Projetos e Práticas de Ação Pedagógica II

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Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Unidade II 
Tele Aula
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	As referências bibliográficas citadas em um Projeto de Intervenção Pedagógica são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
As fontes de informação e os autores consultados para a elaboração de toda a fundamentação do Projeto.
	Respostas:
	a. 
As formas como serão desenvolvidas as atividades propostas, considerando os objetivos estabelecidos.
	
	b.
O tempo necessário para execução das ações do Projeto, estimando-se de modo viável o início e o término de cada atividade.
	
	c. 
Os recursos utilizados.
	
	d. 
As fontes de informação e os autores consultados para a elaboração de toda a fundamentação do Projeto.
	
	e. 
Todas as alternativas acima estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em um Projeto de Intervenção Pedagógica na escola, a avaliação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Ocorre no início, durante e ao final do desenvolvimento do projeto.
	Respostas:
	a. 
É somente diagnóstica.
	
	b. 
Ocorre apenas durante o processo de desenvolvimento do projeto.
	
	c. 
É necessária somente ao final do projeto.
	
	d. 
Tem por finalidade medir o conhecimento dos professores.
	
	e. 
Ocorre no início, durante e ao final do desenvolvimento do projeto.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Segundo Luck (1981), o papel do Supervisor Escolar se constitui, em última análise, de esforços e ações desencadeados com o sentido de promover a melhoria do processo ensino-aprendizagem. Esse esforço deve ser direcionado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Aos professores.
	Respostas:
	a. 
Aos alunos.
	
	b. 
Aos professores.
	
	c. 
À gestão.
	
	d. 
À família.
	
	e. 
Ao sistema educacional.
	Feedback da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Um Estudo de Caso significa: 
I. Uma tarefa que tem como objetivo a tentativa de aprofundar o nível de compreensão de um momento que está sendo vivido por um ser humano, uma pessoa, um grupo, etc. 
II. Uma análise dos fatos, os quais serão registrados de forma especialmente atenta e cuidadosa. 
III. Um acontecimento em estudo que deverá ter um coordenador responsável pela dinâmica das atividades. 
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II, III.
	Respostas:
	a. 
Somente a I.
	
	b. 
I e II. apenas.
	
	c. 
I, II, III.
	
	d. 
Somente a III;
	
	e. 
I e III, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Unidade II
Questionário
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A escola é a _____________ social, ou seja, é o lugar onde se ____________ o esforço de ensino e ________________. 
Para completar a frase, a alternativa correta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Organização – concretiza – aprendizagem.
	Respostas:
	a. 
Organização – concretiza – aprendizagem.
	
	b. 
Organização – difunde – decoreba.
	
	c. 
Entidade – afasta – aprendizagem.
	
	d. 
Instituição – concretiza – reprodução.
	
	e. 
Organização – multiplica – reprodução.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: a escola precisa ser vista como organização social, em que o principal objetivo é promover ensino e aprendizagem de alunos, professores e de toda a comunidade escolar.
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A estrutura de um Estudo de Caso na escola deve ser organizada dentro do seguinte esquema:
I – Motivo do estudo: justificativa para o presente estudo.
II – O estudo do caso propriamente dito: a escolha de um coordenador responsável pela dinâmica das atividades.
III – Identificação do caso: listar um número de informações gerais, que ajude a identificar, com clareza e precisão, o que ou quem está em foco neste estudo.
IV – Dados recolhidos: entrevistas, materiais produzidos e outros documentos.
A ordem correta para a estrutura de um estudo de caso é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
III, I, IV, II.
	Respostas:
	a. 
I, II, III, IV.
	
	b. 
III, I, IV, II.
	
	c. 
IV, III, II, I.
	
	d. 
II, I, IV, III.
	
	e. 
III, IV, I, II.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa B.
Comentário: um Estudo de Caso segue a seguinte estrutura: identificação, motivo, coleta de dados, desenvolvimento das atividades.
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Desenvolver ações que equilibrem o binômio autonomia/colaboração; utilizar referenciais teóricos para a fundamentação da prática; considerar e criar estratégias para lidar com a diversidade; comprometer-se com a busca de melhores resultados do trabalho na escola, todos esse itens são relacionados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Aos objetivos específicos do projeto.
	Respostas:
	a. 
Ao produto final do projeto.
	
	b. 
Ao tema do projeto.
	
	c. 
Aos objetivos específicos do projeto.
	
	d. 
Ao cronograma desenvolvido no projeto.
	
	e. 
Ao processo avaliativo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: os objetivos específicos indicam o intuito das ações a serem desenvolvidas no Projeto, esclarecendo os fins que pretendem ser atingidos, estão ligados ao objetivo geral, e são coerentes com a temática estudada e com o tempo previsto.
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Em relação ao projeto de intervenção pedagógica desenvolvido, considerando o estudo de caso apresentado na Unidade II, o questionamento “De que forma o supervisor/coordenador irá aproximar-se dos professores para um trabalho coletivo?”, refere-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
À situação problema.
	Respostas:
	a. 
Ao percurso metodológico.
	
	b. 
À justificativa.
	
	c. 
Ao embasamento teórico
	
	d. 
À situação problema.
	
	e. 
Ao título do projeto.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: todo projeto inicia-se com uma situação que gera dúvida ou que intriga, a qual denomina-se “situação problema”. Esta, surge a partir da análise da situação a ser discutida, investigada e solucionada. O problema pode ser caracterizado e formulado por meio de uma “questão norteadora”.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia a afirmativa a seguir: “O ato de planejar é sempre ______________________________, processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à concretização de objetivos, em prazos determinados e etapas definidas, a partir do resultado das avaliações” (PADILHA, 2002, p. 30). 
O que completa a frase corretamente é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação.
	Respostas:
	a. 
Importante, mas não obrigatório.
	
	b. 
Processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação.
	
	c. 
Desnecessário, pois o que vale é a experiência docente.
	
	d. 
Processo que considera apenas as necessidades do professor.
	
	e. 
Processo de reflexão, de aceitação de decisão.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: o ato de planejar pressupõe reflexão e tomada de decisões sobre o que vai ser realizado.
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Na escola, o que conseguimos com uma prática planejada? 
I) Construir e estabelecer a relevância com o trabalho. 
II) Garantir a natureza peculiar da prática pedagógica. 
III) Estabelecer uma imagem positiva. 
IV) Dar à prática profissional um caráter sistemático e contínuo. 
V) Copiar o trabalho de outras escolas. 
Está correto o indicado somente em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:e. 
I, II, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I e V.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
III, IV e V.
	
	d. 
I.
	
	e. 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: das alternativas, a última, que menciona a cópia, é a única incorreta, pois cada escola é única e, portanto, deve desenvolver sua própria prática.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O papel da supervisão/coordenação é nortear propostas que visem ao aprimoramento do docente, possibilitando-lhe a aquisição de saberes fundamentais para a sua pratica, a fim de que haja a transformação da realidade escolar. Segundo Placo: 
Assim como o professor é responsável, na sala de aula, pela mediação aluno/conhecimento, a parceria entre supervisor/coordenador e professor concretiza as mediações necessárias para o aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na escola. 
pois 
Essa parceria se traduz em um processo formativo contínuo, em que a reflexão e os questionamentos do professor quanto a sua prática encontram e se confrontam com os questionamentos e fundamentos teóricos evocados pelo supervisor/coordenador, num movimento em que ambos se formam e se transformam. 
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	Respostas:
	a. 
As duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	b. 
As duas afirmativas estão incorretas.
	
	c. 
As duas afirmativas estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	d. 
A primeira afirmativa está correta e a segunda incorreta.
	
	e. 
A primeira afirmativa está incorreta e a segunda correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: Placo (2006, p. 95) salienta: assim, como o professor é responsável, na sala de aula, pela mediação aluno/conhecimento, a parceria entre supervisor / coordenador e professor concretiza as mediações necessárias para o aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na escola. Essa parceria se traduz em um processo formativo continuo, em que a reflexão e os questionamentos do professor quanto a sua prática encontram e se confrontam com os questionamentos e fundamentos teóricos evocados pelo supervisor / coordenador, num movimento em que ambos se formam e se transformam. Portanto, as duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O tema e o título são elementos essenciais na construção de um projeto de intervenção pedagógica. Complete as afirmativas a seguir, com V para verdadeiro e F para falso. 
( ) Título é o nome do projeto. 
( ) Tema é o assunto que irá abordar em seu projeto. 
( ) O tema deve ser claro, conciso, explicativo. 
( ) O título é amplo e o tema é específico. 
( ) O título deve ser claro, conciso, explicativo, coerente com o objeto e objetivos do projeto, identificando com a devida pertinência a temática que será abordada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
V – V – F – F – V.
	Respostas:
	a. 
V – V – V – V – F.
	
	b. 
F – V – V – F – V.
	
	c. 
V – V – F – F – V.
	
	d. 
F – F – V – V – F.
	
	e. 
V – V – V – V – V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: tema é o assunto a ser abordado, portanto, é amplo. Título é o nome do projeto, portanto, é específico.
	
	
	
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Toda escola deve trabalhar de forma a desenvolver o máximo possível de boa qualidade. Sob esse ângulo, como deve ser esse trabalho? Qual seu foco?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
No trabalho coletivo.
	Respostas:
	a. 
No trabalho do supervisor escolar.
	
	b. 
No trabalho do orientador educacional.
	
	c. 
No trabalho coletivo.
	
	d. 
No trabalho do gestor.
	
	e. 
No trabalho do professor.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: o trabalho que pretende obter boa qualidade deve, sempre, ter como foco principal o coletivo. Assim, todos que fazem parte de determinada instituição escolar poderão ser ouvidos e participar.
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Um Estudo de Caso na escola significa uma tarefa que tem como objetivo a tentativa de aprofundar o nível de compreensão de um momento que está sendo vivido:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Por toda a equipe escolar.
	Respostas:
	a. 
Somente pelos alunos.
	
	b. 
Somente pelos professores.
	
	c. 
Pelo diretor da escola.
	
	d. 
Por toda a equipe escolar.
	
	e. 
Pela comunidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: um Estudo de Caso significa uma tarefa que tem como objetivo a tentativa de aprofundar o nível de compreensão de um momento que está sendo vivido por um ser humano, uma pessoa, um grupo, etc., portanto, na escola, é por toda equipe escolar.