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Usuário Curso GRA0024 ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA PNA - 201920.ead-486.04 Teste 20192B1 - CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A PROVA N2 Enviado Status Completada Resultado da tentativa 7 em 10 pontos Tempo decorrido 27 minutos Instruções Caso necessite a utilização do "EXCEL" clique no link ao lado -----------> excel.xlsx Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários Pergunta 1 1 em 1 pontos Cultura significa todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo ser humano não somente em família, como também por fazer parte de uma sociedade da qual é membro. Cada país tem a sua própria cultura, que é influenciada por vários fatores. A cultura brasileira é marcada pela boa disposição e alegria [...] Significado de Cultura. Significados, 2018. Disponível em: < https://www.significados.com.br/cultura/>. Acesso em: 12 de jun. de 2019. Fazem parte da cultura brasileira: I. Novelas. II. Futebol. III. Pizza. IV. Esportes aquáticos. É correto o que se afirma em Resposta Selecionada: I, II, III e IV. Resposta Correta: I, II, III e IV. Feedback da resposta: Resposta Correta: Todos esses itens fazem parte da cultura brasileira. Alguns estão presentes em regiões específicas, como nosso litoral, outros praticamente em toda extensão de nosso país. Pergunta 2 0 em 1 pontos A imigração asiática, que tem sua maior expressão com a vinda de japoneses no ano de 1908, lembra-nos que o Brasil não foi construído apenas por africanos, indígenas e europeus, mas contou, também, com a participação de uma cultura oriental que ainda é viva em alguns locais do país. [...] abordaremos algumas das contribuições desse povo, a fim de melhor compreendermos de que forma a cultura asiática se relaciona ao que hoje entendemos como ser brasileiro. Os primeiros japoneses vindos ao Brasil desembarcaram no estado de São Paulo, no porto da cidade de Santos. Como os custos da viagem até ao Brasil eram altos, os imigrantes que aqui chegaram eram, em sua maioria, advindos de uma classe média rural e, em boa medida, correspondia aos interesses do governo brasileiro. SCHIMITT, M. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 3. (Apostila) Considere o texto acima e seus estudos anteriores e analise as sentenças: I. Filhos de japoneses nascidos no Brasil tem uma denominação própria. II. Além de comidas como o “sushi” ou o “sashimi” os japoneses foram responsáveis pela introdução de alimentos como o pepino e a berinjela em nosso cardápio. III. Os japoneses trouxeram o conceito de cooperativismo e aprimoraram a agricultura brasileira. IV. Os japoneses que moram no Brasil assumem, assim como outros imigrantes, a identidade cultural brasileira. É correto o que se afirma em Resposta Selecionada: II, III e IV, apenas. Resposta Correta: I, II e III, apenas. Feedback da resposta: Resposta Incorreta. Apesar de integrados às dinâmicas de nosso país, os japoneses mantêm um distanciamento na questão identidade brasileira. Eles chegaram ao Brasil na condição de pessoas livres e se esforçam para manter seus hábitos e tradições. O fato dos nascidos aqui serem chamados “nikkeis” demonstra esse distanciamento. Pergunta 3 0 em 1 pontos A cultura da violência e a cultura do medo, então, são alguns dos reflexos não apenas dos mais variados tipos de violência aos quais estamos expostos, mas da nossa falta de conhecimento e ações mais propositivas, enquanto indivíduos e sociedade, no que tange às causas e estruturas da violência. Ao agirmos motivamos apenas pelo medo, acabamos ignorando o que está na base daquilo que nos amedronta. Ao contrário, pensar através de uma ótica ampliada, levando em consideração aspectos históricos, econômicos e políticos relacionados à temática, auxilia-nos no desenvolvimento de uma compreensão mais crítica não apenas de nossas ações individuais em relação a uma realidade violenta, mas, também, a respeito de como nossa sociedade tem lidado com a questão. SCHIMITT, M. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 4. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate. Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. A ótica ampliada está relacionada a uma compreensão crítica de ações individuais para solução do problema. II. A cultura do medo leva a ação sem preocupação com a causa. III. Ao nos afastarmos do convívio social devido ao medo estamos contribuindo para o aumento das desigualdades. IV. Levar em consideração aspectos históricos, econômicos e políticos na questão violência social significa buscar as causas desta. Selecione a alternativa que aponta apenas os itens corretos: Resposta Selecionada: I, II, III e IV. Resposta Correta: II, III e IV. Feedback da resposta: Resposta Incorreta. A ótica ampliada está relacionada a uma compreensão crítica não apenas de ações individuais em relação a sociedade violenta, mas também a verificação de como a sociedade está lidando com o problema. Pergunta 4 1 em 1 pontos Enfim, relativizar é ver as coisas do mundo como uma relação capaz de ter tido um nascimento, capaz de ter um fim ou uma transformação. Ver as coisas do mundo como a relação entre elas. Ver que a verdade está mais no olhar que naquilo que é olhado. Relativizar é não transformar a diferença em hierarquia, em superiores e inferiores ou em bem e mal, mas vê-la na sua dimensão de riqueza por ser diferença. (ROCHA, 2017, p. 20). SCHIMITT, M. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 3. (Apostila) A reflexão sobre esse tema nos leva a concluir que: Resposta Selecionada: Apesar do outro se expressar de maneira diferente, sua forma de ser e pensar é tão legítima quanto a minha. Resposta Correta: Apesar do outro se expressar de maneira diferente, sua forma de ser e pensar é tão legítima quanto a minha. Feedback da resposta: Resposta Correta. Ao mostrar-se aberto para entender, sem julgamentos sobre o que é diferente de sua realidade, a pessoa está exercendo o relativismo cultural. Pergunta 5 1 em 1 pontos O Brasil é entendido tanto pelos brasileiros quanto no mundo afora como um país mestiço, composto por inúmeras raças e etnias. A miscigenação brasileira, contudo, não é causa nem consequência de uma democracia racial. Ou seja, embora o Brasil seja reconhecido pela diversidade de seu povo, nem todos os indivíduos possuem as mesmas oportunidades e o mesmo tratamento, seja por parte dos demais cidadãos, seja por parte das instituições. Nossas múltiplas origens — indígena, africana, europeia etc. —, infelizmente, não são sinônimo de igualdade de direitos, apesar de constitucionalmente assim se estabelecerem. SCHIMITT, M. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 3. (Apostila) Considere o texto acima e assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: A igualdade de direito, no Brasil, existe apenas formalmente, não sendo aplicada na prática. Resposta Correta: A igualdade de direito, no Brasil, existe apenas formalmente, não sendo aplicada na prática. Feedback da resposta: Resposta Correta. O patrimônio imaterial abrange prescrições da medicina nativa, práticas rituais, saberes, culinárias específicas, músicas, festejos, danças e demais formas abstratas de expressão cultural. Patrimônios materiais incluem marcos turísticos, fenômenos da natureza, centros históricos preservados e edificações históricas. Pergunta 6 1 em 1 pontos Antropologia e internet: quando o “campo” é a cidade e o computador é a “rede”. “O sujeito vive a possibilidade da ambivalência entre o local e o global, entre o ser eu e o anonimato, entre o eu e o outro do pseudônimo,entre a pertença e o desenraizamento, entre o ser produtor e consumidor de conhecimentos...” SENA, Alderamir. Antropologia e internet: quando o “campo” é a cidade e o computador é a “rede”. Prezi, 2019. Disponível em: <https://prezi.com/4oaufo3c1lhh/antropologia-e-internet-quando-o-campo-e-acidade-e-o-computador-e-a-rede/>. Acesso em: 14 de jun. de 2019. A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Ser consumidor e ser produtor de conhecimentos simultaneamente é viável atualmente. PORQUE II. Na rede social influenciamos e somos influenciados, mesmo sem perceber. É correto afirmar que Resposta Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta Correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Feedback da resposta: Resposta Correta: Ao navegar nas redes sociais consumimos e produzimos conteúdos, mesmo que de forma não estudada de involuntária. Isso acontece porque na rede influenciamos e somos influenciados a cada postagem com a qual temos contato. Pergunta 7 1 em 1 pontos [...] não podemos nos esquecer de que, mesmo após a lei que institui a abolição da escravidão (Lei Área, de 13 de maio de 1888), a realidade do negro continuou marcada pela miséria e pelas péssimas condições de vida. Mesmo libertos, não gozavam das mesmas oportunidades que o restante da população: a maioria não possuía moradia, qualquer tipo de assistência, e o desemprego era alarmante devido ao preconceito. Assim, viviam uma realidade de discriminação e de condições materiais extremamente precárias. SCHIMITT, M. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 3. (Apostila) Considere o tema e assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: Negros ainda têm menos estudo e oportunidades reduzidas em relação aos brancos no Brasil. Resposta Correta: Negros ainda têm menos estudo e oportunidades reduzidas em relação aos brancos no Brasil. Feedback da resposta: Resposta Correta. Ainda hoje os negros brasileiros têm menos oportunidades que os brancos, enfrentam dificuldades e preconceitos. Pergunta 8 1 em 1 pontos REALIDADE E FICÇÃO A SERVIÇO DA INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO: DO CRASH DE 1929 AOS DIAS ATUAIS. Mauro Alencar Fruto da maior crise econômica da História, o crash da Bolsa de Nova York, em 1929, a radionovela estabeleceu as bases para o gênero que a sucedeu no imaginário popular: a telenovela que, com sua grande propagação por entre os telespectadores, tem como uma de suas características a apropriação da realidade como matéria prima. Nela, realidade e ficção tomam formas cada vez mais parecidas, uma acaba inspirando a outra. De tão forte que é este movimento, a realidade também passou, com o correr do tempo, a se inspirar na telenovela e ser influenciada por ela. E tal realidade só é possível porque há uma sociedade que a constrói coletivamente, dia a dia, de acordo com seus dogmas, culturas, idiossincrasias e problemáticas. Hoje, o que vemos na TV é um constante diálogo entre a telenovela e a sociedade brasileira, um movimento de espelho entre ambas. ALENCAR, Mauro. Realidade e ficção a serviço da indústria do entretenimento: do crash de 1929 aos dias atuais. Antropologia da Novela, 2019. Disponível em: <h ttps://antropologiadanovela.wordpress.com/2014/08/04/mauro-alencar/>. Acesso em: 12 de jun. de 2019. Como as telenovelas se relacionam com a antropologia? I – A antropologia que estuda a brasilidade estuda as telenovelas. II – As telenovelas expõem práticas sociais da brasilidade. III – Na novela realidade e ficção estão interligadas. IV – A antropologia no Brasil é indiferente em relação às telenovelas. Selecione a alternativa que aponta os itens corretos: Resposta Selecionada: I, II e III, apenas. Resposta Correta: I, II e III, apenas. Feedback da resposta: Resposta Correta. As telenovelas são objeto de estudo da antropologia. Elas abordam práticas sociais do cotidiano brasileiro e interligam realidade e ficção. Pergunta 9 1 em 1 pontos Para além dessas discriminações que podem ser entendidas como de caráter mais “sútil”, há, também, expressões de preconceito de natureza institucional, ou seja, que são reproduzidas e legitimadas em estruturas sociais, políticas e econômicas. Um exemplo é a proporção de pessoas negras ou pardas em cargos eletivos ou posições de poder. Apesar de representar mais da metade da população brasileira, elas ocupam poucos postos na política e em profissões de maior prestígio. Uma maneira possível de interpretar essa realidade é o fato de que há um distanciamento brutal de oportunidades entre pessoas brancas e negras ou pardas em nosso país. Essa expressão pode ser compreendida por meio de uma desigualdade social, que, como mencionado anteriormente, tem suas raízes em um processo histórico de opressão. Apesar de o Brasil se constituir por meio de uma mistura de raças e culturas, é evidente a diferença no lugar que elas ocupam na construção da realidade que vivemos. Enquanto índios e negros tiveram que, forçadamente, renunciar a certos costumes e crenças, os colonizadores europeus instituíram modos de ser que ainda são compreendidos por nós como mais legítimo e de maior valor. SCHIMITT, M. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 4. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate. Considere o tema e seus estudos sobre ele, depois assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: Muitas vezes contribuições das culturas indígena e negra são vistas como inferiores e não consideradas cultura brasileira. Resposta Correta: Muitas vezes contribuições das culturas indígena e negra são vistas como inferiores e não consideradas cultura brasileira. Feedback da resposta: Resposta Correta. As contribuições europeias são vistas como superiores, como as que devem ser consideradas em nossa cultura. Dessa forma, muitas vezes contribuições das raças indígena e negra são descartadas. Pergunta 10 0 em 1 pontos A história da escravidão é uma narrativa de tragédias, conflitos, descaso, preconceitos e injustiças. Ou seja, uma ferida que o Brasil carrega aberta até os dias de hoje. Antes das campanhas abolicionistas na virada do século XIX, os negros já reagiam à escravidão [...] São consideradas formas de reação dos negros à escravidão: I. Suicídios e abortos. II. Assassinatos de nobres. III. Lutas e danças. IV. Associação dos orixás aos santos católicos. É correto o que se afirma em Resposta Selecionada: III e IV. Resposta Correta: I, II, III e IV. Feedback da resposta: Resposta Incorreta. Fugas individuais ou em massa e agressões contra senhores, suicídios e abortos, atividades musicais; lutas e danças, principalmente a capoeira; assim como as comidas e a associação dos orixás com santos católicos eram formas de reação e preservação de vínculos e costumes de origem africana.