TCC Projeto de Pesquisa

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PROJETO DE PESQUISA - TCC 
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE 
Prof. Dr. Xisto Sena Passos 
1ª Parte – NP1 
 
Delimitação do Tema 
Problema 
Objetivos 
Justificativa 
 
 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA? 
 É o registro do planejamento da pesquisa 
 Para elaborar o projeto, o pesquisador precisa ter bem claro: 
• Objeto de pesquisa (como está problematizado) 
• Hipótese para resolver o problema 
• Quais elementos teóricos podem contar 
• Quais os recursos instrumentais dispõe para realizá-la 
• Quais etapas pretende percorrer 
 Constitui um eficaz roteiro de trabalho 
 
 
 PROJETO DE PESQUISA 
 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 
• Capa 
• Folha de Rosto 
• Sumário 
 ELEMENTOS TEXTUAIS 
• Delimitação do tema 
• Definição do objeto de estudo (problematização) 
• Definição dos objetivos 
• Justificativa 
• Referencial teórico 
• Metodologia 
• Cronograma 
• Orçamento 
 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 
• Referências 
• Apêndices 
• Anexos 
 
 
 PROJETO DE PESQUISA 
 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 
• Capa 
• Folha de Rosto 
• Sumário 
 ELEMENTOS TEXTUAIS 
• Delimitação do tema 
• Definição do objeto de estudo (problematização) 
• Definição dos objetivos 
• Justificativa 
• Referencial teórico 
• Metodologia 
• Cronograma 
• Orçamento 
 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 
• Referências 
• Apêndices 
• Anexos 
 DELIMITAÇÃO DO TEMA 
 Significa selecionar alguns aspectos ou problemas 
 Informe como você irá “circunscrever” o tema, objeto de estudo, 
o tópico específico que você irá pesquisar 
 Algo relacionado à vida profissional 
 A investigação deve ser 
• viável 
• científica 
• econômica 
• política 
 
 
 
 
 
 
 O PROBLEMA DA PESQUISA 
 Apresentar o objeto que será estudado e as intenções da pesquisa 
(QUAIS AS QUESTÕES A SEREM RESOLVIDAS?) 
 Deve demonstrar a importância em trabalhar o tema proposto. 
 Que questionamentos foram levantados acerca do tema? 
 Que críticas podem ser feitas ao se examinar a questão? 
 O tempo verbal deve ser, preferencialmente, o condicional – 
futuro do pretérito, porque são conjecturas, revelam dúvidas. 
 Deve encerrar com a formulação de perguntas. 
 Apresentar as questões específicas 
• Os problemas a que você pretende responder, ou apontar 
soluções, com a pesquisa. 
• É a problematização do tema abordado na pesquisa. 
Problema é uma dificuldade, teórica e prática, no 
conhecimento de alguma coisa de real importância, 
para a qual se deve encontrar uma solução. 
 Marconi MA (2007) 
 
 
 
 
 
 
 O PROBLEMA DA PESQUISA 
 Apresentar o objeto que será estudado e as intenções da pesquisa 
(QUAIS AS QUESTÕES A SEREM RESOLVIDAS?) 
 Deve demonstrar a importância em trabalhar o tema proposto. 
 Que questionamentos foram levantados acerca do tema? 
 Que críticas podem ser feitas ao se examinar a questão? 
 O tempo verbal deve ser, preferencialmente, o condicional – 
futuro do pretérito, porque são conjecturas, revelam dúvidas. 
 Deve encerrar com a formulação de perguntas. 
 Apresentar as questões específicas 
• Os problemas a que você pretende responder, ou apontar 
soluções, com a pesquisa. 
• É a problematização do tema abordado na pesquisa. 
 
 
 
 
 
 
 O PROBLEMA DA PESQUISA 
 Apresentar o objeto que será estudado e as intenções da pesquisa 
(QUAIS AS QUESTÕES A SEREM RESOLVIDAS?) 
 Deve demonstrar a importância em trabalhar o tema proposto. 
 Que questionamentos foram levantados acerca do tema? 
 Que críticas podem ser feitas ao se examinar a questão? 
 O tempo verbal deve ser, preferencialmente, o condicional – 
futuro do pretérito, porque são conjecturas, revelam dúvidas. 
 Deve encerrar com a formulação de perguntas. 
 Apresentar as questões específicas 
• Os problemas a que você pretende responder, ou apontar 
soluções, com a pesquisa. 
• É a problematização do tema abordado na pesquisa. 
 OBJETIVOS 
 O que fazer? Para quê? Para quem? 
 Apresentar o objetivo geral e os objetivos específicos. 
 Relacionam-se às respostas a serem dadas ao problema formulado. 
 Deve ser explicitado por verbos no infinitivo: 
• estudar, 
• analisar, 
• questionar, 
• comparar, 
• introduzir, 
• elucidar, 
• explicar, 
• contrastar, 
• discutir, 
• demonstrar 
 OBJETIVOS 
 O que fazer? Para quê? Para quem? 
 Apresentar o objetivo geral e os objetivos específicos. 
 Relacionam-se às respostas a serem dadas ao problema formulado. 
 Deve ser explicitado por verbos no infinitivo: 
• estudar, 
• analisar, 
• questionar, 
• comparar, 
• introduzir, 
• elucidar, 
• explicar, 
• contrastar, 
• discutir, 
• demonstrar 
 OBJETIVOS 
 O que fazer? Para quê? Para quem? 
 Apresentar o objetivo geral e os objetivos específicos. 
 Relacionam-se às respostas a serem dadas ao problema formulado. 
 Deve ser explicitado por verbos no infinitivo: 
• estudar, 
• analisar, 
• questionar, 
• comparar, 
• introduzir, 
• elucidar, 
• explicar, 
• contrastar, 
• discutir, 
• demonstrar 
 OBJETIVOS 
 O que fazer? Para quê? Para quem? 
 Apresentar o objetivo geral e os objetivos específicos. 
 Relacionam-se às respostas a serem dadas ao problema formulado. 
 Deve ser explicitado por verbos no infinitivo: 
• estudar, 
• analisar, 
• questionar, 
• comparar, 
• introduzir, 
• elucidar, 
• explicar, 
• contrastar, 
• discutir, 
• demonstrar 
 OBJETIVOS 
 O que fazer? Para quê? Para quem? 
 Apresentar o objetivo geral e os objetivos específicos. 
 Relacionam-se às respostas a serem dadas ao problema formulado. 
 Deve ser explicitado por verbos no infinitivo: 
• estudar, 
• analisar, 
• questionar, 
• comparar, 
• introduzir, 
• elucidar, 
• explicar, 
• contrastar, 
• discutir, 
• demonstrar 
 JUSTIFICATIVA (Por quê fazer? Para que fazer?) 
 Exposição das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem 
prática que tornam importante a realização da pesquisa 
 É importante apontar o seu interesse científico, revestido de 
caráter social, político e cultural. 
 Que contribuições a pesquisa trará para a compreensão, a 
intervenção ou a solução do problema no universo social a que se 
destina? 
 JUSTIFICATIVA (Por quê fazer? Para que fazer?) 
 Exposição das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem 
prática que tornam importante a realização da pesquisa 
 É importante apontar o seu interesse científico, revestido de 
caráter social, político e cultural. 
 Que contribuições a pesquisa trará para a compreensão, a 
intervenção ou a solução do problema no universo social a que se 
destina? 
Apresenta 
respostas 
à questão 
por quê? 
 JUSTIFICATIVA (Por quê fazer? Para que fazer?) 
 Exposição das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem 
prática que tornam importante a realização da pesquisa 
 É importante apontar o seu interesse científico, revestido de 
caráter social, político e cultural. 
 Que contribuições a pesquisa trará para a compreensão, a 
intervenção ou a solução do problema no universo social a que se 
destina? 
 2ª Parte – NP2 
Referencial Teórico 
Metodologia 
Cronograma 
Orçamento 
 
 
 REFERENCIAL TEÓRICO 
 É um texto próprio (elaborado por quem escreve), 
 Devem-se apresentar os aspectos teóricos, conceitos e idéias de 
autores diversos que fundamentam a temática em questão 
 Devem-se apresentar ascontribuições mais recentes e mais 
relevantes sobre o assunto. 
 Utilizar citações dos autores 
 Devemos estabelecer um diálogo entre a teoria e problema a ser 
investigado. 
 METODOLOGIA (Como? Com quem?) 
 Tipologia (bibliográfica, documental, de campo, descritiva, 
exploratória, investigativa) 
 Local de estudo (onde será realizada?) 
 População estudada / Sujeitos da pesquisa 
 Amostra 
 Critérios de inclusão e exclusão da amostra 
 Coleta de dados 
 Análise dos dados 
 CRONOGRAMA 
 São as etapas da pesquisa, relacionadas ao tempo 
utilizado para a realização da pesquisa. 
 Descrição das atividades com o respectivo tempo para 
execução de cada uma das fases da pesquisa. 
 Deve-se obedecer as etapas anunciadas na metodologia. 
 Preferencialmente deve-se representá-lo graficamente. 
 CRONOGRAMA 
 São as etapas da pesquisa, relacionadas ao tempo 
utilizado para a realização da pesquisa. 
 Descrição das atividades com o respectivo tempo para 
execução de cada uma das fases da pesquisa. 
 Deve-se obedecer as etapas anunciadas na metodologia. 
 Preferencialmente deve-se representá-lo graficamente. 
 CRONOGRAMA 
 São as etapas da pesquisa, relacionadas ao tempo 
utilizado para a realização da pesquisa. 
 Descrição das atividades com o respectivo tempo para 
execução de cada uma das fases da pesquisa. 
 Deve-se obedecer as etapas anunciadas na metodologia. 
 Preferencialmente deve-se representá-lo graficamente. 
 ORÇAMENTO 
 Despesas com investimento 
 Despesas de custeio 
 Despesas com serviços de terceiros 
 ORÇAMENTO 
 Despesas com investimento 
 Despesas de custeio 
 Despesas com serviços de terceiros 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
• Todos os artigos, livros, capítulos de livros, revistas, etc. 
lidos e citados no corpo do projeto 
 APÊNDICES 
• Documentos utilizados e citados no projeto de pesquisa que 
foram criados pelos autores do projeto. Ex. questionário, 
roteiro de entrevista, Termo de Consentimento Livre e 
Esclarecido 
 ANEXOS 
• Documentos utilizados e citados no projeto de pesquisa que 
foram copiados de outro local. 
• Ex. Questionários padronizados e testados em livros e 
artigos