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Disciplina: Matemática Série/ano: 3º ano – Ensino Fundamental 1 Duração da aula: 120 minutos. Conteúdo Objetivos Estratégia Recursos Avaliação Geometria: Figuras planas e figuras espaciais. Utilizar-se do vocabulário próprio para se referir aos sólidos e as figuras geométricas; Reconhecer a presença da geometria no nosso dia a dia; Diferenciar figuras planas e espaciais; Reproduzir cada figura espacial; Identificar cada face de uma figura; Criar combinações com o tangram utilizando o aplicativo de celular. No primeiro momento da aula será explicado sobre as figuras planas, então será projetados todas as figuras, explicando o nome de cada uma e relacionando-as com os alunos. Depois será comentado sobre o tangram, pedindo para os alunos baixarem um aplicativos no celular e joga-lo, será permitido alguns minutos para que os alunos possam jogar o mesmo, ao fim do tempo estabelecido, será questionado aos alunos sobre o que mais gostaram do jogo, levantando questionamentos para saber qual aluno conseguiu ultrapassar mais níveis. Seguindo, dar-se-á inicio a explicação sobre figuras não planas ou espaciais, mostrando cada figura que estará colada no teto, os alunos deverão observar atentamente cada figura para então reproduzi-las utilizando jujubas e palitos de dente. Então será apresentado para o aluno que cada jujuba representa uma vértice e cada palito de dente uma aresta. Retroprojetor, celular, figuras planas em papel,jujubas e palitos de dente. A avaliação ocorrerá durante toda a aula a partir do desenvolvimento de cada aluno, que ao final da aula terá adquirido conhecimentos diversos e vai conseguir diferenciar figuras planas e espaciais Referências (caso tenha utilizado alguma fonte de pesquisa): http://www.ensinarevt.com/jogos/tangram/index.html http://www.craftaholicsanonymous.net/diy-tangrams-art http://www.todamateria.com.br/geometria-espacial/
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