntária. Nas sentenças, abaixo marque (1) para atenção involuntária, (2) para atenção voluntária e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(   ) É uma característica marcante nos primeiros anos de idade e nos guia por toda a vida.
(   ) Ocorre por interesse do sujeito em determinado assunto.
(   ) É dividida em atenção seletiva, atenção alternada, atenção dividida.
(   ) É manifestada quando qualquer coisa desperta a atenção não consciente do indivíduo.
(   ) Acontece quando muda seu foco atencional, por exemplo.
(   ) É caracterizada por reflexos ou instinto.
Escolha uma:
a. 1,2,2,1,2,1.
b. 1,2,2,2,1,2. 
c. 2,2,1,1,2,1.
d. 1,1,2,2,1,1.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 1,2,2,1,2,1..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que as relações familiares também influenciam no desenvolvimento da criança. Assim, podemos dizer que os indivíduos desenvolvem-se e, consequentemente, aprendem, influenciados fortemente por dois fatores: intrapessoais e situacionais. O que caracteriza os fatores situacionais? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. são fatores que dificultam ao indivíduo estabelecer vínculos de pertencimento e  construir a sua identidade.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. são fatores ligados à idade mental, à maturidade emocional, aos fatores genéticos, às histórias de vida, à inteligência, à personalidade, ao temperamento etc.
d. são aqueles do contexto social e familiar, a interação com os pares, professores, pais, irmãos, familiares etc.
e. são os excessos ou deficits comportamentais que dificultariam o acesso da criança a novas contingências relevantes de aprendizagem, promotoras do desenvolvimento. 
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: são aqueles do contexto social e familiar, a interação com os pares, professores, pais, irmãos, familiares etc..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
É fundamental que o educador supere as dificuldades de aprendizagem do aluno, por meio da descoberta e do emprego de práticas pedagógicas que o levem a aprender, quebrem paradigmas e refutem os conceitos “do não aprender”. Partindo da premissa de que todo ser humano é um sujeito cerebral, o uso de estratégias adequadas em um processo de ensino dinâmico e prazeroso provocará: 
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. estudos na área neurocientífica, centrados no manejo do aluno, em sala de aula, vem nos esclarecer que a aprendizagem não ocorre quando dois ou mais sistemas funcionam de forma inter-relacionada.
c. alterações na quantidade e qualidade das conexões sinápticas, afetando, assim, o funcionamento cerebral de forma positiva e permanente, com resultados extremamente satisfatórios.
d. investigações menos precisas acerca dos circuitos neuronais, durante o seu funcionamento e, consequentemente, das capacidades intelectuais humanas, tais como a linguagem, a criatividade, o raciocínio, menos desenvolvidas. 
e. dificuldades na aprendizagem, pois causa uma sobrecarga no aluno e não respeita o seu desenvolvimento cerebral.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: alterações na quantidade e qualidade das conexões sinápticas, afetando, assim, o funcionamento cerebral de forma positiva e permanente, com resultados extremamente satisfatórios..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Lev Vygotsky desenvolveu, por meio de seu trabalho e de seus colaboradores, a abordagem histórico cultural. Essa abordagem entende que o desenvolvimento psíquico do ser humano constitui-se:
I. Por meio de suas relações sociais.
II. Pelos fatores genéticos.
III. Pela ação do ambiente sobre o indivíduo.
IV. Pelos fatores inatos do indivíduo.
Escolha uma:
a. somente as afirmativas I e II estão corretas.
b. somente as afirmativas I e III estão corretas.
c. somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. todas as afirmativas estão corretas. 
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: somente as afirmativas I e III estão corretas..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
O sistema nervoso, por meio de seu conjunto de órgãos, é altamente responsável pela vida mental e de relação do indivíduo como também pelo funcionamento de outros órgãos do nosso corpo. Assim, qual parte do cérebro faz com que os seres humanos sejam como são? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. lobo frontal.
b. córtex cerebral.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. tálamo.
e. cerebelo. 
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: córtex cerebral..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
O desenvolvimento humano, na perspectiva de Piaget, dá-se em um processo de equilibração constante, por meio da construção de variáveis que visam à adaptação do indivíduo ao mundo exterior, pela assimilação e acomodação. Classifique as sentenças a seguir, considerando os períodos de desenvolvimento elencados por Piaget, sendo: (1) sensório-motor, (2) pré-operacional, (3) operações concretas, (4) operações formais e assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
(   ) Nesse período, o indivíduo já pode ver as coisas na perspectiva de outro.
(   ) O indivíduo chega à capacidade de gerar conclusões a partir de hipóteses.
(   ) Nota-se o predomínio da tendência lúdica.
(   ) Tudo se relaciona com o próprio corpo, como se fosse o centro do mundo.
(   ) Desenvolvimento da intuição.
(   ) Desenvolvimento do pensamento lógico sobre coisas concretas.
(   ) Entendimento sobre conceitos abstratos, como conceitos de amor, justiça, democracia.
Escolha uma:
a. 3,4,2,1,1,2,3.
b. 3,4,2,1,2,3,4.
c. 3,2,4,1,1,2,3.
d. 1,3,2,4,4,1,2. 
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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A resposta correta é: 3,4,2,1,2,3,4..
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
A psicopedagogia respaldada na neurociência pode trazer ao aluno uma melhor aprendizagem e, portanto:
I. Melhora a sua qualidade de vida.
II. O olhar do professor abarca a criança como ser único.
III. O currículo da criança e a sua bagagem de vida é levada em consideração.
VI. Oferece um gancho à educação propiciando aprimorar as práticas pedagógicas aplicadas no cotidiano de sala de aula.
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c. somente as afirmativas I e III estão corretas.
d. somente as afirmativas I e II estão corretas.
e. as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as afirmativas I, II, III e IV estão corretas..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O cérebro é apresentado por Lent (2010) como um objeto desconhecido, capaz de produzir comportamentos e consciência, vistas como propriedades emergentes do sistema nervoso. Assim sendo, qual a estrutura precisamos conhecer para dar respaldo aos estudos do cérebro e aprendizagem? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. o sistema que estuda o encéfalo e a medula espinhal, somente.
b. o mapeamento do funcionamento do cérebro.
c. o sistema nervoso, que se divideem central, periférico e autônomo. 
d. o sistema que envolve os órgãos efetores, somente.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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A resposta correta é: o sistema nervoso, que se divide em central, periférico e autônomo..
Terminar revisão
	Data de inicio
	domingo, 20 Out 2019, 09:27
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	domingo, 20 Out 2019, 09:32
	Tempo empregado
	4 minutos 45 segundos
	Nota
	5,40 de um máximo de 6,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Amparando-nos nas bases neurocientíficas, notamos que, nos primeiros anos de vida, a plasticidade cerebral do indivíduo é muito grande. O que isso quer dizer? Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Quer dizer que o cérebro está mais propenso a estímulos do ambiente, até os 6 anos de idade.
II. Quer dizer que a capacidade adaptativa do SNC está mais aguçada.
III. Quer dizer que o cérebro tem uma capacidade de ajuste e adaptação muito maior nos primeiros anos de vida dos pequenos.
IV. Quer dizer que o cérebro tem capacidade de resposta compensatória frente, apenas, a lesões patológicas.
Escolha uma:
a. somente as afirmativas I e II estão corretas.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
d. somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 
e. somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: somente as afirmativas I, II e III estão corretas..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Na Educação Infantil, é comum a criança em um momento de raiva morder o coleguinha. Este é um comportamento que, além de ser investigado pelo educador, precisa ser tratado adequadamente quando acontece. Dessa forma, como o reforço dado pelo educador influenciará no comportamento emocional da criança? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. o tipo de reforço dado a essa criança em nada influenciará o seu comportamento posterior em continuar a morder, ou não.
b. o tipo de reforço positivo envolverá a punição e estímulo aversivo.
c. o tipo de reforço negativo envolverá a recompensa.
d. o tipo de reforço dado a essa criança, no momento em que ela morde, determinará a sua motivação posterior em prolongar ou interromper este comportamento. 
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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A resposta correta é: o tipo de reforço dado a essa criança, no momento em que ela morde, determinará a sua motivação posterior em prolongar ou interromper este comportamento..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que o desenvolvimento psicomotor se processa de acordo com a maturação do sistema nervoso central, assim:
Escolha uma:
a. a ação do brincar deve ser considerada vazia e abstrata.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. a ação de brincar deve ser vista como um momento de  passatempo.
d. a ação de brincar não influencia na formação da criança.
e. a ação do brincar não deve ser considerada vazia e abstrata. 
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A resposta correta é: a ação do brincar não deve ser considerada vazia e abstrata..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O sistema nervoso, por meio de seu conjunto de órgãos, é altamente responsável pela vida mental e de relação do indivíduo como também pelo funcionamento de outros órgãos do nosso corpo. Assim, qual parte do cérebro faz com que os seres humanos sejam como são? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. lobo frontal.
b. córtex cerebral. 
c. tálamo.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. cerebelo.
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A resposta correta é: córtex cerebral..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
Um exemplo de cenário de avaliação e estímulo das habilidades sociais pode acontecer tanto dentro como fora da escola. Na escola, professores voltam-se  a desenvolver práticas pedagógicas que, além de permitir a avaliação das habilidades sociais já existentes nos alunos, podem estimulá-las. Que atividades são indicadas aos professores para ajudá-los a trabalhar as habilidades sociais nas crianças, especialmente na educação infantil? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. jogos e brincadeiras.
c. técnicas de desenho e interpretação de texto.
d. atividades cognitivas, como o somar e o interpretar. 
e. leitura e ditado.
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A resposta correta é: jogos e brincadeiras..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
É fundamental que o educador supere as dificuldades de aprendizagem do aluno, por meio da descoberta e do emprego de práticas pedagógicas que o levem a aprender, quebrem paradigmas e refutem os conceitos “do não aprender”. Partindo da premissa de que todo ser humano é um sujeito cerebral, o uso de estratégias adequadas em um processo de ensino dinâmico e prazeroso provocará: 
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. alterações na quantidade e qualidade das conexões sinápticas, afetando, assim, o funcionamento cerebral de forma positiva e permanente, com resultados extremamente satisfatórios. 
c. investigações menos precisas acerca dos circuitos neuronais, durante o seu funcionamento e, consequentemente, das capacidades intelectuais humanas, tais como a linguagem, a criatividade, o raciocínio, menos desenvolvidas.
d. dificuldades na aprendizagem, pois causa uma sobrecarga no aluno e não respeita o seu desenvolvimento cerebral.
e. estudos na área neurocientífica, centrados no manejo do aluno, em sala de aula, vem nos esclarecer que a aprendizagem não ocorre quando dois ou mais sistemas funcionam de forma inter-relacionada.
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A resposta correta é: alterações na quantidade e qualidade das conexões sinápticas, afetando, assim, o funcionamento cerebral de forma positiva e permanente, com resultados extremamente satisfatórios..
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Estudamos que a aprendizagem organiza-se, esquematicamente, em dois níveis. Um dos níveis está relacionado às sensações do indivíduo, pelos quais são desenvolvidos os processos de observação e de percepção das coisas e noções motoras físicas no ambiente. Esse nível é denominado:
Escolha uma:
a. complexo.
b. reflexo. 
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. estimular.
e. cognitivo.
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A resposta correta é: reflexo..
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que memória e aprendizagem são elementos imbricados que se constituem por meio de um conjunto de processos do comportamento do indivíduo. No cérebro, as aprendizagens perpassam de três formas: intraneurossensorial, interneurossensorial, integrativa. Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir.
I. Na aprendizagem intraneurossensorial, se alguma estrutura do sistema sensorial é comprometida, outras podem não apresentar disfunções.
II. Na aprendizagem integrativa ocorre uma proposta de mediação dos sistemas visuais, táteis e auditivos.
III. Na aprendizagem interneurossensorial, além do sistema sensorial, outros sistemas trabalham, concomitantemente, como o visual, tátil e auditivo.
IV. O trabalho “conjunto” que acontece na aprendizagem interneurossensorial é capaz de despertar a atenção do aluno.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. II e III, somente.
b. todas estão corretas. 
c. I e II, somente.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. I, II e III, somente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas estão corretas..
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O desenvolvimento humano, na perspectiva de Piaget, dá-se em um processo de equilibração constante,por meio da construção de variáveis que visam à adaptação do indivíduo ao mundo exterior, pela assimilação e acomodação. Classifique as sentenças a seguir, considerando os períodos de desenvolvimento elencados por Piaget, sendo: (1) sensório-motor, (2) pré-operacional, (3) operações concretas, (4) operações formais e assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
(   ) Nesse período, o indivíduo já pode ver as coisas na perspectiva de outro.
(   ) O indivíduo chega à capacidade de gerar conclusões a partir de hipóteses.
(   ) Nota-se o predomínio da tendência lúdica.
(   ) Tudo se relaciona com o próprio corpo, como se fosse o centro do mundo.
(   ) Desenvolvimento da intuição.
(   ) Desenvolvimento do pensamento lógico sobre coisas concretas.
(   ) Entendimento sobre conceitos abstratos, como conceitos de amor, justiça, democracia.
Escolha uma:
a. 3,4,2,1,1,2,3.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. 3,4,2,1,2,3,4. 
d. 3,2,4,1,1,2,3.
e. 1,3,2,4,4,1,2.
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A resposta correta é: 3,4,2,1,2,3,4..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Sabe-se que o desenvolvimento neuropsicomotor apresenta-se como um processo de transformações e mudança, no comportamento motor do indivíduo, que está ligado às suas fases de desenvolvimento e à sua idade. Assim sendo, qual a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. as atividades de movimento dão à criança pequena não só situações de descoberta e prazer, mas também o potencial para a sua utilização como uma modalidade de aprendizagem. 
b. as atividades promovidas junto à criança e para a criança impedirão a vivência com experiências que estão intrinsecamente ligadas ao seu desenvolvimento.
c. a motricidade é um fenômeno secundário para o processo de cognição e uma ferramenta terciária para sua expressão.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. as experiências de movimento diminuem a função cognitiva, pois o movimento é a chave do desenvolvimento da percepção.
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A resposta correta é: as atividades de movimento dão à criança pequena não só situações de descoberta e prazer, mas também o potencial para a sua utilização como uma modalidade de aprendizagem..
Terminar revisão
	Data de inicio
	domingo, 20 Out 2019, 21:03
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	domingo, 20 Out 2019, 21:09
	Tempo empregado
	6 minutos 6 segundos
	Nota
	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Sabe-se que o desenvolvimento psicomotor se processa de acordo com a maturação do sistema nervoso central, assim:
Escolha uma:
a. a ação do brincar não deve ser considerada vazia e abstrata. 
b. a ação de brincar não influencia na formação da criança.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. a ação de brincar deve ser vista como um momento de  passatempo.
e. a ação do brincar deve ser considerada vazia e abstrata.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a ação do brincar não deve ser considerada vazia e abstrata..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Leia com atenção o excerto apresentado a seguir:
[...] traz como pressuposto a habilidade que o indivíduo detém de perceber os seus próprios sentimentos e emoções, expressando-os de forma precisa, obtendo facilidade de relacionamentos e crescimento pessoal.
O excerto apresentado traz a definição de uma teoria que ainda é controversa entre pesquisadores, mas que já constitui a base das práticas pedagógicas de diversas escolas. Sobre qual teoria estamos tratando? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. inteligências múltiplas. 
b. inteligência emocional.
c. inteligência factual.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. inteligência cinestésica.
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A resposta correta é: inteligência emocional..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O neurônio é capaz de produzir e conduzir impulsos elétricos, levando e tratando a informação de modo que se crie a denominada rede neural. Considerando as bases da neurociência estudadas, o aprendizado ocorre quando: 
Escolha uma:
a. os impulsos elétricos terminam.
b. o neurônio regenera-se e recupera a sua capacidade funcional.
c. a rede neural atinge uma solução generalizada para uma classe de problemas. 
d. a plasticidade manifesta-se, e o neurônio recupera as células perdidas.
e. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a rede neural atinge uma solução generalizada para uma classe de problemas..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
O sistema nervoso, por meio de seu conjunto de órgãos, é altamente responsável pela vida mental e de relação do indivíduo como também pelo funcionamento de outros órgãos do nosso corpo. Assim, qual parte do cérebro faz com que os seres humanos sejam como são? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. tálamo.
b. lobo frontal.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. cerebelo.
e. córtex cerebral. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: córtex cerebral..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Amparando-nos nas bases neurocientíficas, notamos que, nos primeiros anos de vida, a plasticidade cerebral do indivíduo é muito grande. O que isso quer dizer? Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Quer dizer que o cérebro está mais propenso a estímulos do ambiente, até os 6 anos de idade.
II. Quer dizer que a capacidade adaptativa do SNC está mais aguçada.
III. Quer dizer que o cérebro tem uma capacidade de ajuste e adaptação muito maior nos primeiros anos de vida dos pequenos.
IV. Quer dizer que o cérebro tem capacidade de resposta compensatória frente, apenas, a lesões patológicas.
Escolha uma:
a. somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 
b. somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
e. somente as afirmativas I e II estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: somente as afirmativas I, II e III estão corretas..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Como vimos, o aprendizado escolar constitui-se em um processo que requer prontidões neurobiológicas, cognitivas, emocionais e pedagógicas como também os estímulos apropriados. Quanto à construção do processo de aprendizagem, leia as afirmações e assinale a alternativa correta.
I. A criança aprende não somente no ambiente escolar.
II. O meio social, que abarca a família e a escola, também influencia no aprendizado da criança.
III. As funções cognitivas são o conjunto de funções cerebrais básicas que permitem a recepção e o processamento de estímulos e suas respostas.
IV. As funções cognitivas possibilitam o raciocínio e a emoção, atributos que encontram a sua máxima expressão na espécie humana.
Escolha uma:
a. somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
e. somente as afirmativas I e II estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: as afirmativas I, II, III e IV estão corretas..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Quando nos voltamos aos pequenos, considerando as crianças do seu nascimento até os 6 e 7 anos de vida, comprometemo-nos com um processo de desenvolvimento acelerado que envolve:
I. O corpo físico.
II. Os movimentos corporais.
III. A coordenação motora
IV. A socialização.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
b. todas estão corretas.c. I e II, somente;
d. I, somente.
e. II, somente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas estão corretas..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Sabe-se que as relações familiares também influenciam no desenvolvimento da criança. Assim, podemos dizer que os indivíduos desenvolvem-se e, consequentemente, aprendem, influenciados fortemente por dois fatores: intrapessoais e situacionais. O que caracteriza os fatores situacionais? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. são fatores ligados à idade mental, à maturidade emocional, aos fatores genéticos, às histórias de vida, à inteligência, à personalidade, ao temperamento etc.
b. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
c. são aqueles do contexto social e familiar, a interação com os pares, professores, pais, irmãos, familiares etc. 
d. são fatores que dificultam ao indivíduo estabelecer vínculos de pertencimento e  construir a sua identidade.
e. são os excessos ou deficits comportamentais que dificultariam o acesso da criança a novas contingências relevantes de aprendizagem, promotoras do desenvolvimento.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: são aqueles do contexto social e familiar, a interação com os pares, professores, pais, irmãos, familiares etc..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Quando falamos da percepção, tratamos das formas de energia que incidem sobre as interfaces situadas entre o corpo e o ambiente. Neste processo, o SNC recebe as informações provenientes do meio externo, dando-lhe um significado. A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta sobre quais são os receptores sensoriais.
I . Visão.
II . Olfato e audição.
III. Sensibilidade corporal e gustação.
IV. Linguagem oral e escrita.
Escolha uma:
a. são receptores sensoriais somente I, II e III. 
b. são receptores sensoriais somente I e III.
c. são receptores sensoriais somente I e II.
d. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. são receptores sensoriais somente II, III e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: são receptores sensoriais somente I, II e III..
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
Leia atentamente os excertos apresentados a seguir e os classifique, sendo (1) para funções executivas e (2) para funções expressivas. Na sequência, assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
(   ) É o conjunto de habilidades que permitem o desempenho de ações voluntárias orientadas para metas, que podem ser intelectuais ou emocionais.
(   ) São aquelas habilidades que permitem ao aluno iniciar e desenvolver uma atividade com objetivo final determinado.
(   ) São aquelas funções que se voltam a alguma forma de comunicação.
(   ) Podem ser divididas em três grandes categorias de competências: autocontrole, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva.
(   ) A linguagem oral e a linguagem escrita são as principais e/ou mais utilizadas pelos indivíduos.
(   ) O objetivo do emissor é transmitir suas emoções e anseios.
Escolha uma:
a. 1,1,2,1,2,2.
b. 2,2,2,1,1,1.
c. nenhuma das alternativas anteriores está correta.
d. 1,1,2,2,1,1. 
e. 1,1,1,2,2,1.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 1,1,2,1,2,2..
Terminar revisão