Aspectos antroplógicos e sociológicos da Educação ap3 1º semestre

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21/10/2019 EPS
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Disc.: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): MARCELI DE OLIVEIRA DOLEM DE FREITAS 201908455942
Acertos: 10,0 de 10,0 21/10/2019
1a Questão (Ref.:201908517355) Acerto: 1,0 / 1,0
"Todas as culturas estão envolvidas umas com as outras; nenhuma é isoladae pura, todas são híbridas, heterogêneas,
extraordinariamente diferenciadas e não monolíticas". desta maneira, Said defende a existência:
da possibilidade de um processo de purificação cultural.
do etnocentrismo como caminho para o conhecimento de culturas de outras etnias.
de um pensamento burgues, a promover o hibridismo cultural a fim de obter lucros.
 da presença da diversidade cultural como uma realidade na sociedade atual.
de uma organização cultural incapaz de se sustentarpor muito tempo, dada a tendência ao hibridismo e à
homogeinização cultural.
Respondido em 21/10/2019 21:53:23
 
Gabarito
 Coment.
 
2a Questão (Ref.:201909400460) Acerto: 1,0 / 1,0
Estabelecer um padrão de sociedade considerada como modelo é uma das premissas da Antropologia:
Marxista
Revolucionista
Maniqueísta
Sionista.
 Evolucionista.
Respondido em 21/10/2019 21:54:57
 
3a Questão (Ref.:201909074605) Acerto: 1,0 / 1,0
Constitui crença generalizada que o conhecimento fornecido distingue-se por um grau de certeza alto, desfrutando
assim de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. Teorias, métodos, técnicas,
produtos, contam com aprovação geral quando são validados. Essa atitude de veneração frente deve-se, A sociedade
ocidental que produziu uma forma específica de explicar o mundo. Uma forma racional, objetiva, sistemática,
metódica e refutável de formulação das leis que regem os fenômenos. Essa definição se relaciona:
 
ao mito
à filosofia
à religião
 à ciência
ao senso comum
Respondido em 21/10/2019 22:05:13
 
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Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
4a Questão (Ref.:201911833207) Acerto: 1,0 / 1,0
A Sociologia e as outras ciências têm em comum:
 Estratégias metodológicas e problemas.
Realidades sociais e ostracismo.
Campo de estudo claramente definido e recursos metodológicos delimitados.
Ideologias e desigualdades sociais.
Ideologias e fatos sociais.
Respondido em 21/10/2019 22:10:54
 
5a Questão (Ref.:201909129605) Acerto: 1,0 / 1,0
Em sua obra "A Divisão do Trabalho Social", Émile Durkheim afirma que enquanto seres socializados possuímos,
simultaneamente, uma consciência individual e uma consciência coletiva, sendo que para o autor:
são os indivíduos que dão significado a sua existência e exercem supremacia sobre a coletividade.
ambos os campos interagem de modo dialético, sendo impossível delimitar qual deles é preponderante.
a consciência individual sempre prevaleceria sempre sobre o coletivo.
todo este processo é regido por leis biológicas, cuja identificação é o objeto de estudo da Sociologia que se
apresenta como uma ciência positiva.
 existiria sempre uma preponderância do coletivo sobre o individual.
Respondido em 21/10/2019 22:09:57
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
6a Questão (Ref.:201909101163) Acerto: 1,0 / 1,0
(UEL - 2003) Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de
recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a
festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em
que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários
maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as
represálias sobre o seu comportamento. As regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir em
sociedade podem ser denominadas, segundo Émile Durkheim (1858-1917), como fato social. Considere as
afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Émile Durkheim. I. O fato social é todo fenômeno que
ocorre ocasionalmente na sociedade. II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as
consciências individuais. III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade. IV. O
fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social. Assinale a alternativa correta.
 Apenas as afirmativas II e III são corretas.
Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
Apenas as afirmativas I e II são corretas.
Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
Respondido em 21/10/2019 22:15:14
 
7a Questão (Ref.:201911649313) Acerto: 1,0 / 1,0
Se agirmos segundo a vontade da sociedade, é porque assim aprendemos. Porque fomos educados para isso. Essa
educação, naturalmente, não se faz no vácuo. Ela tem conteúdos. Tais conteúdos são dados pelo meio moral que
compartilhamos, quer dizer, por este mar de crenças, valores e regras reproduzidas pelas gerações de indivíduos
passadas e presentes da sociedade em quem vivemos.
 (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. 6. ed. Rio de Janeiro: 2007, p. 22-23). 
 
A o texto acima é expressão da visão educacional de qual autor?
 Émile Durkheim. 
Auguste Comte.
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Pierre Bourdieu.
Karl Marx.
Max Weber.
Respondido em 21/10/2019 22:15:47
 
8a Questão (Ref.:201908517363) Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação à cultura popular e a cultura de massa:
 Podemos afirmar a diferença de ambas, pois a primeira refere-se a manifestações espontâneas e autênticas,
enquanto a segunda percebe a arte como mercadoria e fonte de lucro
Podemos afirmar a total identidade de ambas, uma vez que se fundam em uma linguagem imediatista e
limitada
Podemos afirmar a diferença de ambas, pois a primeira situa-se no terreno da afetividade e a segundano da
violência
podemos afirmar a identidade de ambas, a partir do momento em que são consideradas como art de baixa
qualidade
Podemos afirmar a identidade de ambas, pois se voltam para um mercado consumista, com tendência a
encarar a arte como instância descartável
Respondido em 21/10/2019 22:21:44
 
9a Questão (Ref.:201909536967) Acerto: 1,0 / 1,0
Considere a citação abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta acerca da concepção materialista da história
formulada por Karl Marx. 
"... na produção social de sua existência, os homens estabelecem relações determinadas, necessárias,
independentes da sua vontade, relações de produção que correspondem a um determinado grau de
desenvolvimento das forças produtivas materiais. O conjunto dessas relações de produção constitui a
estrutura econômica da sociedade, a base concreta sobre a qual se eleva uma superestrutura jurídica e
política e à qual correspondem determinadas formas de consciência social. O modo de produção da
vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Não é a
consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, inversamente, determina a
sua consciência."
 MARX, Karl. Contribuição para a crítica da economia política. Lisboa: Estampa, 1973. p. 28.
A organização social, para Marx, deve fundar-se na separação dos ofícios, inerente à divisão do trabalho
social e na combinação dos esforços individuais. Sem divisão do trabalho social, não há cooperação e,
portanto, a coesão social entre as classes torna-se impossível. 
Marx expressa, nessapassagem, sua concepção determinista e finalista da história, segundo a qual o
conjunto das relações sociais reduz-se ao âmbito da produção econômica. 
Marx nega todo e qualquer papel ativo da consciência humana na história, pois percebe a consciência como
um mero reflexo da esfera da produção material. 
Marx sustenta que o ser social que pensa, que atua politicamente e que representa o seu espaço reproduz
simplesmente as condições históricas vigentes, independente de sua classe social.
 Marx afirma que a moral, os sistemas políticos, os princípios jurídicos e as ideologias não têm vida própria, ou
seja, dependem do modo pelo qual os homens produzem e reproduzem a existência. 
Respondido em 21/10/2019 22:34:20
 
10a Questão (Ref.:201909522405) Acerto: 1,0 / 1,0
Conforme Karl Marx, é correto afirmar:
Defende visão otimista da nascente sociedade capitalista.
 Questionou a tese de neutralidade e objetividade do cientista social.
Desenvolveu como conceitos: alienação, classe social, solidariedade, mais-valia, mercadoria.
Em suas reflexões, utiliza-se dos conceitos de solidariedade mecânica e solidariedade orgânica.
Educação deve construir valores de cidadania e nacionalismo, apego à coletividade, sensibilidade para os
problemas sociais e para combater o individualismo na formação de uma consciência coletiva representativa
das necessidades sociais.
Respondido em 21/10/2019 22:24:17
 
 
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