teoria e historiografia prova n2

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Acadêmico:
	Marcos Aldriel de Freitas Ortiz ()
	
	Disciplina:
	Teoria da História e Historiografia (HID27)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:461439) ( peso.:1,50)
	Prova:
	13550361
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	A historiografia marxista inglesa da segunda metade do século XX tem sua produção em concomitância com a crise de paradigmas que colocava em xeque as visões racionalistas herdadas dos séculos anteriores. Muitos historiadores marxistas ingleses se reuniram em torno da Revista Nova Esquerda, dentre eles Eric Hobsbawm (1917-2012). Sobre o pensamento historiográfico de Hobsbawm, analise as seguintes sentenças:
I- Pensava na temporalidade além das convenções cronológicas, considerando o tempo que era vivenciado pelos indivíduos.
II- Pensava criticamente na presença ocidental no mundo.
III- Negava a necessidade de um posicionamento crítico com relação à atuação do partido comunista.
IV- Negava as possibilidades dos estudos das culturas populares e evidenciaram aspectos de dominação social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	2.
	Os historiadores Langlois e Seignobos destacavam-se no final do século XIX e na virada desse para o século XX. A obra primordial dos dois consiste na obra "A introdução aos estudos históricos", que se considera como sendo o manifesto da escola metódica. De fato ali se vê a defesa do rigor científico e do foco nos acontecimentos políticos que caracterizam essa abordagem historiográfica em particular. Quanto à obra e à proposta de Longlois e Seignobos, analise as seguintes afirmativas:
I- Esses autores não consideravam a crítica das fontes importante.
II- Esses autores colocavam-se contra o rigor metodológico.
III- Esses autores priorizavam a reflexão teórica sobre os fatos.
IV- Esses autores priorizavam documentos oficiais de arquivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	3.
	Entre as mudanças que aconteceram na historiografia do século XX, cabe destacar as transformações teóricas e metodológicas decorrentes do surgimento da Escola dos Annales. A tradição dos Annales iniciada por Marc Bloch e Lucien Febvre abriu a possibilidade interdisciplinar entre as Ciências sociais e a História. Sobre a história dos Annales, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Focava suas análises em grandes personagens em aspectos de suas personalidades e seus grandes feitos.
(    ) Buscava evidenciar uma história centrada nos acontecimentos políticos e heróis.
(    ) Defendia um posicionamento neutro e impessoal do historiador.
(    ) Criticava o foco na história política e numa busca incessante de um retorno às origens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - F - F - V.
	4.
	Charles-Victor Langlois (1863- 1929) e Charles Seignobos (1854- 1942) escreveram ?A introdução aos estudos históricos? (1898), lançando as bases da Escola Metódica da História. Nesta obra, eles propunham uma história com rigor científico, dando ênfase a temas militares, políticos e cívicos, embasada em documentos oficiais que resumiram o máximo de objetividade. Segundo os autores, o historiador deveria seguir alguns procedimentos metodológicos básicos. Sobre estes procedimentos, analise as sentenças a seguir:
I- Cabe ao historiador juntar e classificar fontes e documentos.
II- O historiador deve fazer a crítica interna das fontes e documentos.
III- Cabe ao historiador proceder ao encadeamento dos fatos.
IV- O historiador deve organizar os fatos por meio de uma construção aleatória, para ser imparcial.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	5.
	Erick Hobsbawm trouxe à compreensão da História do Ocidente a perspectiva de pensar criticamente o papel das sociedades no contexto da História Mundial. Também contribuiu na reflexão dos processos históricos de longa duração. Hobsbawm pensava diferentemente a temporalidade, desconsiderando as convenções cronológicas e considerando o tempo a partir da vivência dele:
	 a)
	Pelos indivíduos.
	 b)
	Pelos proletários.
	 c)
	Pela elite.
	 d)
	Pela sociedade.
	6.
	Nessa fase, a Escola dos Annales desenvolveu novos métodos e abordagens. Essa fase se deu no contexto em que se dá a tentativa de descolonização na África, Ásia, América e em todo terceiro mundo. É a fase em que essa escola historiográfica volta-se para a memória do cotidiano dos indivíduos das classes menos privilegiadas. Nessa fase, a historiografia dos Annales torna-se uma Antropologia histórica, uma História sociocultural. Sobre essa fase, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Quarta fase da Escola dos Annales.
	 b)
	Segunda fase da Escola dos Annales.
	 c)
	Terceira fase da Escola dos Annales.
	 d)
	Primeira fase da Escola dos Annales.
	7.
	A tradição historiográfica do século XIX tinha preocupação com temas do passado que refletissem as preocupações da sua própria época. Assim, essa tradição se dedicou a assuntos como a diplomacia, as relações entre as nações, os grandes impérios e reinos e a temas correlatos. Entre os historiadores do período encontramos Droysen, que defendia a ideia de que a construção do saber histórico deveria se fundamentar em uma rigorosa metodologia própria da disciplina de História e com autonomia em relação às demais ciências. Quanto ao pensamento e à obra de Droysen, analise as afirmativas a seguir:
I- Droysen concebia a História separada da ciência.
II- Para Droysen, o objetivo da História é fornecer modelos.
III- Segundo Droysen, devemos pensar a História teleologicamente.
IV- Droysen era um adepto do positivismo historiográfico.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	8.
	A Escola dos Annales ficou conhecida por este nome por ter se organizado em torno da revista francesa Annales d'histoire économique et sociale (Anais de história econômica e social). Este grupo de pesquisadores combateu o positivismo histórico ao propor que não bastava expor de forma neutra os conteúdos dos documentos oficiais, era necessário fazer-lhes perguntas, interpretá-los, confrontá-los com outras fontes. Na segunda fase da escola dos Annnales, a revista muda de nome: Annales: Économies, Societés, Civilisations (Anais: Economia, Sociedade e Civilização), ficando sob a direção de Fernand Braudel. Sobre a segunda geração da Escola dos Annales, analise as seguintes sentenças:
I- Braudel propôs a análise da temporalidade curta, a média e a longa duração.
II- Seus membros fazem uso de métodos de abordagens e conceitos oriundos da história regional, da demografia, da geografia, da etnologia, entre outras ciências.
III- Seus membros negam a relação entre as esferas da política, da economia, da cultura e da sociedade.
IV- Braudel defendia uma visão historiográfica de análises conjunturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	9.
	No século XX umadas grandes influências da historiografia do período foi a produção intelectual do instituto de Pesquisa Social, cujos pesquisadores, no conjunto da obra, ficaram conhecidos como Escola de Frankfurt. Entre esses pesquisadores encontramos um dos formuladores da Teoria Crítica, Theodor Adorno. Adorno trouxe grandes contribuições ao pensamento crítico e à análise social, notadamente na figura dos conceitos da "razão instrumental" e "indústria cultural". Com relação às ideias e aos conceitos de Adorno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para Adorno, a promessa Iluminista quanto à razão se realizou.
(    ) Para Adorno, a indústria cultural colabora como o projeto iluminista.
(    ) Para Adorno, a razão instrumental "coisificou" o pensamento.
(    ) Para Adorno, a razão, atualmente, se submete ao capitalismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	Grupo de estudiosos reunidos no Instituto de Pesquisa Social, herdeiros de uma tradição intelectual que inclui Kant e Hegel, tinham como principal fonte teórica Marx e Freud. Seu marxismo era não dogmático e era influenciado pela tradição filosófica do Ocidente, como em Lukács, por exemplo. Foram críticos, tanto do capitalismo, quanto do socialismo soviético. Estamos nos referindo aos membros da:
	 a)
	Escola de Viena.
	 b)
	Escola dos Annales.
	 c)
	Escola de Frankfurt.
	 d)
	Escola de Chicago
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