Aula 6 - Língua Portuguesa - Estácio

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Coerência e semântica do texto
A noção de texto envolve o conceito de coerência: a possibilidade de estabelecermos ou não sentido 
a uma sequência textual.
Um simples “Oi” é um texto. 
Agora, imagine se disséssemos:“Bgvvdft bbhcnbt nnhb”.
Isso é apenas um amontoado de letras sem significado.
Quando não seguimos a sintaxe da língua, não formamos um texto.
Analise os exemplos a seguir:
Casa comprei grande rua lado ao eu uma na.
A sequência é agramatical e, portanto, incoerente, porque não segue as regras da gramática da 
língua portuguesa.
Eu comprei uma casa grande na rua ao lado.
Possui coerência e é dotado de significação.
Quando queremos comunicar nossas ideias, precisamos ser coerentes em todos os ambientes –
sejam estes formais ou não.
Imagine que você recebeu a seguinte mensagem pelo celular:
Já sabemos que usar as abreviações do internetês pode facilitar o envio da mensagem.
Mas CUIDADO: em alguns casos, esse uso é capaz de prejudicar a comunicação.
Cabe a nós identificarmos em que momento é possível nos valermos dessa economia da linguagem.
Afinal: Haverá coerência se conseguirmos dar sentido ao texto – falado ou escrito.
Comprei um carro jovem. → “jovem” = adjetivo inadequado para o substantivo “carro”.
Ela é viúva, mas o marido dela ainda não morreu. -> falta de conhecimento do significado da palavra 
“viúva”.
Coesão
É um fenômeno que acontece dentro do texto, pois envolve processos que relacionam seus 
elementos e organizam a sequência textual.
Príncipe William, Kate e filhos deixam palácio e seguem para casa de campo.
Aula 6
Vejamos alguns termos que substituíram palavras e expressões:
“Príncipe William e sua mulher” → “seus”, “casal”;
“Princesa Charlotte” → “que”, “princesa”, “menina”, “sua”, “nova princesa”, “criança”;
“Rainha Elizabeth II” → “que”.
Esses são os chamados mecanismos coesivos.
Há dois tipos de coesão: a referencial e a sequencial.
Coesão referencial
Como vimos, a coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos – o 
referente – através de mecanismos gramaticais importantes.
Um deles é a omissão de palavras ou elipse. 
A menina saiu cedo de casa e (a menina) foi para o trabalho.
Nesse caso, o sujeito “a menina” pode ser omitido na segunda oração.
Outro mecanismo de coesão referencial é a substituição de palavras, que pode ser feita através do 
uso de:
SINÔNIMOS
Os sinônimos são aquelas palavras que possuem significado semelhante ao de outros vocábulos e 
que podem substituí-los sem prejuízo de sentido.
O automóvel estacionado na rampa para deficientes deverá ser retirado. Caso contrário, o carro 
será rebocado.
Nesse caso, o termo “automóvel” pode ser substituído por “carro” ou “veículo”.
O fato de uma palavra ser sinônimo de outra não significa que possa substituí-la em qualquer 
contexto. 
O menino é alto. ≠ O menino é elevado.
Nesse caso, os adjetivos “alto” e “elevado” não se equivalem.
EXPRESSÕES EQUIVALENTES
Para evitar a repetição de palavras, podemos substituí-las por vocábulos ou expressões equivalentes.
O rei Roberto Carlos comemorou a chegada dos seus 74 anos na noite deste sábado com um show 
em São Paulo. O cantor, que faz aniversário neste domingo, fez um concerto no Allianz Parque, o 
estádio do Palmeiras, com direito a bolo no palco e a queima de fogos.
HIPÔNIMOS E HIPERÔNIMOS
Os hipônimos e hiperônimos estão relacionados aos significados das palavras.
HIPÔNIMOS: Do grego hyponymon: hypo = debaixo, inferior + onymon = nome.•
HIPERÔNIMOS: Do grego hyperonymon: hyper = acima, sobre + onymon = nome.•
Aquele Chevette está estacionado na rampa para deficientes.
O carro será rebocado.
Nesse caso, “O carro” é hiperônimo de “Aquele Chevette”, porque a marca está dentro do grupo 
maior de automóveis. “Aquele Chevette”, por sua vez, é hipônimo de “O carro”.
Hiperônimos Hipônimos
ANIMAL gato, cachorro, boi, urso•
FRUTA maçã, laranja, banana, uva•
DOENÇA gripe, pneumonia, dengue, sarampo•
PRONOMES
Também podemos substituir as palavras por pronomes.
O aluno ficou com dúvidas sobre o conceito.
Ele pediu uma nova explicação ao professor.
NUMERAIS
Outro recurso utilizado para as substituições de vocábulos são os numerais. 
O mural indica dois avisos:
O primeiro refere-se à matrícula
O segundo, (refere-se) à formatura
Nesse caso, há, inclusive, coesão referencial por elipse da forma verbal “refere-se”.
Coesão sequencial
Como vimos, enquanto na coesão referencial, fazemos menção a termos dentro do texto, na 
sequencial, usamos mecanismos que possibilitam o desenvolvimento da sequência textual.
Alguns desses mecanismos que auxiliam a continuidade do texto são as expressões temporais –
aquelas que permitem a progressão da informação.
Antes, ele acreditava que não tinha jeito.
Agora, ele está mais esperançoso.
Pela organização do tempo, “antes” acontece primeiro e “agora”, depois.
O aluno sentou na cadeira, pegou a caneta e começou a prova.
Nesta sequência, há uma ordem de ações.
Antes de ganhar o campeonato, o time havia se preparado por duas semanas.
Se o termo “antes” – que indica período passado – foi utilizado, o tempo verbal subsequente precisa 
estar no pretérito.
Operadores argumentativos e discursivos
Além das expressões temporais, na coesão sequencial, também utilizamos os operadores 
argumentativos e discursivos: elementos responsáveis pela coesão entre as orações. 
Analise as frases e observe o significado que veiculam.
A prova foi tão fácil que até o Joãozinho tirou nota boa.
Neste caso, provavelmente, você concluiu que Joãozinho não é bom aluno e que se beneficiou 
porque a prova foi fácil.
O operador argumentativo “até”.
Os pais dele investiram tanto na educação do filho que esperavam, no mínimo, que ele cursasse uma 
universidade.
Neste caso, entendemos que, em uma escala – “no mínimo” –, o filho estudaria em uma 
universidade.
Ele é o melhor médico que conheço. Não somente tem boa formação mas também gosta dos 
pacientes, é gentil e muito bem-humorado.
Aqui, os operadores argumentativos têm por objetivo juntar argumentos em favor de uma mesma 
conclusão.
Coesão e coerência
Quando escrevemos um texto, procuramos conduzir nossas ideias de forma coerente, de modo que 
quem as leia entenda nossa escrita.
A coerência é responsável pela construção do significado do texto.
Um texto pode apresentar mecanismos de coesão e, ainda assim, não possuir coerência.
O texto é formado apenas por um grupo de palavras e não possui relações sintáticas.
É possível que um texto sem mecanismos coesivos seja coerente.
COERÊNCIA = Sentido do texto;
COESÃO = Organização das ideias no texto através de mecanismos.
Cuidados com o emprego da língua
AO INVÉS DE X EM VEZ DE
“Ao invés de” = ao contrário
“Em vez de” = em lugar de
Ao invés de sair do lugar, a pessoa entrou no recinto.
Em vez de sair do lugar, a pessoa entrou no recinto.
(CORRETO - ideias opostas)
Em vez de ir ao cinema, fui à festa.
(CORRETO - ideia de substituição)
Ao invés de ir ao cinema, fui à festa.
(INCORRETO - ideias opostas)
MUITAS VEZES X MUITAS DAS VEZES
A expressão correta é “muitas vezes”.
Muitas vezes, somos obrigados a aceitar meias verdades.
A PRINCÍPIO X EM PRINCÍPIO
“A princípio” = inicialmente, em um primeiro momento
“Em princípio” = em tese, teoricamente”.
A princípio, vamos aguardar o retorno dos professores para, depois, retomar as aulas.
Em princípio, todos os alunos terão direito a uma chance de melhorar seu desempenho na prova.
MESMO X IGUAL
“Mesmo” = um só
“Igual” = outro
Estou com o mesmo problema do ano passado.
(= um só problema que se repete)
Estou com um problema igual ao do ano passado.
(= outro problema com as mesmas características)
TER X HAVER
“Ter” = indica posse
“Haver” = com sentido de“existir” - verbo impessoal, aquele que não admite sujeito e que não sofre 
flexão de plural.
Eu tenho dois cachorros.
(= os cachorros têm um dono)
Há dois cachorros na sala.
(= os cachorros estão em determinado ambiente)
TODO X TODO O
“Todo” = qualquer
“Todo o” = inteiro
Ele é capaz de fazer todo trabalho.
(= qualquer trabalho)
Ele é capaz de fazer todo o trabalho.
(= o trabalho inteiro)
AO CONTRÁRIO DE X DIFERENTEMENTE
“Ao contrário” = ideias opostas
“Diferentemente” = ideias distintas
Ao contrário de entrar à esquerda, o motorista resolveu entrar à direita.
Diferentemente do que eu disse, sairei cedo hoje.