Formulario para Alunos - AO01

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Formulário para Atividade Online – AO01 
 
Nome da Disciplina: Prática de Ensino em Ciências 
Natureza: Obrigatória 
Cursista: Belkiss do Carmo Gomes Trindade 
Polo: Aparecida de Goiânia 
Tutor: André Luiz 
Turma: A 
 
Metodologias Ativas 
 A segunda fase do Ensino Fundamental recebe alunos que até pouco tempo eram crianças e 
acostumadas a serem conduzidas em todo o processo de ensino aprendizagem, por isso é 
necessário que os educadores contribuam para a liberdade de aprendizagem deste. Para melhor 
contribuir nesta liberdade podemos utilizar as estratégias de ensino-aprendizagem, que são 
técnicas utilizadas pelos professores com o objetivo ajudar o aluno a construir seu conhecimento. 
Essas técnicas são essenciais para extrair o melhor aproveitamento do aluno, ajudando-o a 
adquirir e a fixar o conteúdo que foi ministrado. 
 Com as constantes informações presentes na internet, tanto falsas quanto verdadeiras, cabe 
ao educador criar mecanismos que estimulem o aprendizado do aluno, fazendo com que eles 
atinjam um grau de excelência nos estudos sendo motivados a querer aprender para, a partir daí, 
ensinar com qualidade e receber resultados positivos. Esse ensino diferenciado deve deixar de 
lado, antes de tudo, o “decoreba”, para privilegiar o conhecimento mais profundo e aplicado do 
conhecimento no dia a dia dos estudantes, de modo que aquilo que o aluno aprende em sala 
passe a fazer parte de sua vida, mesmo fora da escola. Por isso, é essencial tornar as aulas 
mais dinâmicas e práticas, aliando o conteúdo das disciplinas à “vida real”, por assim dizer. 
 Infelizmente, nas nossas escolas o modelo mais conhecido e praticado nas instituições de 
ensino é aquele em que o aluno acompanha a matéria lecionada pelo professor por meio de 
aulas expositivas, com aplicação de avaliações e trabalhos, sendo conhecido como método 
passivo, pois nele o docente é o protagonista da educação. 
 Temos como inovação as metodologias ativas, onde o aluno é personagem principal e o maior 
responsável pelo processo de aprendizagem, sendo incentivado a desenvolver sua capacidade 
de absorção de conteúdos de maneira autônoma e participativa. 
 Ao tomarmos essa atitude perante o processo de ensino aprendizagem teremos alunos que 
produzem seu conhecimento, através de metodologias que permitam uma reflexão sobre o 
 
 
conteúdo a ser estudado. 
 Como futuros educadores, precisamos perceber a importância do uso dessas metodologias, 
bem como a importância de os alunos aliarem conhecimento a acontecimentos cotidianos. Aquilo 
que é significativo traz prazer facilitando assim o processo de aprender. 
 Com as metodologias ativas os alunos se tornam proativos, conseguem buscar seu 
conhecimento através do auxílio de um professor, que na verdade mediará esse conhecimento, 
no entanto para isso precisará definir a metodologia, através de seu planejamento, a ser aplicada 
afim de que ocorra a aprendizagem por parte do aluno. 
 Portanto, enquanto futuros professores devemos buscar o conhecimento das metodologias 
ativas, afim de desenvolvermos a autonomia e a liberdade aos alunos sem fugir do foco que é o 
conhecimento. 
 
Bibliografia: 
BERBEL, Neusi Aparecida Navas. As metodologias ativas e a promoção da autonomia de 
estudante. Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n. 1, p. 25-40, jan./jun. 2011 
 
GAROFALO, Débora. Como as metodologias ativas favorecem o aprendizado. NOVA 
ESCOLA, 25 de Junho, 2018 
Vídeos: 
Vídeo 1: Entrevista José Moran - Metodologias Ativas. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=O4icT4Z8m6Q. Acesso: 30/08/2019 
Vídeo 2: Metodologias ativas - Turbinando a aprendizagem em aulas. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=lgD_G0_5EYE Acesso: 30/08/2019. Assistir o vídeo até o 
minuto 4:53. 
Vídeo 3: 5 Passos para aplicar Metodologias Ativas – Ensino Híbrido ou Blended Learning. 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=DsySTIu1rjw Acesso: 30/08/2019.