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Educação Tecnológica nas Escolas Viniciu Coelho Souto - RA:2269655 Polo - Unip Amoreiras A tecnológica como ferramenta de educação Situação problema: Ensinar o uso das ferramentas tecnológicas em ambientes escolas e fora dele, o manuseio da própria para ensino. auxiliar nas dificuldades dos alunos em utilizá-la de forma correta, o ambiente virtual e seus beneficios e maleficios para os alunos. Justificativa O uso das ferramentas do meio tecnológicos, está cada vez mais atrelado a nossa vida cotidiana, então é importante introduzir de maneira lúdica e didática aos alunos para que possam utilizar dela de modo seguro e benéfico, Entendendo de suas utilidades para um bem maior acadêmico e social, também aumentando assim suas capacidades intelectuais e criativas através da gama de possibilidades que a tecnológica possui Público Alvo: O Projeto será realizado com alunos matriculados na 4ºserie do ensino fundamental OBJETIVOS: objetivo geral: Preparação para o Futuro Desenvolvimento de Habilidades Alfabetização Digital Criatividade e Inovação Resolução de Problemas Objetivos específicos: Tendo como objetivo entender a importancia das tecnologias e os meios de aprendizagem que podem propor para eles(alunos) de forma benéfica Percurso Metodológico ● Identificação das Necessidades Educacionais ● Usando da Tecnologia para ensinar ● Pesquisa e Avaliação dos Alunos ● Conhecimento dos alunos no assunto ● Desenvolvimento de Conteúdo Interativo Didático ● Criando Gosto pelo saber através Tecnológia ● Apredendo seus Beneficios da educação Tecnológica Recursos ● Uso de Computadores ● Vídeos e Filmes Educativos ● Jogos Educativos ● Quebra Cabeças ● Chat virtuais entre alunos ● Rodas de conversa ● utilização de ferramentas para desenhar e escrever. ● Caça palavras e jogos matemáticos ● Mapas e Histórias animadas Cronograma Semana 1-2: O que é tecnologia? Explorando a definição e a importância. Semana 3-4:História da tecnologia: descobertas e inovações. Semana 5-6: O ambiente social da Internet e suas funções . Semana 7-8: Conclusão e recapitulação do que foi aprendido. Tendo em vista outras pequenas atividades ao decorrer das necessidades dos alunos em determinados assuntos. Produto Final: Espera-se que o aluno adquira de maneira lúdica o conhecimento sobre tal assunto, de modo que possa desenvolver continuamente após ter sido realizado o projeto com os próprios. AVALIAÇÃO: Será avaliado as competências e o desenvolvimento adquirido pelas atividades feitas pelo alunos no ambiente escolar na utilização das ferramentas tecnológicas para tais meios. Referências https://www.proesc.com/blog/tecnologia-na-educacao/ https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/escolas/benefic ios-e-desafios-da-tecnologia-na-educacao Freire, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (Coleção Leitura) https://www.proesc.com/blog/tecnologia-na-educacao/ https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/escolas/beneficios-e-desafios-da-tecnologia-na-educacao https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/escolas/beneficios-e-desafios-da-tecnologia-na-educacao
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