Esboço do Projeto Estágio Ed Infantil

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ 
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO 
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA 
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 
PROFESSOR: FERNANDO OCTAVIO BARBOSA DE ALMEIDA 
ALUNAS: CARLA, LARISSA E RITA 
 
PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR 
 
JUSTIFICATIVA: 
- Qual a situação-problema a ser combatida no projeto? 
Inicialmente, observamos que todas as turmas do Maternal 2 da escola CEAI possuem 
dificuldades bem parecidas, como: 
 Coordenação motora fina e grossa pouco desenvolvidas; 
 Baixa concentração. 
 
- Qual a relevância social do projeto? 
A principal relevância é trazer novas práticas para as professoras, que pelo que 
podemos observar já estão atuando na área há bastante tempo, afastadas da academia, 
estagnaram em uma metodologia muito tradicional e pouco efetiva com as crianças. 
Vislumbramos também a evolução dos alunos nos quesitos citados anteriormente, visto 
que isso trará benefícios para os mesmos em sua vida escolar. 
 
OBJETIVO GERAL: 
- Proporcionar aos alunos atividades pedagógicas que desenvolvam psicomotricidade e 
concentração. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
- Apontar as principais dificuldades dos alunos 
- Propor materiais pedagógicos para as professoras 
 
 
REFERENCIAL TEÓRICO 
- Maria Montessori 
 
METODOLOGIA: 
- Lócus do projeto: CEAI 
- Público-alvo: Alunos do Maternal 2 A, B e C 
- Ações: 
1. Roda de conversa sobre a importância das 
frutas, ressaltando seus nomes e 
características principais; 
2. Atividade de pareamento entre objeto e 
imagem; 
3. Atividade de coordenação motora fina, onde as 
crianças terão que seguir o traçado para formar 
a figura, que no caso faremos de frutas, para 
trabalharmos o mesmo tema nas atividades. 
 
 
RECURSOS: 
- Professoras 
- Cartões com figuras de frutas 
- Frutas de acordo com os cartões 
- Feijões 
- Papel carmin preto 
- Giz para quadro branco 
 
AVALIAÇÃO: 
- Será feita uma avaliação qualitativa dos alunos, por meio de observação do 
desempenho dos mesmos nas atividades propostas.