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Plano de Ensino Dados do Aluno Nome Gabriel Araújo Chaves Matrícula 03041188 Curso Educação Física Cinesiologia e Biomecânica Descritivo No Decorrer de Cada Período Letivo São Desenvolvidas 02 (Duas) Avaliações Por Disciplina, para Efeito do Cálculo da Média Parcial. a Média Parcial É Calculada Pela Média Aritmética das Duas Avaliações Efetuadas. o Aluno Que Alcançar a Média Parcial Maior ou Igual a 7,0 (Sete) É Considerado Aprovado. o Aluno Que Não Alcançar a Média Parcial Faz em Exame Final Onde Precisa Alcançar Média Final Maior ou Igual a 5,0. São Aplicadas Avaliações dos Tipos: Provas Teóricas, Provas Práticas, Seminários, Trabalhos Individuais ou em Grupo e Outras Atividades em Classe e Extraclasse. o Exame Final É, Obrigatoriamente, Prova Escrita. Ementa Aplicações do Conhecimento da Cinesiologia e da Biomecânica na Educação Física e no Esporte. Estudo do Sistema Óste-Mio-Articular para Compreender Como São Geradas e o Efeito das Forças Sobre o Corpo Humano; Métodos de Medição e Suas Dependências Práticas e Teóricas para Análise Biomecânica do Movimento Humano. Conteúdo Programado Unidade I Introdução À Cinesiologia e À Biomecânica: Conceito, Objetivos, Histórico. Terminologia Anatômica do Movimento; Segmentos do Corpo Humano; Grandes Ossos do Corpo Humano; Principais Articulações do Corpo Humano; Principais Músculos do Corpo Humano; Planos e Eixos de Movimento Aplicados em Cada Grande Articulação; Os Movimentos do Corpo Humano e Suas Amplitudes Articulares Estrutura e Função do Músculo Esquelético: Propagação do Impulso Nervoso – Unidade Motora / Placa Motora; Mecânica da Contração Muscular; Tipos de Contração Muscular: Isométrica, Isotônica, Isocinética, Concêntrica e Excêntrica; Tipos de Fibras Musculares: I e II; Macroestrutura dos Músculos Esqueléticos: Fusiforme e Penado; Área de Secção Transversa Fisiológica; Classificação Funcional dos Músculos Esqueléticos: Agonista, Antagonista, Auxiliar, Sinergista; Músculos Monoarticulares e Biarticulares: Paradoxo de Psoas, Paradoxo de Lombard, Insuficiência Passiva e Ativa, Inervação Recíproca e Cocontração; Sistemas de Alavancas: 1ª, 2ª e 3ª Classe; Vantagem Mecânica Unidade II Conceitos e Princípios Fundamentais da Mecânica: Organização da Mecânica; Dimensões Básicas Usadas na Mecânica; Leis de Newton. Forças: Mantendo o Equilíbrio ou Mudando o Movimento: Conceito de Força; Classificação das Forças; Atrito; Adição de Forças; Decomposição de Forças; Equilíbrio Estático. Centro de Gravidade: Conceito de Gravidade; Variações na Localização do Cg; Segmentos Corporais Cg Torque: Definição Matemática; Força Cêntrica; Força Excêntrica; Binário de Forças. Mecânicas dos Materiais Biológicos: Tensões e Deformações no Corpo. Metodologia A Disciplina, Dependendo de Sua Natureza, Pode Ser Ministrada Através de Conteúdos Teóricos, Conteúdos Práticos, Aulas de Campo em Instituições Específicas e Ainda Pode Utilizar Recursos de Exposições Dialogadas, Grupos de Discussão, Seminários, Debates Competitivos, Apresentação e Discussão de Filmes e Casos Práticos, Onde Os Conteúdos Podem Ser Trabalhados Mais Dinamicamente, Estimulando o Senso Crítico e Científico dos Alunos. Avaliação ? Identificar Os Principais Constituintes do Sistema Ósteo- Mio-Articular; ? Examinar o Posicionamento dos Planos e Eixos de Movimento; ? Definir Os Diversos Movimentos Articulares; ? Compreender a Organização Estrutural e Funcional do Músculo Esquelético; ? Relacionar a Função do Músculo Esquelético com a Prática da Atividade Motora; ? Interpretar Através da Física Os Eventos Mecânicos Referentes À Prática da Atividade Motora; ? Analisar o Efeito das Forças Sobre o Corpo Humano Durante a Prática das Atividades Motoras. Carga Horária Carga Horária Total: 60 hs Carga Horária Teórica: 60 hs Carga Horária Prática: 0 hs Audiovisuais ( X ) Lousa Branca; ( ) Laboratório de Informática; ( X ) Dispositivo Multimídia; Plano de Ensino 03041188 2F05.5F35.9ACF.CF3F - 29/10/2019 20:29:07 1/1 To ke n de a ut en tic aç ão d o do cu m en to : 2 F0 5. 5F 35 .9 AC F. CF 3F Ur l d e au te nt ica çã o: h ttp :// os .s er ed uc .c om /a ut en tic ad oc
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